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UNIDADE 03 – Prática Pedagógica e Mídias Digitais. ATIVIDADE 3.7 – UTILIZANDO UM PRODUTO HIPERMÍDIA CURSISTAS: ANAILDES MENESES TELMARA NOGUEIRA TURMA:

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1 UNIDADE 03 – Prática Pedagógica e Mídias Digitais. ATIVIDADE 3.7 – UTILIZANDO UM PRODUTO HIPERMÍDIA CURSISTAS: ANAILDES MENESES TELMARA NOGUEIRA TURMA: B PROFESSORA: SUZANA AMORIM

2 Recursos Tecnológicos no Heitor Villa Lobos

3 Objetivo Geral: Produzir slides para divulgação dos recursos tecnológicos existentes na unidade escolar para que façam parte do acervo digital da escola. Objetivos Específicos - Fotografar todos os recursos tecnológicos existentes na escola; - Selecionar as fotos para criação dos slides. Conteúdos - Como criar slides no Power Point. - Como criar slides no Impress Série: 6ª V1 Materiais necessários: Computador com acesso a internet, pendrive, Tv pendrive, máquina digital ou celular com câmera Tempo estimado: 04 aulas

4 Desenvolvimento Distribuição do grupo em trios e solicitação aos estudantes para que tirem fotos ou adquiram arquivos de fotos existentes no acervo da escola, junto à direção/coordenação, dos recursos tecnológicos pesquisados na atividade anterior. As fotos deverão comprovar a existência e a utilização destes recursos no espaço escolar. Distribuição do grupo em trios e solicitação aos estudantes para que tirem fotos ou adquiram arquivos de fotos existentes no acervo da escola, junto à direção/coordenação, dos recursos tecnológicos pesquisados na atividade anterior. As fotos deverão comprovar a existência e a utilização destes recursos no espaço escolar.a existência e a utilização a existência e a utilização Após o registro de fotos, os alunos deverão enviar as mesmas para o da professora ou apresentar através do pendrive o material coletado para que seja feita a escolha/seleção,em sala de aula, das fotos que deverão ser colocadas na produção dos slides, utilizando para exibição das fotos a tv pendrive para visualização do grupo. A professora então irá criar o arquivo das fotos selecionadas para serem disponibilizadas para a turma, seja através de s ou cópias dos arquivos copiados no pendrive. Após o registro de fotos, os alunos deverão enviar as mesmas para o da professora ou apresentar através do pendrive o material coletado para que seja feita a escolha/seleção,em sala de aula, das fotos que deverão ser colocadas na produção dos slides, utilizando para exibição das fotos a tv pendrive para visualização do grupo. A professora então irá criar o arquivo das fotos selecionadas para serem disponibilizadas para a turma, seja através de s ou cópias dos arquivos copiados no pendrive. Os alunos deverão pesquisar na internet os sites recomendados pela professora sobre criação de slides para realização da atividade. Após o estudo do material sugerido, a professora irá exibir para o grupo slides já prontos (demonstração) para discussão e orientação para produção dos slides. Os alunos deverão pesquisar na internet os sites recomendados pela professora sobre criação de slides para realização da atividade. Após o estudo do material sugerido, a professora irá exibir para o grupo slides já prontos (demonstração) para discussão e orientação para produção dos slides.os sites recomendados os sites recomendados No laboratório de informática cada trio, em posse das imagens selecionadas pelo grupo e disponibilizadas pela professora, irão criar slides utilizando o Impress ou Power Point para produção do material de divulgação da Escola Estadual Heitor Villa Lobos e suas tecnologias na aprendizagem escolar No laboratório de informática cada trio, em posse das imagens selecionadas pelo grupo e disponibilizadas pela professora, irão criar slides utilizando o Impress ou Power Point para produção do material de divulgação da Escola Estadual Heitor Villa Lobos e suas tecnologias na aprendizagem escolar

5 Avaliação Será feita a análise de todos os slides em sala de aula. Cada trio irá apresentar seu slide relatando para o grupo como foi realizada a atividade. O trabalho será avaliado no decorrer de toda atividade/etapa realizada: A apresentação das fotos A pesquisa Amostra dos slides pela professora, na turma,para compreensão do trabalho. Seleção das fotos de forma coletiva Criação dos slides Criação dos slides desenvolvida pelos alunos e sua divulgação. Criação dos slides Todos estes elementos irão nortear a avaliação do trabalho e o desempenho da turma. Para o trabalho realizado será atribuido o valor de 2,0(dois) pontos.

6 Referências Bibliográficas: – Como criar slides – Como criar slides Créditos: Anaildes Meneses e Telmara Nogueira Créditos: Anaildes Meneses e Telmara Nogueira


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