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PublicouEvelyn Gonsalez Alterado mais de 10 anos atrás
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Ciências Naturais 7ºano Professora Fátima Lopes
A Terra no Espaço A Terra em transformação 2010/2011
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Funcionamento das aulas
Regime de desdobramento Comportamento Material necessário (Manual Bioterra)
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Avaliação 70% conhecimentos 30% atitudes
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Avaliação de conhecimentos
Fichas de Avaliação Trabalhos de pesquisa individuais ou em grupo Trabalhos experimentais
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Avaliação das atitudes
Comportamento: 10% a) Atenção e concentração durante as aulas: 2% b) Respeito pelo professor, colegas e funcionamento das aulas: 2% c) Interesse e empenho: 2% d) Solidariedade e cooperação nos trabalhos de grupo e em pares: 2% e) Autonomia na realização de diferentes tarefas: 2% Responsabilidade: 10% a) Assiduidade: 2% b) Pontualidade: 2% c) Material: 2% d) Organização do Caderno diário: 2% e) Cumprimento de tarefas nas aulas e em casa: 2% Participação: 10% a) Respeito pelas regras de participação na aula: 2% b) Correcção e clareza na expressão de opiniões: 2% c) Utilização correcta de terminologia científica: 2% d) Interpretação e compreensão de suportes de informação: 2% e) Realização de procedimentos laboratoriais simples: 2%
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Fichas de Avaliação Estudar atempadamente! 1º per 2ºper 3ºper CN CFQ
Quantas? Duas no primeiro período: 5% cada; Duas no segundo período: 10% cada; Uma no terceiro período, obrigatoriamente incidindo sobre a totalidade dos conteúdos leccionados ao longo do ano lectivo: 20%. Estudar atempadamente! 1º per 2ºper 3ºper CN CFQ 7ºA 19 out 21 out 1 fev 3 fev 31 mai 2 jun 30 nov 2 dez 29 mar 31 mar 7ºB 7ºC 7ºD 18 out 20 out 31 jan 2 fev 30 mai 1 jun 29 nov 6 dez 28 mar 30 mar
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Trabalhos de pesquisa Um trabalho por período
1ºperíodo: Tecnologias que permitem estudar o Universo/Cientistas que contribuíram para o conhecimento do Universo. 2ºperíodo: Sismos/ Erupções Vulcânicas que afectaram a História da Terra/Humanidade 3º período: Formações geológicas de Portugal Aspectos a avaliar nos trabalhos: a) Apresentação gráfica: 5% b) Colocação de um título e identificação dos autores: 5% c) Correcção e rigor científico/técnico: 10% d) Qualidade da pesquisa e selecção de informação: 20% e) Introdução: 10% f) Desenvolvimento: 20% g) Conclusão: 10% h) Bibliografia: 10% i) Apresentação oral do trabalho: 10%
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Relatórios De cada actividade experimental deverá resultar a elaboração de um relatório a apresentar na própria aula ou na aula seguinte. Os aspectos a avaliar serão os seguintes: a) Apresentação gráfica: 5% b) Colocação de um título e identificação dos autores: 5% c) Correcção e rigor científico/técnico: 10% d) Introdução (enquadramento teórico e identificação dos objectivos): 15% e) Procedimento experimental (material e métodos): 10% f) Apresentação de resultados: 15% g) Discussão/interpretação dos resultados: 20% h) Conclusão: 15% i) Bibliografia: 5%
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Participação oral Expressão oral correcta;
Utilização adequada de terminologia científica; Expressão escrita com correcção e clareza; Interpretação e compreensão de textos e/ou outros suportes de informação; Espírito crítico perante o mundo que o(a) rodeia.
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A Terra no Espaço I- A TERRA NO ESPAÇO Terra – um planeta com vida
Terra – um planeta com vida 1.1- Condições da Terra que permitiram o aparecimento de vida Etapas da evolução da vida Biodiversidade Célula – unidade básica da vida 2- A Terra como sistema - Ambientes terrestres e distribuição dos seres vivos Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente 2.1- Ciência produto da actividade humana 2.2- Ciência e conhecimento do Universo
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A Terra em transformação
II- A TERRA EM TRANSFORMAÇÃO 1- A Terra conta a sua História 1.1- Os fósseis e a sua importância para a reconstituição da História da Terra. 1.2- Grandes etapas na História da Terra 2- Dinâmica interna da Terra 2.1- Deriva dos continentes e tectónica de placas 2.2- Ocorrência de falhas e dobras 3- Consequências da dinâmica interna da Terra 3.1- Actividade vulcânica 2- Dinâmica interna da Terra 3.2- Actividade sísmica 4- Estrutura interna da Terra 4.1- Contributo da Ciência e da Tecnologia para o estudo da estrutura interna da Terra 4.2- Modelos propostos para a estrutura interna da Terra 5- Dinâmica externa da Terra 5.1- Rochas, testemunhos da actividade da Terra 5.2- Génese e constituição de: Rochas magmáticas Rochas sedimentares Rochas metamórficas Ciclo das rochas 5.3- Paisagens geológicas
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Muito Importante Atenção e concentração nas actividades lectivas
Estudo persistente Cumprimento de tarefas Votos de um Bom Ano Lectivo
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