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A Plurissignificação da Linguagem Literária Relação entre Texto e Contexto.

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1 A Plurissignificação da Linguagem Literária Relação entre Texto e Contexto

2 A linguagem poética Para construir sentidos, produzir novos significados, o artista literário trabalha a palavra indo além do seu significado básico (a palavra em estado de dicionário); também seleciona e combina as palavras para obter o máximo de efeito sonoro em busca do ritmo poético. Observe como Chico Buarque explora os significados das palavras na música “Cotidiano”.

3 Todo dia ela faz tudo sempre igual Me sacode as seis horas da manhã Me sorri um sorriso pontual E me beija com a boca de hortelã Todo dia ela diz que é pr’eu me cuidar E essas coisas que diz toda mulher Diz que está me esperando pro jantar E me beija com a boca de café Todo dia eu só penso em poder parar Meio dia eu só penso em dizer não Depois penso na vida pra levar E me calo com a boca de feijão Seis da tarde como era de se esperar Ela pega e me espera no portão Diz que está muito louca pra beijar E me beija com a boca de paixão Toda noite ela diz pr’eu não me afastar Meia noite ela jura eterno amor E me aperta até quase eu sufocar E me morde com a boca de pavor.

4 Denotação e Conotação

5 Diferenças Essenciais DENOTAÇÃOCONOTAÇÃO Palavra com significação restrita.Palavra com significação ampla, criada pelo contexto Palavra com o sentido comum, aquele encontrado no dicionário. Palavra com sentidos que carregam valores sociais, afetivos, ideológicos etc. Palavra utilizada de modo objetivo.Palavra utilizada de modo criativo, artístico. Linguagem exata e precisa.Linguagem expressiva, rica em sentidos.

6 Texto Literário As características do texto literário: – Ficcionalidade: os fatos apresentados no texto literário não fazem necessariamente parte da realidade. Por isso, diz-se que a ficção (simulação, o fingimento, a criação ou invenção, a fantasia) é um componente importante da Literatura. – Função estética: o artista procura representar a realidade a partir da sua visão, interpretando aspectos que julga mais relevantes, sem se preocupar em retratá-la de modo fiel. O que se verifica não é a semelhança com o real, mas a interpretação dele se faz.

7 Observe esses dois textos. Eles tratam do mesmo assunto. Observe a linguagem utilizada e tente descobrir qual deles é um texto literário. Descuidar do lixo é sujeira Diariamente, duas horas antes da chegada do caminhão da prefeitura, a gerência (de uma das filiais do McDonald’s) deposita na calçada dezenas de sacos plásticos recheados de papelão, isopor, restos de sanduíches. Isso acaba propiciando um lamentável banquete de mendigos. Dezenas deles vão ali revirar o material e acabam deixando restos espalhados pelo calçadão. (Veja São Paulo, 23/12/1992) O bicho Vi ontem um bicho Na imundície do pátio Catando comida entre os detritos. Quando achava alguma coisa, Não examinava nem cheirava: Engolia com voracidade. O bicho não era um cão, Não era um gato, Não era um rato. O bicho, meu Deus, era um homem. (Manuel Bandeira)

8 Como você pode perceber, o texto 1 é informativo, com dados precisos e objetivos. A linguagem desse texto é denotativa, objetiva, direta e impessoal, não há a exploração de imagens ou figuras de linguagem. Portanto, trata-se de um texto não-literário. O texto 2, ao contrário, apresenta uma linguagem pessoal, carregada de emoções e de valores do eu - lírico, que se sente indignado diante do quadro degradante que vê. Nesse texto, a linguagem é conotativa, subjetiva, com o uso de figuras de linguagem, repleta de significados que vão sendo lentamente construídos. Portanto, trata- se de um texto literário.

9 Em Síntese TEXTO LITERÁRIO TEXTO NÃO-LITERÁRIO Linguagem pessoal, contaminada pelas emoções e valores de seu emissor. Linguagem impessoal, objetiva, informativa. Linguagem plurissignificativa, conotativa. Linguagem que tende à denotação. Recriação da realidade, intenção estética. Informação sobre a realidade. Ênfase na expressão.Ênfase na informação, no conteúdo.


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