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O papel do conteudista. Aqui você vai conhecer o papel do conteudista na Educação a Distância. Vamos lá!

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Apresentação em tema: "O papel do conteudista. Aqui você vai conhecer o papel do conteudista na Educação a Distância. Vamos lá!"— Transcrição da apresentação:

1 O papel do conteudista

2 Aqui você vai conhecer o papel do conteudista na Educação a Distância. Vamos lá!

3 Introdução

4 Na Educação a Distância, os papéis da equipe envolvida no desenvolvimento de cursos são diferentes daqueles da modalidade presencial. A EaD exige diferentes competências e, por isso, requer uma equipe multidisciplinar, geralmente composta por: docentes especializados nas áreas envolvidas pelo curso a ser desenvolvido; coordenadores para melhorar o aproveitamento dos recursos envolvidos; técnicos especializados na utilização dos recursos tecnológicos envolvidos, como: pedagogos, designers instrucionais, designers gráficos, etc; profissionais de apoio, como: monitores, revisores, etc. Introdução

5 Então, conforme você observou, pode-se relacionar a ideia de trabalho em equipe com produção multidisciplinar, por isso, uma das principais características da EaD é a segmentação das tarefas de desenvolvimento de um curso a distância. Nessa segmentação, conforme Belloni (2001), você pode perceber que as funções do professor se dividem em processos de planejamento e aplicação do curso ou tutoria. Introdução

6 Na EaD, a função de planejar e desenvolver os conteúdos, reunir materiais, selecionar e organizar informações, típicas das aulas presenciais, corresponde à preparação do material didático pelo professor autor, ou conteudista. Esse material formará a base para a produção do material pedagógico, ou seja, constituirá o livro didático do curso ou disciplina. Além disso, esse material dará origem a outros materiais como: videoaula, CD-ROM, videoconferência, aulas on-line, etc. Introdução

7 Dada a importância do professor-autor, você pode perceber como é significativo aprofundar o conhecimento do seu papel e compreender suas principais funções. Veja mais a seguir!

8 O que é conteúdo?

9 Primeiramente você compreenderá o que significa a palavra conteúdo. Segundo Ximenes (1999, p. 200) conteúdo é o que está contido em alguma coisa, assunto ou teor. Ou seja, conteúdo é um conjunto rico e variado de conceitos e informações, relativos às diferentes áreas de conhecimento, que permite ao aluno buscar conceitos para desenvolver e construir seus conhecimentos. O que é conteúdo?

10 A palavra conteudista deriva de conteúdos, ou seja, o profissional que desenvolve ou elabora conteúdos, que serão disponibilizados nos cursos a distância em formato de material didático impresso, em aulas on-line, fitas VHS e DVDs, e-books, entre outros, é chamado de conteudista. Portanto, conteudista é o agente que desenvolve os conteúdos de uma disciplina ou curso, ou seja, o professor autor. O que é conteúdo?

11 Você já deve ter percebido que o conteudista é o responsável pela metodologia, organização dos conteúdos e seleção das estratégias de ensino e aprendizagem, que serão aplicadas durante a implementação da disciplina. Certo? Então, siga em frente!

12 O que é conteúdo? O texto em EaD é a base da comunicação entre o aluno e o professor. Imagens e animações são articulações de texto que interajem na relação entre eles. Ramalho e Oliveira (2004) trazem um amplo estudo sobre isso na obra Imagem também se lê. Por isso, desde a tipografia selecionada até os elementos instrucionais utilizados, devem estar diretamente vinculados à concepção e organização curricular do curso que se pretende desenvolver, isto é, à sua proposta teórico-metodológica. Disponível em: univparis1. fr/IMG/pdf/RAMOLHOE- OLIVEIRA_Sandra- Regina_ouvrage.pdf

13 Desenvolvendo o Conteúdo

14 Para desenvolver o conteúdo da disciplina de um curso, é necessário que o conteudista faça uma seleção, criteriosa, do material a ser trabalhado. Isso exige dele uma constante atualização/aperfeiçoamento, pois o conhecimento é dinâmico e está em constantes mudanças. Portanto, é fundamental que o conteudista tenha e/ou desenvolva o senso crítico e investigativo que o leve a realizar pesquisas sistemáticas, reconstruindo e se atualizando permanentemente. Desenvolvendo o Conteúdo

15 É importante frisar, nesse processo, que o conteudista deve adotar uma postura ilimitada de construção do conhecimento, pois o seu trabalho é imprescindível para o sucesso e a credibilidade do curso que está sendo projetado, bem como para atender os anseios e objetivos dos estudantes. Mais do que um simples redator, esse profissional é um pesquisador em Atividade, que está desenvolvendo uma estrutura de saberes específicos que abrangem sua área de atuação e implementação científica. Desenvolvendo o Conteúdo

16 Agora que você já compreendeu qual o seu papel como conteudista, conheça na próxima aula, algumas dicas importantes, que o ajudarão no processo de desenvolvimento dos conteúdos para materiais didáticos utilizados na modalidade a distância.


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