CONTEÚDO PROTEGIDO Artigos 184, 185 e 186 do DECRETO-LEI nº 2.848/1940 Crime de Plágio LEI nº 10.695/2003 Lei Anti-Pirataria Artigo 7º da LEI nº 9.610/1998 Direitos Autorais das Obras Intelectuais

CLASSIFICADORES Prof• Carlos Eduardo

CLASSIFICADOR CL-L (Classificador Locativo) Retrata um objeto como lugar determinado em relacionamento a outro objeto. A configuração da mão pode retratar uma parte ou o objeto todo iconicamente.

REPRESENTAÇÃO ICÔNICA Esfinge é uma imagem icônica de um leão estendido com a cabeça de uma ovelha, de um falcão ou de uma pessoa, inventada pelos egípcios do império antigo, mas uma cultura importada da mitologia grega. NÃO CONFUNDIR CLASSIFICADORES COM ADJETIVOS DESCRITIVOS, POIS, ESTES REPRESENTAM AS QUALIDADES DO OBJETO!

O alvo onde voa uma flecha

Uma prateleira onde estão copos ou livros

O chão onde caiu um lápis

CLASSIFICADOR CL – S (Semântico) Função similar ao CL-L por retratar um objeto em um lugar específico (às vezes indicando movimento). A configuração da mão retrata o objeto todo e o retrata abstratamente. (relaciona-se um pouco à aparência do objeto).

Estudo dos sentidos das palavras A SEMÂNTICA POSSUI TRÊS PROPRIEDADES: RELEMBRANDO A SEMÂNTICA POSSUI TRÊS PROPRIEDADES: SINONÍMIA: é a relação das palavras que possuem sentido ou significado semelhante. A garota renunciou veementemente ao pedido para que comesse. b) A menina recusou energicamente ao pedido para que comesse. c) A mocinha rejeitou impetuosamente ao pedido para que comesse. O substantivo se refere à figura de uma jovem; O verbo transmite a idéia de repulsa; - O advérbio retrata uma ação de modo intenso.

RELEMBRANDO ANTONÍMIA: é o estudo das palavras que possuem sentido oposto. A garota renunciou veementemente ao pedido para que comesse. b) A senhora aceitou passivamente ao pedido para que comesse. O substantivo se refere à figura e tem significado oposto; O verbo transmite a idéia oposta; - O advérbio retrata uma ação oposta.

RELEMBRANDO HOMONÍMIA: é o estudo das palavras que possuem significados diferentes. Uma mesma palavra (BOLA) na língua pode assumir diferentes significados, o que dependerá do contexto a qual ela está inserida. A menina fez uma bola de sabão com o brinquedo. b) A mãe comprou uma bola de basquete para o filho. c) O rapaz disse que sua barriga tem formato de bola. Professora falou para desenhar uma bola.

C - copos na prateleira de um armário

B - Objetos planos

B - veículos

I - pessoas andando em uma direção determinada

V - reta ou dobrada retratando a orientação do corpo ou das pernas de uma pessoa e/ou suas ações. EM PÉ ESCORREGANDO CORRENDO DEITADO AJOELHADO NADANDO SENTADA

IDENTIFICAÇÃO DE CLASSIFICADORES Grupo 1: ALESSANDRA, ARAÇARI, ALIANDRA, ANDREIA CRISTINA, DANIELLA e ANDRÉ. Grupo 2: CLAUDIO, EDENILDA, FERNANDA, GRAZIELA, KATIA MARIA e LUCILEIA. Grupo 3:, MARCELO, MARIA FERRAZ, MARILDA DE AGUIAR, MARTA e MICHELLE. Grupo 4:, ORLANDO, PATRICIA, RAQUEL, SILVANA, SUELI e VALQUIRIA. Grupo 5:, VANIA, WANDERNICE, JOSILMA, ADRIANA, ANDREIA e ELTON. Grupo 6: ENADIR, JORGE, KELI, LARYSSA, MARDEN e MAURICEIA.

ATÉ A PRÓXIMA AULA!