TAREFAPROCESSORECURSOSCONCLUSÃOAVALIAÇÃO Luz e cor são inseparáveis. Se não existir luz, não pode haver cor. INTRODUÇÃO.

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1 TAREFAPROCESSORECURSOSCONCLUSÃOAVALIAÇÃO Luz e cor são inseparáveis. Se não existir luz, não pode haver cor. INTRODUÇÃO

2 TAREFA INTRODUÇÃO Através desta aventura na Web, poderás descobrir como é importante a explicação da natureza da luz e das cores PROCESSORECURSOSCONCLUSÃOAVALIAÇÃO

3 TAREFAS Forma um grupo com três colegas. Nesta aventura, um de vós assumirá o papel de Detective, outro o papel de Cientista e o terceiro o de Repórter. O Detective tem como função: Realizar o trabalho de pesquisa bibliográfica sobre a vida e obra de Newton, as descobertas da decomposição da luz branca e experiências sobre a luz e cor, redigindo textos sobre estes assuntos, que irão ser reunidos na apresentação final em PowerPoint. O Cientista tem como função: Fazer e preparar o material de laboratório necessário para a realização das experiências pesquisadas pelo detective e fazer a demonstração das mesmas a uma audiência. O Repórter têm como função Fazer o relatório de toda a aventura, elaborando um cartaz para a biografia de Newton, devidamente ilustrado, fazer uma reportagem vídeo assim como fotografias sobre a demonstração experimental realizada pelo cientista. TAREFAPROCESSORECURSOSCONCLUSÃOAVALIAÇÃOINTRODUÇÃO

4 PROCESSO Uma vez seleccionado o papel que vais desempenhar, de entre aqueles que te foram propostos, procederás do seguinte modo para atingir o objectivo desta aventura: O DETECTIVE Deverá começar por pesquisar na bibliografia indicada nos recursos, a explicação Física de Newton sobre a decomposição da luz/cor e a química da cor/pigmento. A síntese aditiva e subtrativa. As cores primárias e secundárias. Os contrastes de cor. Registará depois a informação recolhida no caderno e arquiva-a numa disquete. O CIENTISTA Começará também a pesquisar possíveis experiências e receberá do Detective informação já recolhida e, a partir daí, preparará o material de laboratório necessário para efectuar a demonstração das experiências à audiência e ajudando na apresentação. O REPORTER Deverá recolher elementos visuais nos recursos, para ilustrar o cartaz sobre a biografia de Newton com os elementos fornecidos pelo Detective. Desde o início, o repórter fará o registo fotográfico e de vídeo de todas as tarefas. Construir a apresentação final em Power Point, incluindo o material obtido. PROCESSO TAREFARECURSOSCONCLUSÃOAVALIAÇÃOINTRODUÇÃO

5 RECURSOS Para que a tarefa possa ser concretizada, terás à tua disposição livros na biblioteca da escola e sites que descobrirás navegando na Internet. SITES http://www.prof2000.pt/users/hjco/Luz_Cor2/index.htm http://pt.wikipedia.org/wiki/Cor http://pt.wikipedia.org/wiki/Teoria_das_cores http://www.complex-x.net/teoria/index.htm http://www.ajc.pt/cienciaj/n16/estorias2.php3 http://web.educom.pt/escolovar/index.htm TAREFAPROCESSOCONCLUSÃOAVALIAÇÃOINTRODUÇÃO

6 CONCLUSÃO CONCLUSÂO CONCLUSÃO Após a concretização da tarefa, os três em conjunto vão elaborar uma apresentação Power Point, para uma apresentação à turma. TAREFAPROCESSORECURSOSAVALIAÇÃOINTRODUÇÃO

7 AVALIAÇÃO A avaliação terá em conta os seguintes critérios: - Clareza na exposição oral e escrita. - Rigor conceptual. - Criatividade no tratamento e apresentação do tema. - Disponibilidade para a execução das tarefas propostas, espírito de cooperação e de empenho. - Capacidade de comunicação. - Uso e manipulação de material de laboratório. - Capacidade de registo de observações. - Capacidade de utilização das tecnologias para servir um fim - Capacidade de resposta a questões sobre os temas abordados. TAREFAPROCESSORECURSOSCONCLUSÃOINTRODUÇÃO

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