Escola Secundária com terceiro Ciclo do Ensino Básico de Matias Aires

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Transcrição da apresentação:

Escola Secundária com terceiro Ciclo do Ensino Básico de Matias Aires A dimensão discursiva do trabalho filosófico

A indissociabilidade pensamento linguagem Lógica Raciocínio Análise Juízo Dedução Indução Reflexão Linguagem Signos e símbolos Palavras, termos e conceitos Polissemia Coerência Estruturação Conceptualização Discursos Nota :O pensamento surge como o lugar onde habitam as palavras, os sentidos que nos permitem discursar de um modo lógico e argumentativo sobre a realidade que nos rodeia.

As competências presentes no discurso filosófico Racionais e linguísticas As competências são avaliadas à luz do método filosófico o qual se traduz no modo de pensar argumentativo Ser capaz de evidenciar uma tese Apresentar argumentos de modo fundamentado Existir articulação lógica entre teses e argumentos

Estrutura do Discurso Argumentativo

Tema

Tese

Requisitos da tese Clara na redacção

Sustentação da tese: factos comprovados e afirmações credíveis Corpo Argumentativo Conjunto de argumentos que sustentam a tese: razões premissas, provas ou justificações Sustentação da tese: factos comprovados e afirmações credíveis A veracidade dos argumentos deve ser independente da tese

Conclusão

Face ao tema: Quais as palavras chave que encontramos no texto? Metodologia que o aluno deve utilizar na análise de um texto argumentativo Face ao tema: Quais as palavras chave que encontramos no texto? Face à identificação da tese: Como é que o autor se coloca face ao tema? Positiva ou negativamente? No que se refere ao corpo argumentativo: Procura transformar a tese numa pergunta, cada resposta que o texto apresente a esta questão constitui um argumento abonatório. Conclusão: No último parágrafo ou nos últimos o autor procura sintetizar os principais argumentos aludindo aos mais significativos.

A utilização do Discurso argumentativo Na vida quotidiana Na política Na Publicidade Nos tribunais Nos Media Proposta de trabalho: Reflexão sobre a importância da argumentação nos diferentes sectores da vida social. A utilização do Discurso argumentativo