III SIMELP, Macau, agosto de 2011 Nuno Carlos de Almeida Foto: Luís Pereira (2007)

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1 III SIMELP, Macau, agosto de 2011 Nuno Carlos de Almeida nncalmeida@gmail.com Foto: Luís Pereira (2007)

2 O papel do manual de LP em TL História Identidade Inglês Indonésio Línguas trabalho Línguas nacionais Línguas oficiais Português (LNM) Tétum LS (LE) Estatuto oficial Estatuto oficial Reduzido input Reduzido input

3 Manual LNM Conteúdos comunicativos Conteúdos linguísticos Grafismo e características materiais Conteúdos culturais O papel do manual de LP em TL

4 Apoio no processo de ensino-aprendizagemTransmissão de conhecimentos da língua com objetivos funcionais e comunicativosTransmissão dos aspetos sociais e culturais mais relevantes, relativos a um povoTransmissão da imagem o mais real possível de um país, evitando estereótiposDesenvolvimento equilibrado de capacidades e competênciasConsolidação e avaliação das aquisiçõesAjuda na integração das aquisiçõesPreparação dos aprendentes para atos reais de falaIncentivo do uso efetivo da língua no espaço de aula e fora dela Funções do manual de LNM

5 Conteúdos linguísticos O papel do manual de LP em TL InicialIntermédioAvançado fonéticaléxicosintaxesemânticaortografiamorfologia Perfil do aprendente P 1 Instrumentos de aferição de competências P 2 P 3 P 4 P 5 … … Progressão níveis de LP  Progressão níveis de escolaridade Que norma?

6 Conteúdos comunicativos Acesso ao conhecimento Cidadania ativa Ponte para o mundo Transversalidade disciplinar Intervenção na sociedade Afirmação internacional O papel do manual de LP em TL

7 marcasculturais portuguesas L P O papel do manual de LP em TL Conteúdos culturais

8 marcasculturais portuguesas culturaismarcas timorenses L P O papel do manual de LP em TL Conteúdos culturais

9 O papel do manual de LP em TL Grafismo e características materiais Cultura Faixa etária Público-alvo Resistência material Utilização por mais de um aluno Contexto de utilização

10 O papel do manual de LP em TL Papel do manual de LP em Timor-Leste Apoio no processo de ensino-aprendizagem Perfil do professor Verdadeiro suporte do ensino-aprendizagem Transmissão de conhecimentos da língua com objetivos funcionais e comunicativos Indefinição do papel da LP Atribuição de uma funcionalidade bem definida à LP Transmissão dos aspetos sociais e culturais mais relevantes, relativos a um povoTransmissão da imagem o mais real possível de um país, evitando estereótipos Contexto de uso da LP Enquadramento da LP na cultura leste-timorense

11 Língua Portuguesa em Timor-Leste – página http://profesdeptemtl.wix.com/lingua-portuguesa-timor-leste Língua Portuguesa em Timor-Leste – blogue http://profesdeptemtl.blogspot.com/ Nuno Carlos de Almeida nncalmeida@gmail.com