Ivani de S. Bott Sidney Stuckenbruck Engenharia de Dutos – 2015 Monografias Como escrever?

Objetivos Estabelecer critérios Apresentar metodologias Apresentar sugestões

Pontos a serem considerados  Fatores ▲ T empo ▲ C onhecimento ▲ D edicação  Limitações ▲ Vari á veis …

 Fator Tempo → 3 variáveis ▲ Tempo fixado pelo curso (Datas Relevantes) 11 Dezembro 2015 ■ Tema da Monografia entregue ao Orientador 22 Abril 2016 ■ Monografia entregue ao Orientador 24 Junho 2016 ■ Monografia Final entregue ao Orientador  CCE Agosto 2016 ■ Formatura

▲ Tempo que o aluno leva para escrever o trabalho ▲ Tempo para entrega ao orientador ■ Correções, disponibilidade de tempo do orientador etc.

 Fator Conhecimento → 2 variáveis ▲ Experiência ▲ Maturidade intelectual → Como obter? ■ Lendo artigos ■ Compreendendo-os ■ Note que a maioria da literatura técnica e científica é escrita em Inglês  Fator Dedicação → 1 variável ▲ Esforço individual

 Requisitos Gerais ■ Obrigatório para obtenção de Certificado ■ Necessário um Orientador ■ Tema aprovado por Orientador até 11 de Dezembro 2015 ■ Sugerido limitar texto a páginas ■ Formato segundo Padrão da Universidade (CCE: ■ Uma cópia (CD-Rom) para CCE → Uma cópia impressa ou eletrônica para Orientador ■ Entrega à Coordenação do Departamento até 24 Junho de 2016

 Orientadores Acadêmicos ■ Prof. José Luiz da França Freire ■ Prof. Luís Fernando Azevedo ■ Prof. Sidney Stuckenbruck ■ Profa. Ivani Bott  Co-Orientadores ■ Outros professores do Curso ou profissionais previamente aprovados pela Coordenação

 Conceito de Trabalho Acadêmico ▲ Objetivo: Reflexão sobre um tema ou problema específico, implicando análise crítica, reflexão e aprofundamento ▲ Estrutura: Pré-Texto, Texto, Pós-Texto ■ Pré-texto: páginas anteriores ao texto principal (folha de rosto, direitos autorais, perfil do aluno, termo de aprovação, dedicatória, agradecimentos, resumo, palavras-chave, listas de tabelas e figuras) ■ Texto: introdução, revisão de literatura, fundamentos teóricos, resultados, desenvolvimentos ■ Pós-texto: referências bibliográficas, anexos e apêndices

 Metodologia de Desenvolvimento ▲ Tipos de Monografias ■ Estudo de Casos ■ Revisão Bibliográfica ▲ Comentários ■ Aquele que não lê, não consegue escrever e muito menos discutir ■ A única forma de dominar o seu trabalho é compreendendo os mecanismos, os fenômenos, as relações entre os parâmetros etc. ■ Só consegue isso lendo muitos artigos, livros etc. ■ Não incorrer no erro de ler um único artigo

▲ Questões Gerais ■ Sobre o quê trata a monografia? ● Assunto → foco ■ Qual o objetivo? ● Dentro do assunto → foco fino ■ O que já foi realizado dentro da assunto? ● Dentro dos dois tipos, considerar a existência de material similar (mesma classe de material) e/ou aplicações similares ● Observar que, por vezes, um trabalho que não aborda exatamente o seu assunto possui informações relevantes

▲ Estrutura Básica ■ Introdução ● Geral, mas com foco no problema e solução ■ Revisão Bibliográfica ● Descreve o problema em estudo e o estado da arte ■ Objetivo ● Focaliza o problema em estudo ■ Métodos e Materiais (se for o caso) ● Descreve a metodologia ■ Resultados ● Na mesma ordem de métodos e materiais ■ Discussão ● Considera os resultados obtidos comparando com a literatura e resultados específicos obtidos por outros pesquisadores

■ Discussão (cont.) ● É onde são realizadas sugestões e avaliados os resultados. Ex. “Os resultados encontrados concordam com Smith (45) porque…”, ou “Os resultados obtidos diferem dos resultados de Smith (45) porque neste caso…” ■ Conclusões ● Onde são listadas as principais conclusões do trabalho. Ex. “Foi obtido X porque a pressão…”, ou “Considerando as condições…” ■ Referências Bibliográficas ● Em ordem, conforme aparecem no texto. Cuidado com textos e páginas copiados de outros autores (desenhos, fotos etc). Podem ser considerados plágio

▲ Considerações sobre a Estrutura Básica ■ Revisão Bibliográfica → Importância! ● É a primeira estapa a ser realizada! ● Permite melhor compreensão do que será feito. Permite a possibilidade de se ter boas idéias e a possibilidade de Inovar ● Contribui para a execução da monografia ● Uma revisão feita após a execução da parte experimental, por exemplo, não permite nenhuma contribuição significativa, apenas parcial ■ Métodos e Materiais ● Dar as informações que permitiram realizar o trabalho, tanto do ponto de vista do material como dos experimentos realizados ■ Resultados ● Devem ser apresentados por meio de gráficos e tabelas

▲ Considerações sobre a Estrutura Básica (cont.) ■ Discussão ● É para discutir os resultados e não para relatar ● Só se escreve uma boa discussão se entendermos; e não só o que fizemos. Mas, também, o que outras pessoas fizeram. E se tivermos resultados ♠ Sem ler + sem resultados = zero discussão ♠ Entendendo + sem resultados = zero discussão ♠ Sem ler + com resultados = zero discussão/discussão fraca ♠ Com leitura + com resultados = discussão (maioria das monografias) ♠ Com leitura + com resultados + boa compreensão = boa discussão)

▲ Considerações sobre a Estrutura Básica (cont.) ■ Referências ● Como referenciar ? ● Existem normas de como se escrever uma referência. Isto varia. Depende se o trabalho é para uma revista, tese, monografia etc. ● Regra geral: Todos os dados da referência terão sempre de constar com: ano, volume, página, autores, título etc.

 Programa de Mestrado (DEM) ■ 2 disciplinas obrigatórias (escolhida entre disciplinas, conforme a área de pesquisa) ■ 1 disciplina de matemática ■ 5 disciplinas eletivas ■ 1 seminário - 1 h/semana ■ 1 apresentação de tema de dissertação ■ 1 publicação antes da defesa de dissertação ■ Dissertação d e mestrado INGRESSO NO MESTRADO

 Alunos do Curso de Especialização ■ Podem aproveitar até 2 disciplinas do curso de especialização → Depende do Departamento ■ Inscrições de outubro a dezembro INGRESSO NO MESTRADO (Cont.)

DÚVIDAS ?