EMEF PROF.ª JUDITH MACEDO DE ARAÚJO

Apresentação em tema: "EMEF PROF.ª JUDITH MACEDO DE ARAÚJO"— Transcrição da apresentação:

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Cavernas, desertos e terras geladas – múltiplas possibilidades de trabalho Turma B21 Prof.ª Denise Xavier – Referência Prof.ª Jossiane Boyen Bitencourt – Informática

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Proposta pedagógica O que desencadeou o trabalho: O projeto Feira de Ciências na escola – tema sustentabilidade. O que iriam estudar?? Por onde partiu o interesse: vídeo BBC DVD2 - Planeta Terra - O mundo como você nunca viu - filme “Desertos – Cavernas - Terra Geladas”. Os questionamentos foram: Se era possível existir um animal sem olhos, como salamandra cega (Cavernas)? Se as imagens eram montagens, se iriam precisar trabalhar muito para conhecer aqueles lugares...

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Passos da Proposta Mas como trabalhar com esse assunto? Um aluno sugeriu que fizessem maquetes dos ambientes, e neles colocarem todos os animais. O grupo todo concordou. Passou-se, então, a listar os animais de cada ambiente Como eram muitos animais resolveram dividir a turma em três grupos. Cada grupo ficaria responsável por um ambiente e por escolher quais os animais colocaria no mesmo.

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Mãos a obra... A partir das escolhas, cada grupo pesquisou sobre os animais em várias mídias focando nas características principais e curiosidades. Alguns prontamente iniciaram o trabalho, investigando sobre mais de um animal, outros foram mais comedidos, somente auxiliaram os colegas. Aqui entrou o trabalho de pesquisa também na Informática.

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Na Informática Internet: Visualização de vídeos no Youtube e imagens sobre o assunto, principalmente de vídeos da BBC. Pesquisas de mais características e curiosidades sobre os animais. Editor de apresentação (iniciou-se com o powerpoint e depois com a mudança do Sistema Operacional começaram a utilizar o Broffice Apresentação): Sistematização do trabalho: capa e características.

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Da maquete para a Instalação... Surgiu a ideia de trocar a maquete pela instalação para a feira de ciências. Os animais tinham que “crescer” para se adequarem ao tamanho dos ambientes. Assim foram feitos desenhos, pinturas, recorte, colagem no isopor, de cada animal. Tal produção envolveu a maioria da turma. O clima de cooperação foi intenso.

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Como ficou organizado... As instalações: uma caverna escura, uma montanha no deserto e uma montanha coberta de gelo com água em volta apoiados pelas apresentações multimídia. Os animais ficaram assim distribuídos: Cavernas – morcegos, barata, lagarta luminosa, cobra, jacaré, pássaro, águia. Deserto – cabra selvagem, escorpião, sapo, canguru, leão, elefante. Terras geladas – urso polar, pinguim, baleia, boi almiscarado, morsa, foca, lebre ártica, krill.

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Na Feira de Ciências

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Na Feira de Ciências

13 Últimos retoques antes da apresentação no Colégio Militar
EMEF PROF.ª JUDITH MACEDO DE ARAÚJO Últimos retoques antes da apresentação no Colégio Militar

14 Últimos retoques antes da apresentação no Colégio Militar
EMEF PROF.ª JUDITH MACEDO DE ARAÚJO Últimos retoques antes da apresentação no Colégio Militar

15 Apresentação do trabalho no Colégio Militar
EMEF PROF.ª JUDITH MACEDO DE ARAÚJO Apresentação do trabalho no Colégio Militar

16 Apresentação do trabalho no Colégio Militar
EMEF PROF.ª JUDITH MACEDO DE ARAÚJO Apresentação do trabalho no Colégio Militar

17 Apresentação do trabalho no Colégio Militar
EMEF PROF.ª JUDITH MACEDO DE ARAÚJO Apresentação do trabalho no Colégio Militar

18 Apresentação do trabalho no Colégio Militar
EMEF PROF.ª JUDITH MACEDO DE ARAÚJO Apresentação do trabalho no Colégio Militar

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Alunos na foto Alexsandro C. da Silva Jr – 11 anos (esse aluno foi transferido recentemente para a EMEF Afonso Guerreiro Lima) Hellen - 11 anos Thainã - 12 anos Iago Lemos Maria – 11 anos Juliana - 11 anos Haderson - 11 anos Professoras Denise e Jossiane

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Trabalhos Cavernas Haderson e Matheus Desertos Juliana e Alex Desertos - Igor Terras Geladas Fernanda e Hellen Terras Geladas Thainã e Waldemar Terras Geladas Iago e Entonny