ELABORAÇÃO DO TCA EM 7 PASSOS

Apresentação em tema: "ELABORAÇÃO DO TCA EM 7 PASSOS"— Transcrição da apresentação:

1 ELABORAÇÃO DO TCA EM 7 PASSOS
EMEF CEU VILA ATLÂNTICA Material para os alunos Fonte: Nepso

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1. ESCOLHA DO TEMA E RELAÇÃO DAS HIPÓTESES 2. QUALIFICAÇÃO DO TEMA Nessa primeira fase vocês devem se reunir em grupos e chegar a um consenso sobre qual tema será escolhido para a pesquisa. Após a escolha apresentam hipóteses sobre o tema, que numa fase posterior do projeto serão confrontadas com as respostas do questionário. Deve haver uma defesa do tema. Após o tema escolhido, vocês devem justificar o porquê desta escolha. Nesta fase vocês apresentam justificativas para seus colegas, para convencê-los do tema de sua escolha. Objetivos: iniciar a pesquisa sobre o tema. Nesta etapa vocês devem pesquisar, em diversas fontes, o tema escolhido e depois apresentar seus trabalhos para os docentes orientadores. Objetivos: desenvolver pesquisa em fontes diversas: internet, livros, revistas, filmes, entre outros utilizar a leitura e a interpretação de texto socializar as informações coletadas organizá-las para elaboração do questionário a partir das informações, elaborar slides para apresentação para os docentes coordenadores realizar de atividades fora do âmbito escolar. SUGESTÃO: organizarmos um SEMINÁRIO DE QUALIFICAÇÃO

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3. ELABORAÇÃO DOS QUESTIONÁRIOS E ESCOLHA DO PÚBLICO ALVO 4. APLICAÇÃO DOS QUESTIONÁRIOS Nessa etapa, vocês utilizam as informações obtidas através da qualificação do tema e elaboram questionários. Objetivos: transformar as informações coletadas sobre o tema em questionários Usar linguagem clara e objetiva transformar as informações dos textos em questões que sejam capazes de responder as suas dúvidas iniciais acerca do tema que você escolheu SUGESTÃO: organizarmos OFICINAS de elaboração dos questionários Nesta fase, vocês saem para o trabalho de campo e devem tentar agir de maneira imparcial para não influenciar as respostas. Objetivos: definir em conjunto quem deverá ser entrevistado SUGESTÃO: realização de dias de TRABALHO DE CAMPO COLETIVO

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5 . TABULAÇÃO DAS QUESTÕES E COMPARAÇÃO COM AS HIPÓTESES FORMULADAS 6. ANÁLISE DA PESQUISA Nessa etapa, vocês comparam os resultados obtidos a partir das entrevistas com as hipóteses formuladas inicialmente e produzem um relatório de pesquisa. Objetivos: comparar as hipóteses iniciais com os resultados obtidos nas entrevistas realizar leitura de gráficos elaborar os textos e outras formas de apresentação SUGESTÃO: organização de OFICINAS DE ANÁLISE DE DADOS Nessa etapa, vocês trabalham com os resultados obtidos nas entrevistas, para depois compará-los. Objetivos: tabular as questões, contando cada alternativa escolhida transformar o resultado em porcentagem, utilizando a regra de três fazer gráficos em formato de pizza ou barras, de acordo com o tipo de questão, para cada pergunta tabulada SUGESTÃO: organização de OFICINAS DE TRATO DE INFORMAÇÕES

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7. APRESENTAÇÃO DOS RESULTADOS PARA A COMUNIDADE ESCOLAR APOIO AO TCA Profª Izumi / 3ª, 4ª e 5ª feira das 8h30min às 9h15min Profª Maísa / 2ª, 3ª e 4ª feira das 18h20min às 19h05min Profª Thaísa / 5ª feira das 11h00min às 11h45min e 6ª feira das 10h20min às 11h50min Atendimento de grupos e/ou pessoas. Nesta fase, vocês devem escolher a forma, a data e o local da apresentação dos seus trabalhos. Trata-se de organizar um evento para a comunidade. Objetivos: elaborar cartazes com os gráficos escolher diferentes mídias para mostrar as informações acerca do tema escolhido explicar o projeto aos frequentadores do evento ORIENTADORES DE TCA Docentes do 9º ano (por afinidade) Atendimento a grupos. EVENTO: ???????

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ELEIÇÃO DOS TEMAS 1º SEMESTRE Individual Coletivo SEMINÁRIO DE QUALIFICAÇÃO FINAL DE AGOSTO Cada estudante deve pensar na apresentação de um pequeno texto sobre a realização do seu trabalho (02 páginas) OFICINAS DE ELABORAÇÃO DOS QUESTIONÁRIOS SETEMBRO TRABALHO DE CAMPO COLETIVO 1ª METADE DE OUTUBRO OFICINAS DE TRATO DAS INFORMAÇÕES 2ª METADE DE OUTUBRO Apresentação por escrito desse pequeno relatório para os docentes do 9º anos FINAL DE NOVEMBRO ou 1ª METADE DE DEZEMBRO OFICINA DE ANÁLISE DE DADOS 1ª METADE DE NOVEMBRO EVENTO DE APRESENTAÇÃO PARA A COMUNIDADE FINAL DE NOVEMBRO/1ª METADE DE DEZEMBRO

7 MACROCAMPOS TEMÁTICOS 9º ANO A 9º ANO B 9º ANO C
DOCENTES RESPONSÁVEIS PELA ORIENTAÇÃO APOIO À ORIENTAÇÃO QUESTÕES SOCIAIS Funk Drogas Desigualdade Social Reggae Capitalismo e Socialismo Comunidade HIV Gravidez Violência DST’s Preconceito Cristiano Marizilda Lucilene Ana Paula POIE: (X) Izumi POSL: (X) Maísa ESPORTES E SOCIEDADE Futebol (história) Copa Skate (história, influência etc) - Desrespeito Política Esporte Cleber ADOLESCÊNCIA E SOCIEDADE Interesses da Juventude Atual (rolezinhos, facebook etc) Namoro Gravidez na adolescência Maria Beatriz Beatriz Taiz MEIO AMBIENTE E SOCIEDADE Água e Meio Ambiente Meio Ambiente Aquecimento Global Bacia hidrográfica Poluição (ar, solo, água, visual e sonora) ARTES, CULTURA E SOCIEDADE Dança Expressão Corporal Gêneros de Dança Artes Plásticas A Cultura Albano Márcia Garbellini Zulmira Guiniver TECNOLOGIA E SOCIEDADE A Evolução da Tecnologia (resíduos sólidos das tecnologias) Izumi COSMOLOGIA E HISTÓRIA NATURAL A Evolução do Universo e Crenças Religiosas Big Bang e Crenças Religiosas A Evolução do Mundo e Crenças Religiosas