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Empresa Simulada – ES - é uma tecnologia de educação utilizada pelo Sebrae para atrelar as teorias da administração com a prática de atividades empresariais em um mercado “simulado“. É uma espécie de laboratório educacional.
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O que é o PENINTERNATIONAL?
O PENINTERNATIONAL – Practice Enterprises Network International - é uma organização mundial que regula e normatiza a rede de empresas simuladas. Atuante em mais de 44 países, PENINTERNATIONAL conta com escritórios centrais em cada um dos países membros cujo objetivo de cada central é estabelecer normas locais e comunicação internacional. No Brasil, o SEBRAE Minas possui direito exclusivo sobre a franquia, mantendo um escritório central para as empresas simuladas nacionais: O Cesbrasil.
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As atividades desenvolvidas pelo PenInternational são:
Promove e intensifica o conceito de aprendizagem do mercado simulado, expandindo as redes nacionais e internacionais. Facilita o intercambio de informações entre os países membros. Define as regras básicas de operações. Promove encontros, workshops e feiras internacionais. Ponto de ligação entre as negociações internacionais
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CESBRASIL – Centro Brasileiro das Empresas Simuladas
Visando colocar em operação todo esse mercado simulado, o Sebrae Minas criou o Projeto CESBRASIL em 1996. Principal objetivo dar apoio logístico-funcional a todas as Empresas Simuladas do Brasil vinculadas ao Sebrae / Pen International. O reconhecimento internacional do projeto se deu como associado em outubro de 1998, quando o Sebrae / Cesbrasil teve sua inscrição aceita no EUROPEN (WorldWide Practice Firm Network), antigo nome da Instituição Internacional detentora dos direitos da metodologia agora chamado Pen International.
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Atualmente (Cesbrasil, 2015/2016) tem aproximadamente 400 Empresas Simuladas por ano no Brasil dentre as em mais de 41 países, associados à Pen International - Practice Enterprise Network (Rede Mundial de Empresas Simuladas).
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Papel do Professor na Empresa Simulada
O papel do professor é central e fundamental na operação das empresas simuladas. Ele é o facilitador do processo de aprendizagem dos alunos e deve utilizar todo o seu conhecimento teórico, conceitual e sua experiência para fazer o acompanhamento da aplicação das teorias, na prática. “PROPRIETÁRIO DA EMPRESA” “METAS” “COBRAR RESULTADOS” “NÃO TOMA DECISÕES”
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Resultados esperados do Professor:
•Envolver a si e aos seus alunos nos negócios da empresa; •Entender os negócios da empresa e orientar suas estratégias; •Analisar e avaliar a atuação dos alunos, individualmente e em grupo; •Assumir a responsabilidade pelas informações originárias da Empresa; •Ser o agente da vivência da ética dentro da Empresa Simulada, tanto nos negócios quanto no gerenciamento da vida particular; •Estabelecer níveis e áreas de competência das tarefas dos funcionários (alunos); •Promover a troca de informações e a eliminação de conflitos; •Promover a vivência empresarial, gerenciando as atividades afins; •Identificar resultados mensuráveis de aprendizagem; •Direção das E.S. em todos os interesses pedagógicos e didáticos; •Coordenação da distribuição de pessoal; Promover o rodízio dos alunos nas áreas da E.S; •Esclarecer as dúvidas dos alunos na Empresa Simulada ou em sala de aula.
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Competências a serem desenvolvidas pelos alunos nas Empresas Simuladas
•Evidenciar uma visão geral das atividades econômicas, financeiras, contábeis, de marketing, compras, vendas e RH de uma empresa. •Aprender a exercer a liderança •Saber trabalhar em equipe e a administrar conflitos. •Exercitar o gerenciamento, utilizando-se das funções: planejamento, organização, coordenação, direção e controle. •Negociar e comunicar-se com os seus clientes. •Utilizar terminologia dos negócios. •Expressar-se bem nos negócios utilizando, além da língua materna, mais uma ou duas línguas estrangeiras (Inglês e Espanhol) - de preferência. •Demonstrar habilidade para trabalhar em cooperação com outras pessoas ou empresas. •Utilizar modelos de gestão de negócios, além de recursos de informática e técnicas contábeis. •Analisar situações de negócios que afetam o sucesso e a tomada de decisão nas empresas. •Tomar decisões com bases empresariais. Características empreendedoras destacadas pela ONU
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Estrutura das Empresas Simuladas
A estrutura física da empresa simulada deve refletir a maior proximidade possível com um ambiente de trabalho, um escritório, uma indústria, uma empresa real. Áreas de uma Empresa Simulada (sugestão): •Recursos Humanos. •Marketing. •Finanças •Compras. •Vendas. •Logística
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Feira Internacional da Alemanha - 2014
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Feira do Empreendedor 2014
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Global Businees Challenge é um desafio internacional que ocorre anualmente em Nova York. Os alunos competem com equipes de vários países para tentar resolver problemas de negócios globais. Cada equipe analisa dados, identifica informações relevantes para cada tarefa e prepara estratégias de negócios para serem apresentadas e julgadas pelo juízes do programa.
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Parceiro Real: É a empresa que permitira os alunos a utilização do seu nome, produtos e estratégias.
A relação baseia-se no interesse mútuo, com o compromisso das Empresas Simuladas divulgarem a marca e os produtos dos parceiros através de seus catálogos. Os objetivos pedagógicos devem prevalecer sobre os objetivos empresariais; Dosar a complexidade das situações de forma a levar a busca de novos objetivos e caminhos; Trabalhar em conjunto com outros professores, em questões que provavelmente ocorrerão na prática de negócios;
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SISTEMA DE SIMULAÇÃO ON LINE
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APP WEB International É um sistema online desenvolvido pela PEN International que permite o cadastro da empresa simulada na rede mundial e exibe os contatos das empresas simuladas estrangeiras e possibilita transferência bancária internacional.
