Desafios para o Desenvolvimento Brasileiro Fabio Gallo 04/05/2011

“Das coisas a mais bela é a mais justa, assim como a melhor é o ser sadio; a mais doce é, por natureza, alcançar o que amas.” Aristóteles

Objetivo Discutir sobre os nossos Desafios, Barreiras e Necessidades para obter Crescimento Sustentável. A manchete do The Wall Street Journal trouxe: “Nos anos recentes, o Brasil tem atraído um frenesi de investimentos em parte por apresentar taxas de crescimento que ultrapassam as Norte-Americanas” Crescimento do PIB em 2010 foi de 7,5% e tornamo-nos a 7ª economia Mundial. Mas com os nossos Portos, Rodovias e Infra-estrutura, no geral estamos no limite de nossa capacidade de crescimento. Isto é Verdadeiro? Quais são os nossos Reais Desafio?

Cenário Econômico do Brasil

Brasil O Brasil apresentou ao longo de sua vida econômica períodos de muita turbulência. Inflação alta, Planos macroeconômicos de todos tipos, mudanças de regras, enfim toda sorte de alterações. Este ambiente tornava a vida do empresário uma verdadeira aventura, mas por outro lado, permitiu que ele fosse forjado com muita temperança. 5

PIB Países US$ bi Fonte: FMI

Projeção do PIB

Inflação (IPCA) Fonte: FOCUS / BANCEN

IGP-DI

SELIC x Taxa Real de Juro

Saldo Comercial US$18 US$10

Crédito A nossa economia é Complexa, assim as causas dessa escassez de crédito são as mais variadas e as soluções tornam-se difíceis. Não há consenso sobre quais medidas devem ser tomadas para melhor solução da questão. As causas vão desde: Ineficiência fiscal, Depósito compulsório, Inadimplência, e também causas mais gerais como: A má distribuição de renda, déficit público, insegurança jurídica e condições macroeconômica. 13

Brasil - Crédito e o PIB Fonte: BACEN O Gráfico apresenta alguns períodos selecionados da taxa de crédito versus o PIB brasileiro. Verifica-se que na década de 90 até 2002 houve queda substancial desse índice e que a partir disto temos apresentado melhores números, mas ainda aquém dos valores das economias mais desenvolvidas. Fonte: BACEN 14

Relação Crédito / PIB O fato é que o Brasil apresenta média histórica da relação Crédito versus PIB muito baixa. Embora essa relação apresente-se acima da média latino-americana 15

WIR 2010 – UNCTAD Dados de 2009 O padrão dos IED sofreu algumas mudanças: Manutenção de Crescimento da participação das economias em Desenvolvimento e em Transição como destinação e fonte de IED. O recente declínio dos IED em manufaturas, relativamente ao setor primário e de serviços, deve permanecer. A despeito do impacto severo da crise sobre os IED, não foi alterado grau de internacionalização da produção.

WIR 2010 – UNCTAD Dados de 2009 Houve forte queda de M&As além fronteiras. As aquisições internacionais declinaram em 34% (65% em valor), comparando-se com o corte de 15% do número de projetos greenfield FDI (projetos iniciantes). M&As são usualmente mais sensíveis as condições financeiras do que projetos greenfield.

Entradas de IED – 2008 / 2009 20 Maiores Economias US$ bi Fonte: UNCTAD

Crescimento anual dos componentes do PIB (%)

Expectativas de Mercado

Resumo do Cenário Moeda Valorizada Crédito em expansão de 20% ao ano Aumento da Renda Inflação mais Alta Juros Imbatíveis Carga Tributária muito Alta Qual seria o conjunto de políticas que consiga reduzir a Taxa Estrutural de Juros?

Cenário Social do Brasil

População 2008

População – Censo 2010

IDH Segundo o Relatório de Desenvolvimento Humano 2007/2008 do Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (PNUD) o Brasil entrou pela primeira vez para o grupo de países com elevado desenvolvimento humano, com um índice medido em 0,800 no ano de 2005.

IDH – Índice de Desenvolvimento Humano 2007 ██ acima de 0,950 ██ 0,900–0,949 ██ 0,850–0,899 ██ 0,800–0,849 ██ 0,750–0,799 ██ 0,700–0,749 ██ 0,650–0,699 ██ 0,600–0,649 ██ 0,550–0,599 ██ 0,500–0,549 ██ 0,450–0,499 ██ 0,400–0,449 ██ 0,350–0,399 ██ abaixo de 0,350 ██ não disponível

IDH Brasil

IDH - Brasil 2010 0,699 2005 0,800 2000 0,789 1995 0,753 1990 0,723 1975 0,649 Brasil 2010 Posição 73

IDH - Cálculo Para calcular o IDH de uma localidade, faz-se a seguinte média aritmética: (onde L = Longevidade, E = Educação e R = Renda) nota: pode-se utilizar também a renda per capita (ou PNB per capita). Legenda: EV = Expectativa de vida; TA = Taxa de Alfabetização; TE = Taxa de Escolarização;

Sociedade Brasileira Nas últimas décadas  mostras de melhoria generalizada de seus indicadores sociais, principalmente com relação a educação, saúde e condições gerais de seus domicílios. No entanto, quando observamos os números apresentados pelo IBGE, no relatório síntese dos Indicadores Sociais de 2006, verificamos que a distância entre os extremos ainda é muito grande.

Sociedade Brasileira Há desigualdade de todos os tipos. A primeira notada é a de gênero, as mulheres tem menor grau de escolaridade e ganham menos que os homens, em todos os estados brasileiros. A melhora do nível educacional, ainda não trouxe alívio para a desigualdade por cor, que é mais forte do que a por gênero.

Sociedade Brasileira O número de famílias com rendimento familiar per capita de até ½ salário mínimo caiu de 32,4% para 22,6%, em dez anos. No entanto, em 2008, metade das famílias brasileiras ainda vivia com menos de R$ 415 per capita. Mais da metade das mulheres sem cônjuge e com todos os filhos menores de 16 anos viviam com menos de R$ 249 per capita.

Classes Sociais Classe A / B Classe C 46% da População 86,2 mi pessoas Renda Familiar = R$ 2.217 Classes Sociais Classe C 46% da População 86,2 mi pessoas Renda Familiar = R$ 1.063 Classes D / E 39% da População 72,9 mi pessoas Renda Familiar Média = R$580

Desigualdade Esse perfil pode ser marcado pela seguinte observação: 88% das pessoas pertencentes ao grupo de 1% mais ricos eram brancas. 70% das pessoas situadas entre os 10% mais pobres eram negras ou pardas. A marca de desigualdade de ganhos é geral na sociedade brasileira. O 1% de pessoas mais ricas acumula o mesmo volume de rendimentos dos 50% mais pobres.

Marca da Desigualdade 2006 Renda Média  R$ 888,00 10% Mais Pobres = 1% do Total 10% Mais Ricos = 44,4 % do Total 50% Mais Pobres = R$ 293,00 (SM R$ 350) 50% Mais Ricos = R$ 1.482,00

Educação Um outro dado marcante: 23,4% dos estudantes de nível superior, entre 20 a 24 anos, pertencem ao grupo de 10% mais ricos, enquanto que entre os 40% mais pobres os estudantes de nível superior são apenas 4%.

Marca da Desigualdade Existem diferenças sociais entre as regiões brasileiras, praticamente em todos os indicadores observados. O problema da desigualdade é tal que traz amarras praticamente definitivas para a mobilidade social e a inclusão de pessoas de maneira mais justa em nossa sociedade.

Educação Taxa de Analfabetismo Pessoas com mais de 15 anos

Pobreza 16.267.197 Brasileiros 8,5% da População Renda de R$70 mensais por pessoa da família

Quais as Conseqüências?

Desafios Previdência Saúde Políticas Públicas Serviços Sociedade??? Para Nós????

Crise Mundial 2008/2009 Todos nós tivemos a oportunidade de acompanhar as mais diferentes opiniões sobre como a crise. Diversos diagnósticos foram traçados sobre suas causas e de maneira geral, houve o consenso de que a crise deveria, sim, ser debelada prontamente em virtude do altíssimo risco sistêmico.

Ganância Caso pudéssemos reduzir toda a crise a uma única palavra, esta seria “Ganância”. A ganância humana aparentemente não tem limites.

Números relativos à Crise Encontramos algo que é de espantar. Uma das notícias mais veiculadas foi a de que os Bancos dos EUA devem ter pago, referente ao desempenho de 2009, cerca de US$145 bilhões em bônus aos seus executivos, o que deverá ser um recorde. Isto devido ao bom desempenho das instituições financeiras, outra notícia muito divulgada, dava conta que os bancos comerciais americanos divulgaram ganhos de US$5,2 bilhões em operações com derivativos no segundo trimestre de 2009.

Conta do Socorro US$12,5 trilhões. Sem fazermos muitas contas, é algo como 8 vezes o PIB anual do Brasil, ou seja, daria para comprar 8 Brasis inteiros. Neste caso, quem tivesse essa oportunidade - comprar o Brasil - poderia ter oito Copas do Mundo e oito Olimpíadas no seu quintal.

Fome no Mundo Um dos poucos artigos que foram veiculadas em larga escala sobre o assunto foi o da Secretária de Estado do EUA Hillary Clinton. “pessoas famintas e subnutridas são tomadas por sentimentos de desesperança e desespero” e que rebeliões por comida ocorreram em mais de 60 países desde 2007.

Dados da FAO Desde o início da década de 70, a fome no mundo vinha diminuindo, mas nos últimos dois anos esse declínio sofreu reversão. Em 2009, a fome deve ter atingido mais de 1 bilhão pessoas, marcando o recorde histórico. Segundo relatórios do Programa Alimentar Mundial da ONU (WFP), custa cerca de US$0,19, por dia, para alimentar uma criança e, no entanto, morrem 20.000 crianças de fome por dia no mundo. Realizando uma conta simples, digamos que o custo de alimentação diário de uma pessoa seja de US$1,50, para poder-se alimentar o número de famintos no mundo por ano deveria ser gasto algo como US$559 bilhões. Colocando em outra perspectiva, o gasto com socorro à economia em virtude da crise daria para alimentar todo contingente de famintos por 22 anos.

Busca de Soluções As autoridades mundiais devem tomar medidas firmes e urgentes para o combate definitivo deste mal que nos aflige. Políticas de investimento agrícola, expansão de programas e redes de proteção social (não assistencialismo somente) são absolutamente essenciais. Fato  regimes socioeconômicos que temos vivido não conseguiram cumprir o seu papel. Após a derrocada do Consenso de Washington, temos um vazio reinante Uma nova ordem social e econômica que permita que vivamos melhor, que a justiça prevaleça e que os critérios éticos sejam a base da verdade.

Competitividade Brasil Desafios Câmbio Taxa de Juros Questão Fiscal Crédito

Como Aproveitar o Bônus Demográfico? A proporção de Brasileiros em idade ativa encontra-se num pico Dois Terços da população frente a um terço de crianças e idosos Como Aproveitar o Bônus Demográfico?

Especialistas Dizem que o bônus pode assegurar um crescimento de 2,5% ao ano Formar a mão de obra Praticamente todas as crianças estão na escola hoje, mas sequer metade chega aos 15 anos tendo completado o ensino fundamental

Pontos a solucionar Fortalecimento Industrial Hiato Tecnológico Reforma Tributária Desenvolvimento de Crédito de Longo Prazo Custos da Infra

Obrigado