O que é Dislexia? Dislexia é uma falta de habilidade na linguagem que se reflete na leitura.

O disléxico tem baixa inteligência? A Dislexia não é causada por uma baixa de inteligência. Na verdade, há uma lacuna inesperada entre a habilidade de aprendizagem e o sucesso escolar. O problema não é comportamental, psicológico, de motivação ou social.

O disléxico é considerado um doente? Dislexia não é uma doença, é um funcionamento peculiar do cérebro para o processamento da linguagem.

Pessoas disléxicas são únicas; cada uma com suas características, habilidades e inabilidades próprias.

Pode se constatar a dislexia através de exames clínicos? As atuais pesquisas, obtidas através de exames por imagens do cérebro, sugerem que os disléxicos processam as informações de um modo diferente.

Sinais Comuns de Dislexia

Na Educação Infantil: Dificuldade para pronunciar alguns fonemas; Demorar a incorporar palavras novas ao seu vocabulário; Dificuldade para aprender cores, formas, números e escrita do nome; Dificuldade para seguir ordens e seguir rotinas; Dificuldade de contar ou recontar uma história na seqüência certa; Dificuldade para lembrar nomes e símbolo.

Na Classe de Alfabetização e 1ª série do Ensino Fundamental: Dificuldade em orientação temporal (ontem – hoje – amanhã, dias da semana, meses do ano); Dificuldade em orientação espacial (direita – esquerda, embaixo, em cima...); Dificuldade na execução da letra cursiva; Dificuldade na preensão do lápis; Dificuldade de copiar do quadro ; Dificuldade em aprender o alfabeto; Dificuldade no planejamento motor de letras e números.

O Que Fazer? Mediante uma dificuldade específica de leitura e escrita, deve-se procurar profissionais especializados na área, para que sejam realizadas avaliações pertinentes a um caso de dislexia. Na busca de um diagnóstico preciso e do planejamento para uma intervenção e remedi ação, um completo diagnóstico diferencial deve ser administrado, considerando a totalidade da síndrome da dislexia. É necessário verificar se é uma dislexia propriamente dita, ou se é um atraso no desenvolvimento da leitura decorrente de fatores adversos como uma deficiência sensorial ou atraso cognitivo.