COMPARAÇÕES INTERCULTURAIS

Apresentação em tema: "COMPARAÇÕES INTERCULTURAIS"— Transcrição da apresentação:

1 COMPARAÇÕES INTERCULTURAIS
Problemas das pesquisas e teorias sobre desenvolvimento humano: Baseiam-se na Classe média da Europa e da América do Norte A partir disso, fazem excessivas generalizações

2 Vygotsky: líder da abordagem sociocultural, histórico-cultural ou sócio-histórica
As crianças são participantes culturais, vivendo em uma determinada comunidade, em uma época específica da história. Psicologia: revelar A CRIANÇA eterna, genérica, universal. Psicologia sócio-histórica: revelar a criança histórica. ESSA CRIANÇA, que nasceu e que se desenvolve NESTAS CONDIÇÕES Abordagem interdisciplinar: Psicologia, Antropologia, História, Sociolingüística, Educação, Sociologia e outros campos. Conceitos Orientadores: Geral: Os seres humanos se desenvolvem por meio de sua participação variável nas atividades socioculturais de suas comunidades, as quais também se transformam.

3  Refletir sobre objetivos diversos do desenvolvimento
É NECESSÁRIO: Ir além do etnocentrismo.  Refletir sobre objetivos diversos do desenvolvimento  Reconhecer o valor do conhecimento tanto de membros quanto de não-membros das comunidades culturais.  Revisar de forma sistemática e aberta nossas convenções inevitavelmente locais, de modo que elas se tornem mais abrangentes.  Evitar no limite máximo os julgamentos de valor.  Usar julgamentos informados pelo significado das ações das pessoas dentro dos objetivos e práticas de sua própria comunidade.

4 O DESENVOLVIMENTO HUMANO COMO TRANSFORMAÇÃO DA PARTICIPAÇÃO EM ATIVIDADES CULTURAIS
Desenvolvimento: processo pelo qual as pessoas se transformam por meio de sua participação contínua em atividades culturais. Estas participações, por sua vez, contribuem para as transformações nas comunidades culturais com o passar das gerações. comunidades culturais pessoas

5 Pesquisas Interculturais das décadas de 60, 70
Metodologia: aplicação de testes de desenvolvimento cognitivo infantil em pessoas de outras culturas. Dilema Testes → Baixo desempenho X habilidades de raciocínio ou Situações cotidianas → habilidades de memorização e cognitivas excepcionais.