Pesquisa ao Alcance de Todos (PAT-2009) 2ª Oficina de Elaboração de Projetos: Formulação do problema, dos objetivos e da justificativa do projeto Coordenadores: Camila Repolez; Fabíola de Souza Carvalho; Wanderson da Conceição Silva Belo Horizonte 2009

Formulação do Problema Salomon (2004, p.279) diz: “a pesquisa científica começa pelo problema (...). E problema é dúvida, é dificuldade, é quebra-cabeça, é curiosidade, é mistério, é assombro...” Por uma diferenciação Tema: é o assunto sobre o qual se discorre; (Sociedade de Controle e a construção da subjetividade afetivo-sexual de adolescentes)‏ Tópico: é um aspecto ou parte da abordagem do tema; (Sociedade de controle e a construção da subjetividade afetivo-sexual de estudantes de 15 a 18 anos do ensino médio de escolas públicas do centro urbano de BH)‏ Problema: Tudo é e não é ao mesmo tempo. A formulação do problema se faz sob regime da contraposição, da contrastação, da contradição.

Duas regras para se formular o problema (SALOMON, 2004, p.281): 1) Fazer a formulação à maneira de pergunta ou proposição interrogativa; 2) Faze-la em contraposição ao conhecimento anterior. Principais passos para formulação (SALOMON, 2004, p.285): 1) Formular o problema espontaneamente em forma de descrição ou dúvida; 2) Em seguida tentar estabelecer um confronto e uma relação (formulação espontânea + contexto – marco teórico); 3) Transformar a formulação já obtida em pergunta ou perguntas específicas; 4) Para cada pergunta tentar um esboço de respostas; 5) Procurar fazer proposições bem definidas partindo de uma idéia sobre uma linha teórica.

Hipótese A partir do momento e que a gente passa a pensar no objeto e a problematiza-lo sob a luz da teoria tem-se uma fonte de hipótese. As hipóteses são respostas provisórias à questão central ou ao problema da pesquisa. E é por isso que se diz que elas funcionam como uma verdadeira bússola para o seu trabalho. Seu desafio, durante a execução da pesquisa será o de verificar a validade das suas “respostas provisórias”, seja para confirmá-las ou para refutá-las. A(s) hipótese(s) deve(m) ser formulada(s) de forma afirmativa. É importante considerar na elaboração das hipóteses: - a relevância - o apoio teórico (ser baseado em teorias)‏ - a consistência - a clareza - a profundidade e a originalidade Observação documental e o “mercado de idéias”: Desde o campo até as bibliografias constituem um terreno fértil de assuntos científicos. Objetivo da pesquisa exploratória: conseguir intuições sobre o problema.

Objetivo(s)‏ Objetivo(s). Um projeto de pesquisa deve conter objetivos gerais e específicos. Os objetivos gerais estão relacionados aos resultados mais abrangentes para os quais o projeto pretende contribuir. Já os objetivos específicos devem definir exatamente o que você espera atingir até o final do trabalho. Obviamente os objetivos estão relacionados ao problema/questão que motivou a realização do seu trabalho. Os objetivos específicos podem incluir também os produtos que se espera gerar com a execução do trabalho. Ou ainda, a definição do “público-alvo” do projeto. Quanto maior a clareza sobre os objetivos específicos, mais fácil será a execução do trabalho. OBJETIVO GERAL Defina, de forma mais ampla, o que você pretende alcançar com a execução da pesquisa. O objetivo geral precisa estar em sintonia com a Questão Problema da sua pesquisa. Os objetivos devem iniciar com verbos no modo infinitivo. Confira o exemplo: Questão Problema: Quais estratégias motivacionais são desenvolvidas na empresa Nativa para promoção dos seus colaboradores e como se classificam nas teorias de gestão administrativa? Objetivo Geral: Identificar as estratégias motivacionais que são

Justificativa. Após apresentar os objetivos do seu projeto de pesquisa, você deverá mostrar ao leitor por que o seu trabalho é importante. Qual a relevância do problema ou da questão com a qual você está trabalhando? Existem outros projetos semelhantes sendo desenvolvidos nessa região ou na área temática escolhida? Qual o alcance do projeto diante do problema que será abordado? As respostas a estas perguntas constituem a justificativa. A pesquisa deve apresentar relevânicas - PESSOAIS - ACADÊMICAS - SOCIAIS

REFERÊNCIAS SUGERIDAS: GIL, Antônio Carlos. Métodos e técnicas de pesquisa social. São Paulo: Atlas, GOMES, Romeu. A análise de dados em pesquisa qualitativa. In: MINAYO, M.C.de S. Pesquisa social: Teoria, método e criatividade. Petrópolis, Rio de Janeiro: Vozes, MINAYO, M.C.de S. O desafio do conhecimento em pesquisa qualitativa em saúde. São Paulo - Rio de janeiro, HUCITEC, ABRASCO, KIND. Luciana. Notas para trabalho com a técnica de grupos focais. Psicologia em Revista, v.10, n.15, p , junho 2004, SALOMON, Délcio Vieira. Projeto de Pesquisa, relatório e informe científico. In: ___ Como Fazer uma Tese. 11ª ed. - São Paulo: Martins Fontes, 2004, p