Edgard Cornachione Silvia Casa Nova Nálbia A. Santos Metodologia do Trabalho Científico # 06 1.

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1 Edgard Cornachione Silvia Casa Nova Nálbia A. Santos Metodologia do Trabalho Científico # 06 1

2 DICAS PARA DESENVOLVER A RESENHA 2

3 É um escrito de pequeno porte cuja finalidade é avaliar uma nova publicação (livro, artigo, etc), geralmente é publicada em revista especializada, sendo importante para divulgação de novos conhecimentos. Tem sido usada par estimular o estudante à leitura e à capacidade de entendimento, síntese e crítica. 3 O que é uma Resenha

4 BIBLIOGRÁFICA - sintetiza as idéias de uma obra simplesmente informando e limitando-se a expor o seu conteúdo com um grau maior de objetividade possível, sem a pretensão de fazer uma crítica. CRÍTICA - resume as idéias de uma obra, avaliando suas informações e a forma como foram expostas e justifica a avaliação realizada. O autor da resenha formula um conceito de valor da obra resenhada. 4 Tipos de Resenha

5 Salienta-se que a resenha não deve ser extensão, limitando-se a cinco páginas no máximo. Segue o mesmo formato do resumo com título, introdução, desenvolvimento e conclusão. A NBR 6028 denomina a resenha de resumo crítico, por isso seu objetivo é oferecer informações para o leitor possa decidir quanto à consulta ou não do original. 5 Estrutura de uma Resenha

6 Estruturação da resenha é a seguinte: – Pré-textual: referência bibliográfica da obra (autor. Título. Edição. Local: Editora, ano.) – Textual: credenciais do autor, resumo da obra, conclusões do autor, metodologia do autor, quadro de referência do autor, crítica do resenhista, indicações do resenhista. 6 Estrutura de uma Resenha

7 credenciais do autor são informações gerais sobre autor da obra resenhada (sua formação acadêmica, nacionalidade, experiências(quando, porque e onde), título, livro ou artigo publicado.), resumo da obra - síntese da obra, descreve o conteúdo dos capítulos ou partes da obra. deve responder as questões: De que trata o texto? Qual sua característica principal? Como foi abordado o assunto?Exige algum conhecimento prévio para ser compreendido? 7 Estrutura de uma Resenha

8 conclusões do autor - parte que descreve as conclusões do autor o resenhista deve responder: Se existe conclusão ou não? Onde está? Quais foram as conclusões? metodologia do autor - Que métodos utilizou? Dedutivo? Indutivo? Histórico? Comparativo? Estatístico? quadro de referência do autor - que teoria serve de apoio ao estudo apresentado? Qual o modelo teórico utilizado? Que método usou?; seria a apreciação, mérito, estilo, forma da obra. 8 Estrutura de uma Resenha

9 crítica do resenhista - seria o julgamento da obra pelo resenhista, deve responder as questões: Qual a contribuição da obra? As idéias são originais? Como é o estilo do autor: conciso, objetivo, simples? Idealista? Realista? indicações do resenhista - responde a quem é dirigida a obra? É endereçada a que disciplina? Pode ser adotada em algum curso? Qual? 9 Estrutura de uma Resenha

10 Identifique no texto, para a elaboração adequada da resenha, os principais elementos descritos a seguir : – Antecedentes do tema; – Problema ou questão de pesquisa; – Hipóteses; – Importância do tema; – Justificativa da escolha do tema (por que abordar o tema); – Objetivos do estudo; – Metodologia utilizada; – Estilo de redação; – Relevância do estudo e contribuições (no que é diferente dos estudos anteriores); – Descreva como o autor fez o encadeamento das idéias para o desenvolvimento do trabalho. Logo: Identifique no Texto

11 DICAS PARA DESENVOLVER O RESUMO 11

12 Segundo a NBR 6028 resumo é: – a redução do texto original que procura organizar as idéias principais, isto é, resumir é apresentar com as próprias palavras os pontos relevantes de um texto: Tipos de resumos: – Indicativo ou descritivo – Informativo ou analítico – Crítico 12 O que é um Resumo

13 Indicativo ou descritivo - descreve os principais tópicos do texto original, não dispensado, contudo, a leitura do texto, para melhor compreensão do assunto. Poderá se escrito em até 20 linhas, não deve ser simplesmente a enumeração de partes do texto. Informativo ou analítico - tem a função de reduzir o texto a 1/3 ou 1/4 de sua extensão original, abolindo gráficos, citações, exemplificações abundantes, mantendo, porém, as idéias principais. Não são permitidas as opiniões pessoais do autor. 13 Tipos de Resumo

14 Crítico - reduz o texto a 1/3 ou 1/4 de sua extensão original, mantendo as idéias fundamentais, mas permitindo opiniões e comentários do autor do resumo. Dispensa a leitura do original para a compreensão do assunto. 14 Tipos de Resumo

15 EVITAR: Segundo a NBR 6028, deve-se EVITAR: – uso de parágrafos; – frases longas e negativas; – citações e descrições ou explicações detalhadas; – expressões do tipo: o ‘autor trata’, no ‘texto do autor’, o ‘artigo trata’ e similares; – figuras, tabelas, gráficos, fórmulas, símbolos, equações e diagramas. 15 Deve-se evitar noResumo

16 Conforme a NBR 6028 para: – monografias e artigos - máximo de 250 palavras; – notas e comunicações breves - máximo de 100 palavras; – relatórios científicos e teses - máximo de 500 palavras; deve abranger no máximo uma página e seu espaçamento entre linhas é simples. 16 Extensão recomendada para o Resumo Informativo

17 Pré-textuais: – Título do texto resumido – Nome do autor e co-autores, orientador – Nome da agência de fomento caso a pesquisa foi financiada. – Quando for o caso a referência completa da obra resumida. 17 Elementos Constitutivo do Resumo Informativo

18 Texto – parágrafo único e com uma seqüência corrente de frases concisas, descrevendo: a natureza do trabalho o objeto tratado (a problemática que se pretendeu solucionar) explicar os objetivos visados referências teóricas de apoio (abordagem metodológica empreendida) procedimentos metodológicos resultados obtidos e as conclusões o texto do resumo deve permitir que o leitor decida sobre a necessidade de consulta integral do trabalho original. 18 Elementos Constitutivo do Resumo Informativo