Encontro Aflatoun no Brasil, Educação Social e Financeira “Experiências com crianças e adolescentes participando de programas orientados à cidadania financeira”

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Transcrição da apresentação:

Encontro Aflatoun no Brasil, Educação Social e Financeira “Experiências com crianças e adolescentes participando de programas orientados à cidadania financeira” Julio Cesar Dias Visão Mundial 3 de Novembro, 2015 Brasília, Brasil

Visão Mundial Há 40 anos no Brasil, Dedica-se a Promoção do Desenvolvimento Integral de Crianças, Adolescentes e Jovens, mediante a estruturação de um contexto comunitário saudável e favorável a instalção desse processo de desenvolvimento. Área geográfica de atuação: Periferias Urbanas e áreas rurais do Nordeste do Brasil, Além de Áreas Urbanas de São Paulo, Rio de Janeiro e Belo Horizonte; Publico alvo: Crianças, adolescentes e Jovens como foco, baseada na comunidade; Áreas temáticas: Saúde, Educação, Desenvolvimento Econômico e Comunitário, Geração de Capacidades Locais datas importantes, etc

Porquê o Aflatoun na minha organização? Porque tem a criança como centro da ação; Porque a Criança tem mais poder de transformar comportamentos e habitos de outros; Porque essa faixa etária precisa de elementos básicos para que organizem sua auto proteção; Porque podem construtir outra relação com a natureza, a partir da gestão responsávelde ativos; Para resgatar autoestima e a crença de que é possível mudar a realidade a partir das potencialidades que estão ao alcance da comunidade; Porque propicia o início da relação com o dinheiro, de forma pedagógica, controlada, empreendedora, longe de riscos sociais (tráfico, exploração, etc).

Parceiros que fazem o programa acontecer Comunidades e suas organizações; Escolas; Prefeitura Municipal de Inhapí; Fundação Mastercard; Rede Aflatoun; Cooperativas de Crédito; Entidades Comunitárias

Resultados até à data Mais de (Mil) Crianças e Adolescentes com capacidades fortalecidas pela vivência da metodologia; Jovens com empreendimentos implementados e funcionando, inclusive empreendimentos rurais que participam dos programas de compras institucionais (PAA e PNaE).

Histórias de crianças, pais, professores Crianças que recuperaram residência; Que comprou sua primeira bicicleta; Que organizaram passeios coletivos para balneários;

Grupo que reconstruiu casa + Família Benef.

Casa Antes de ser reconstruída

Casa em Construção

Meta Pessoal: Poupança para Comprar Bicicleta

Meta Coletiva: Poupança para Passeio P. Afonso – Aflateen.

Próximos passos ou conclusão Maior penetração no ambiente escolar; Parcerias para reprodução de material pedagógico/didático; Ampliar Parcerias para implantação em ambientes de educação não- formal; Inserir módulo de Educação Fiscal e anti corrupção.

Contatos – Visão Mundial Escritório Central – Recife: 81) Júlio César Dias – 82)