Profa. Lívia Saggin Introdução à Linguagem Audiovisual.

Apresentação em tema: "Profa. Lívia Saggin Introdução à Linguagem Audiovisual."— Transcrição da apresentação:

1 Profa. Lívia Saggin Introdução à Linguagem Audiovisual

2 Do que trata a disciplina  Teorias que vão possibilitar compreender e realizar produtos audiovisuais, desde a escrita, a produção, gravação e edição  Esses produtos podem ser: qualquer produto cultural baseado na conjunção de imagem e som, desde: filmes, programas de rádio, de TV, sites na web, animações e jogos eletrônicos

3 Apesar da tecnologia...  Mesmo com as mudanças técnicas advindas da digitalização, a base do “jeito de fazer” produtos audiovisuais ainda é praticamente a mesma.  Para conseguir usar todo o potencial hoje disponível de efeitos, edição e possibilidades de interatividade precisamos conhecer os fundamentos dessa linguagem.

4 O nascimento da linguagem  Em dezembro de 1895, quando os irmãos Lumière apresentaram o Cinematógrafo a incrédulos convidados em Paris, imaginavam que estavam inventando uma máquina que poderia ser útil para a ciência, mas que não tinha nenhum futuro comercial. Estavam enganados.

5 A primeira sessão de cinema  Nessa primeira sessão de cinema, os irmãos Lumière mostraram vinte minutos de filmes curtos, com cenas do cotidiano de Paris, dentre eles, o primeiro filme da história, a saída de trabalhadores da fábrica Lumière e, claro, a famosa chegada do trem na estação de Ciotat. Nascia ali o filme documentário. https://www.youtube.com/watch?v=VScyygFlqg8

6  A recepção das pessoas que assistiram aos pequenos filmes exibidos foi inesperada: medo, fascinação, emoção  A utilização da câmera estava criando mais do que “uma simples duplicação da realidade”. Estava afetando a recepção das pessoas, seus sentidos, noções de tempo e proximidade  Produção audiovisual usada além da reprodução do real: para a ilusão, o lúdico, a ficção. Nasce aí a produção comercial.

7 Primeira produção ficcional do cinema: “Viagem a lua” (1902) de Georges Meliés https://www.youtube.com/watch?v=Joq9rbp_i6k Principais características: - tomadas estáticas, inspiradas no teatro - acontecimentos em sequência ininterrupta - enquadramento imóvel

8 Recepção do público: - inicialmente de curiosidade - uma narrativa (formato) diferente daquele até então conhecido (o teatro) - facilidade de compreensão da trama: os personagens entravam e saíam do cenário como acontecia no teatro - câmera fixa em um mesmo ponto. O público compreendia o cinema como inferior ao teatro

9 A grande mudança:  Construção de uma linguagem própria, desvinculada do teatro  A câmera deixa de ser fixa em um mesmo ponto  O olhar do público passa a ser carregado para outros pontos da trama, experiência ainda desconhecida em outras artes  Criação do plano, o enquadramento retangular, vivo e móvel

10  Criação da linguagem audiovisual: estruturas narrativas + relação com o espaço  Inicialmente, o cinema consegui dizer: Acontece “isto aqui” (primeiro quadro), e depois: “acontece aquilo” (segundo quadro), e assim por diante.  O salto qualitativo: o cinema deixa de relatar cenas que se sucedem no tempo e consegue dizer ‘enquanto isso’

11 https://www.youtube.com/watch?v=6XQweNxrJwc  Filme “O grande roubo do trem” (1903), de Edwin Porter A grande mudança:  Uso de cenário real (maior verossimilidade)  Uso de movimentos de câmera  Recursos de zoom, montagem paralela, diferentes planos

12 Breve história da televisão no Brasil  Chega em 1950 por Assis Chateaubriand. A TV Tupi, São Paulo. Depois, chega ao RJ.  Aproveita elementos do rádio  Inicia com programas de humor, entretenimento e alguns telejornais  Presença das telenovelas

13 Breve história da televisão no Brasil  Década de 1960: consolidação da TV no Brasil  Televisão ganha formato comercial: disputa de audiência e publicidade  Década de 1970: período pós-ditadura. A TV ganha novos moldes: abandona modelos do rádio, constrói novos formatos de narrar as notícias. Período de avanço tecnológico.

14 Breve história da televisão no Brasil  Década de 1980: aparecimento dos programas de debate.  Consolidação de um sistema de telejornalismo em rede.  Surgimento do “âncora” no telejornal. Jornalista que dirige, apresenta e comenta.

15 Breve história da televisão no Brasil  Década de 1990: presença maior de entradas ao vivo. A presença do repórter na rua.  Utilização de repórteres alocados em cenários internacionais.  Fomento da ideia de que telejornalismo de qualidade era dado em “tempo real”: imediatismo, rapidez, agilidade.

16 Breve história da televisão no Brasil  Anos 2000: crescimento das TV’s por assinatura  Queda dos índices de audiência da TV aberta: necessidade de mudança  Presença do “repórter amador”, “cinegrafista amador”, exploração de imagens “reais”.  Tentativa de recuperar credibilidade.

17  Produtos audiovisuais e o contexto brasileiro  televisão como mediadora e construtora das realidades socioculturais  produção audiovisual e cidadania  compromissos éticos da publicidade Uma outra perspectiva:

18  Processos de transformação tecnológica  múltiplas telas: novas possibilidades produção, circulação e consumo audiovisual  expansão da abrangência e cobertura audiovisual dos acontecimentos

19 Um panorama contextual Fazem parte do cotidiano das pessoas, mediando suas experiências e conhecimentos do mundo e sobre o mundo Produtos audiovisuais são os formatos comunicacionais mais assistidos no mundo Precisam se comprometer ética e socialmente com as realidades recortadas e enquadradas no formato comunicacional

20 Especificidades da linguagem audiovisual  Recorta realidades em um plano  Trabalha com representação de realidades  Mobiliza dois dos principais sentidos humanos: audição e visão  Construção de: verossimilidade, proximidade e participação

21 Leitura da próxima aula: AUMONT, Jacques. A imagem. Campinas: Papirus, 2008. Capítulo II “A Parte do espectador”. Páginas 77 a 96. Debate em aula do capítulo.