Curso de Formação Continuada de Professores para o AEE UFC 2010 MEC / SEESP / UAB PASSOS PARA ELABORAÇÃO DO PLANO DE AEE Proposição do caso Análise e clarificação.

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1 Curso de Formação Continuada de Professores para o AEE UFC 2010 MEC / SEESP / UAB PASSOS PARA ELABORAÇÃO DO PLANO DE AEE Proposição do caso Análise e clarificação do problema. Discussão do problema. Solução e socialização do problema. Elaboração do Plano de AEE.

2 Curso de Formação Continuada de Professores para o AEE UFC 2010 MEC / SEESP / UAB A partir de um roteiro Identificação dos termos / assuntos desconhecidos. Proposição do caso

3 Curso de Formação Continuada de Professores para o AEE UFC 2010 MEC / SEESP / UAB Identificação do tipo do problema: cognitivo e linguagem, contexto (ambiente escolar, familiar e cultural), saúde e desenvolvimento físico, afetividade e socialização, aprendizagem. Identificação da(s) ideia(s) central(is) do problema – o que precisa ser resolvido do ponto de vista do AEE? Apresentação do material bibliográfico para estudar o caso. Análise e clarificação do problema

4 Curso de Formação Continuada de Professores para o AEE UFC 2010 MEC / SEESP / UAB Estudo do material bibliográfico. Relação das experiências anteriores com os conhecimentos adquiridos a partir do estudo bibliográfico. Esclarecimento de dúvidas sobre o estudo. Discussão do problema

5 Curso de Formação Continuada de Professores para o AEE UFC 2010 MEC / SEESP / UAB Elaboração da solução do problema pelo grupo. Apresentação da solução do problema pelo grupo. Solução e socialização do problema

6 Curso de Formação Continuada de Professores para o AEE UFC 2010 MEC / SEESP / UAB Elaboração do Plano de AEE, fundamentados no referencial teórico e no Roteiro de Plano de AEE Elaboração do Plano de AEE