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PublicouLinda Avelar Ferreira Alterado mais de 8 anos atrás
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EXPLORAR …
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www.etwinning.net 1. Aceder ao portal!
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www.etwinning.net 2. Registar… 3. Confirmação e Palavra-chave…
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Viajar, passo a passo… Faz-se o pré-registo… Posteriormente recebemos um e-mail de confirmação… Procuramos a nossa Escola…se não existir, temos que a registar. ;-)Falar com o Director/Directora para obter autorização ;-)
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4. Traçar o perfil. 5.Procurar parceiros para projectos. 6. Colocar as ideias em prática…desenvolver projectos…
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Como iniciar um projecto? 2º Passo: O Fazer o login para aceder ao seu espaço pessoal…
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1º Passo: O Fazer o registo no portal… O Dados pessoais O Indicação de temáticas de interesse O Dados da escola (caso não esteja registada)
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O No espaço pessoal… O Actualizar o perfil O Explorar as várias funcionalidades do espaço
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Como iniciar um projecto? O Sinalizar potenciais parceiros O Adicionar aos contactos pessoais os professores com quem se pretende trabalhar O Responder no fórum O Enviar um mail
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Como iniciar um projecto? O Formalizar o projecto… O Combinar por mail interno o tema, objectivos e principais actividades O Preencher o formulário O Submeter à consideração do parceiro
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Preencher o formulário…
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Pré-visualizar… Enviar… Aguardar pela aprovação dos Serviços Nacionais…
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;-) O Começar a trabalhar… O Através da exploração e gestão do TwinSpace O Desenvolvimento das actividades previstas
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Aqui…podemos mudar o perfil, juntar uma fotografia…
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O que se pode fazer… Blog, forum, wikis…Ainda podemos utilizar ferramentas da Web 2.0 e publicar no twinspace os links…
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O que podemos fazer no nosso TWINSPACE?
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Gestão através do TwinSpace
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Encontram-se aqui…todos os nossos twinspace….
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Configuramos aqui as ferramentas a utilizar…
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Podemos atribuir diferentes privilégios aos alunos e professores…
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Adicionar entradas…imagens, links, etc.
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Na descrição do projecto deve ter em consideração: Integração curricular (máximo de 150 palavras) * Criatividade no uso das TIC. (máximo de 150 palavras) * Resultados e benefícios (incluindo as razões pelas quais o projecto merece ser premiado). (máximo de 150 palavras) *
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Deverá colocar os produtos relevantes, bem como outros produtos que se encontrem em espaço público, tais como: Blog, podcast, jornais ou revistas online. … No final podemos visualizar o formulário, fazer modificações se for o caso e submeter.
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Grupos… Discussão de matérias especificas
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Exemplo de um Grupo… É necessária inscrição…
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Exemplo… Neste Grupo procuramos a troca de experiências no dia-a-dia de um bibliotecário…
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web 2.0 – second generation web tools Web 1.0 We could only read Web 2.0 We can create ourselves!
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Algumas Ferramentas para tornar os trabalhos interessantes… ;-) O http://www.wallwisher. com/wall/ - Post it interactivo… http://www.wallwisher. com/wall/ O http://storybird.com/ http://storybird.com/ -Criar histórias colaborativas… O http://www.wikispaces. com/ - Escrita colaborativa…uma possibilidade… http://www.wikispaces. com/ O http://magazinefactory. edu.fi/ - Uma revista on line… http://magazinefactory. edu.fi/ A Explorar….
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Partilha de apresentações… Animação… O http://www.bitstrips. com/create/comic/ http://www.bitstrips. com/create/comic/ O http://animoto.com http://animoto.com O www.dvolver.com; www.dvolver.com O http://goanimate.co m; http://goanimate.co m O www.toondoo.com www.toondoo.com http://www.slide.comhttp://www.slide.com; http://www.slideshare.net www.prezi.com
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Criação de E-books: O www.issuu.com; www.issuu.com O http://www.myebook. com. http://www.myebook. com
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Outros… O Descubra muito mais na SALA DE PROFESSORES em www.etwinning.net www.etwinning.net http://quizlet.com/http://quizlet.com/ -quizz http://audacity.sourceforge.net/ http://audacity.sourceforge.net/ - editor de audio e gravador.
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E ainda…. O http://edu.glogster.com/ - Cartazes interactivos… http://edu.glogster.com/ O http://www.wordle.net/ - Nuvens de palavras http://www.wordle.net/ O https://bubbl.us/ - Mapas de palavras… https://bubbl.us/
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Bons Projectos! elisabete.fiel@sapo.pt
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Design e Conteúdos: Teresa Lacerda & Elisabete Fiel Imagem e Grafismo: Elisabete Fiel Apresentação: Ana Costa
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