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Ciência, Tecnologia e Sociedade
Professor Flávio Rocha de Oliveira- BRI UFABC – 2016 – 1º. Quadr. Aula 6
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Surgimento do Campo das CTS
Imagem tradicional da Ciência e Tecnologia Modelo Linear de Desenvolvimento CIÊNCIA + TECNOLOGIA = RIQUEZA = BEM ESTAR Mitologia do Sistema P&D Conclusão: concepção essencialista
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Surgimento do Campo das CTS
C&T como atividades neutras e expressão de uma aliança heróica entre cognição e conquista da natureza. Início após a II GM (energia nuclear, computação, medicina) Vannevar Bush
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Surgimento do Campo das CTS
Fins da década de 50: percepção começa a mudar. Poluição Industrial, acidentes nucleares, envenenameto farmacêutico. Anos 60 e 70: direitos civis e protestos contra a Guerra do Vietnã Crítica ao papel dos cientistas Demanda pelo controle público da Ciência
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Surgimento do Campo das CTS
Surgem os estudos CTS Novidades: caracterização social dos fatores responsáveis pela mudança científica e inovação tecnológica. Impactos na Pesquisa, Políticas Públicas e Educação. Tradição Europeia x Tradição Americana: construção social x impacto na sociedade.
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Surgimento do Campo das CTS
Regulação Social da Ciência Importância da participação dos leigos na gestão da Política Científica Pluralismo = Grupos de interesse organizados voluntariamente. Participação direta: interveção dos indivíduos no estabelecimento das políticas.
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Surgimento do Campo das CTS
Exemplos de Participação Pública: Audiências Públicas Gestão Negociada Paineis de Cidadãos Pesquisa de Opinião
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Surgimento do Campo das CTS
Ciência, Tecnologia e Reflexão Ética “ Uma ciência é considerada útil se seu desenvolvimento tende a acentuar as desigualdades existentes na distribuição da riqueza, ou ainda, de um modo mais direto, fomenta a destruição da vida humana” (Godfrey Hard)
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Surgimento do Campo das CTS
CIÊNCIA PURA: campos esotéricos distantes dos problemas cotidianos. Exemplo: astronomia extragalática. CIÊNCIA APLICADA: muito vinculadas ao benefício imediato a serviço dos ricos e poderosos. Exemplo: armas de guerra e cibernética. CONCLUSÃO: abrir a Ciência para o debate público e ético.
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