RESULTADOS E DISCUSSÃO REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

8 Lições de Albert Einstein sobre Desenvolvimento Pessoal
LÓGICA MATEMÁTICA ARGUMENTOS E REGRAS DE INFERÊNCIA
5ª SÉRIE DO Ensino Fundamental
Quadro Organização e estrutura das Unidades Temáticas.
Inteligência Artificial Alex F. V. Machado. Tecnologia de Processamento da Informação que envolve processos de raciocínio, aprendizado e percepção. Winston.
INTRODUÇÃO RESULTADOS OBJETIVOS METODOLOGIA CONCLUSÂO CAMP JÚNIOR
JOGO DO TRIO GEOMÉTRICO l
Mancala ou Kalah.
O uso dos softwares nas escolas
PROJETO: APRENDENDO COM O XADREZ
ESCOLA MUNICIPAL ANTÔNIO JOSÉ PANIAGO
UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA
CIRCUITO MATEMÁTICO Colégio Maria Imaculada - SP
O olhar psicopedagógico sobre os conteúdos escolares
Portfólio de matemática
Estruturas de Dados com Jogos
AMBIENTE ALFABETIZADOR E ARITIMETIZADOR NA EDUCAÇÃO INFANTIL: MUITO ALÉM DO LETRAMENTO E DA PURA BRINCADEIRA " A alfabetização não é apenas um objetivo.
Formadora: Simone Rodrigues Alunas: Ana Maria Midevone
USANDO JOGOS PARA ENSINAR MATEMÁTICA
A lógica e as concepções que norteiam o Currículo Oficial da Rede Estadual de São Paulo.
Percepção do Espaço Pela Criança
Introdução ao conceito de Multiplicação
Refletir sobre as práticas do estudo da Matemática
TEMA A Importância do Lúdico e do Concreto na Educação Infantil e nas Primeiras Séries do Ensino Fundamental (Parte Final) Jogos Lúdicos e o Ensino da.
Denominação Zuzubalândia:
Estruturas de Dados com Jogos
Manual Gcompris Software Educativo para crianças Para professores da Educação Infantil e Ensino Fundamental Equipe de Inclusão Digital – SMED Professora.
Análise de uma ferramenta ou recurso
Permutação Simples Definição: Seja M = {m1, m2, ... , mn} um conjunto com n elementos diferentes Chama-se de permutação simples toda sequência de n elementos.
A Matemática que está nos jogos!  A matemática contribui para desenvolver raciocínio,nos jogos você precisa descobrir a estratégia do adversário,habilidade.
LEMA 1 Utilização de material concreto no Ensino de Matemática
União Educacional Minas Gerais Curso de Pedagogia – Docência, Gestão e Tecnologia Educacional Discente : Lucíola Alves Junho / 2008.
Projeto anual de Matemática: Brincando com a matemática.
II Seminário de Formação com os Orientadores de Estudo
LABORATÓRIO DE MATEMÁTICA
Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul - UEMS -
Torre de  Hanói.
Sentido de Numeramento
Raciocínio Lógico Matemático
EDUCAÇÃO MATEMÁTICA Ana Valéria Dacielle Elvys Wagner Rinaldo
NÚMEROS NATURAIS Ciclo I – E. F Por: Lucia Maria Miranda
Construções Lógico –Matemáticas – Aula 04
Jogos Educativos na Internet Participantes: Fernanda Krauzer Girotto; Eliane Albrecht; Daniela Lannes da Silva; Ranaí Gonçalves Sangic; Vanessa Scheeren.
1 JOGO DO Caderno 1, pág. 21..
Bosque Super Logo Carlos
EL654 Síntese das aulas Aulas  Primeira Primeira Aula  Segunda Segunda Aula  Terceira Terceira Aula.
Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Educação Infantil.
O carnaval por aqui foi só folia!!! Uma diversão só... A Mafú trouxe, nas aulas de Coisas D’Aqui, muita música, fantasia e muita animação! As crianças.
Novas estratégias para o estudo da matemática: Uma análise da aplicação dos jogos nas salas de aula da UEB Alberto Pinheiro.
TRABALHANDO COM JOGOS NO COMPUTADOR
ÁGUA Portfólio Creche Municipal Oscar Lobato
BRINQUEDO E BRINCAR Portfólio
Abril/2011 A nossa sequência “Singing is Fun” tem sido um grande sucesso desde o início. Que os nossos pequenos gostam de cantar, nós nunca tivemos dúvidas,
AVALIAÇÃO NA DISCIPLINA OS INSTRUMENTOS DE ACOMPANHAMENTO DO PROCESSO SERÃO: 1)Freqüência, assiduidade e participação nas atividades discentes. 2)Relatório.
Curso Técnico de Comunicação e Marketing
Módulo: Cálculo Mental Glorita Faria dos Santos
Este semestre visitamos a casa de algumas crianças e foi uma experiência muito gostosa! Soubemos um pouco mais de cada um, suas brincadeiras e lanches.
PRODUÇÃO DE HISTÓRIAS EM QUADRINHOS
Autora: Elianete da Costa Sales Abdouni
Projetos de trabalho em sala de aula com a integração de tecnologias ao currículo.
PROGRAMA GESTÃO DA APRENDIZAGEM ESCOLAR Reunião com professores - Maio de 2011.
II Seminário de Formação com os Orientadores de Estudo 01 a 05 de setembro de 2014 Socialização do Parar Casa MÓDULO 1.
COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR (CAPES) PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA (PIBID) CENTRO UNIVERSITÁRIO.
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A importância dos jogos na aprendizagem matemática
Orientação do Estágio Supervisionado II
Softwares Educacionais.  Primeiramente, o que é um software? - Softwares são programas de computador, que são responsáveis por fazer seus computadores.
Raciocínio Lógico Aula 2: Elementos Básicos da Matemática Financeira: Capital, Montante, Juro e Taxa de juro.
ENSINAR E APRENDER NAS AULAS DE MATEMÁTICA