I. Cobertura, Qualidade e Dimensões do Monitoramento

Apresentação em tema: "I. Cobertura, Qualidade e Dimensões do Monitoramento"— Transcrição da apresentação:

1 Monitorando o Desenvolvimento das Crianças em Creches Municipais e Conveniadas com base no ASQ-3

2 I. Cobertura, Qualidade e Dimensões do Monitoramento

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8 II. Pontuação em relação a média internacional

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15 III. Distribuição das pontuações

16 Merece atenção especial: 11%
Dentro do esperado: 79%

17 Merece atenção especial: 8%
Dentro do esperado: 83%

18 Merece atenção especial: 18%
Dentro do esperado: 50%

19 Merece atenção especial: 13%
Dentro do esperado: 72%

20 Merece atenção especial: 12%
Dentro do esperado: 69%

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28 IV. Desempenho por tipo de creche: municipais e conveniadas, predominantemente berçário, predominantemente maternal e atendimento a berçário e maternal

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32 V. Incidência de múltiplas
deficiências

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36 VI. Desempenho por CRE

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45 VII. Desempenho por Creche

46 Prezado(a) Diretor(a), Em 2010 sua instituição participou da avaliação do desenvolvimento das crianças, realizada em todas as creches municipais e conveniadas da cidade do Rio de Janeiro, utilizando o instrumento Ages & Stages Questionnaires – ASQ-3. Este instrumento é composto por um conjunto de 21 escalas para crianças de diferentes idades, cobrindo o intervalo etário de 1 mês a 5 anos e meio. Cada escala avalia o desenvolvimento da criança ao longo de cinco áreas: Comunicação, Coordenação Motora Ampla, Coordenação Motora Fina, Resolução de Problemas e Pessoal-Social. O desenvolvimento, em cada uma das áreas, é avaliado com base na resposta a seis questões. Agora chegou o momento de você conhecer o resultado da creche que você dirige. Esse relatório oferece uma visão geral do desempenho da creche na avaliação e permitindo uma comparação com o desempenho médio da cidade, da sua E/SUBE/CRE e de creches semelhantes. Esperamos que, a partir desses resultados, possamos aprimorar nosso trabalho!

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