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EDUCAÇÃO - SÉC.XXI
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INTEGRAÇÃO
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CONTEXTUALIZAÇÃO
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NOSSA VISÃO DE EDUCAÇÃO
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INTEGRAÇÃO Uma educação onde crianças, jovens e adultos, possam aprender e aprender com felicidade.
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Educação Progressista contribui para a transformação social com desenvolvimento sustentável.
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Educação Libertária contribui para que as pessoas desenvolvam autonomia para fazer escolhas e crescer solucionando problemas.
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Educação Multicultural contribui para a valorização e o diálogo entre as diferentes culturas no bairro, na cidade, no país, no mundo.
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Acreditamos no Brasil, nos brasileiros e em sua cultura como tradução de um modo de ser, pensar e agir.
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Precisamos tornar a sala de aula verdadeiros laboratórios de humanidades.
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CONTEXTUALIZAÇÃO
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1° onda - o homem era nômade e ao descobrir a terra ali se fixou
1° onda - o homem era nômade e ao descobrir a terra ali se fixou. Formaram-se famílias, comunidades.
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2° Onda – A industrialização
Escola formal – muitas pessoas aprendendo ao mesmo tempo da mesma forma.
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3° onda – Era tecnológica Os computadores invadem nosso cotidiano.
A escola da repetição vê-se obrigada a buscar uma nova forma de aprendizagem - A reflexão.
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Estamos vivendo uma nova onda
Estamos vivendo uma nova onda. Educar a humanidade do ser humano é primordial e urgente.
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Criatividade - confiamos na capacidade humana de inventar, imaginar e transformar sonhos em realidade.
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Cooperação- cultivando o diálogo e a parceria para reunir pessoas, organizações e comunidades que, juntas, são capazes de gerar resultados mais duradouros e enriquecedores para todos.
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Respeito às diferenças Valorizando a pluralidade e a diversidade como base da convivência ética e solidária, elementos essenciais de nossa identidade.
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Afetividade - a afetividade em nossas relações também promove a afetividade das nossas ações.
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NOSSA VISÃO DE EDUCAÇÃO
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Acreditamos numa educação humanista.
Uma educação planetária na relação sustentável com o meio ambiente.
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Uma educação que investe na construção coletiva do conhecimento para desenvolver competências, habilidades e atitudes.
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“Eu diria aos educadores: ai daqueles e daquelas que pararem com a sua capacidade de sonhar, de inventar, de visitar de vez em quando o futuro pelo profundo engajamento com o hoje,o aqui e o agora e se atrelam a um passado de exploração e de rotina”. (Paulo Freire)
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Muito obrigada!!! Rosa Maria Farias de Albuquerque
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