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TIPOLOGIA DAS AULAS AULAS EXPOSITIVAS PELA DOCENTE SEMINÁRIO COM ORIENTANDOS DE OUTRAS IES/IFES SEMINÁRIO COM MESTRANDOS ATIVIDADE DE CAMPO.

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1 TIPOLOGIA DAS AULAS AULAS EXPOSITIVAS PELA DOCENTE SEMINÁRIO COM ORIENTANDOS DE OUTRAS IES/IFES SEMINÁRIO COM MESTRANDOS ATIVIDADE DE CAMPO

2 ENSINO DE LINGUA EM CONTEXTO COMPLEXO Prof Dr. Maria Ceres Pereira CENÁRIOS COMPLEXOS

3 ATIVIDADES E PERÍODOS 02/03 – ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO; ORIENTAÇÃO DE LEITURAS E RESENHAS; ATIVIDADES AVALIATIVAS DA DISCIPLINA SITUAR CENÁRIOS SOCIOLINGUISTICAMENTE COMPLEXOS

4 DISCUTIR TEXTO: DIA 09/03 – leitura prévia para discussão em sala – parte da dissertação de Dalinghaus:2009 estudo em fronteira seca Ponta Porã/Pedro Juan Caballero; Leitura e discussão dissertação de Pires dos Santos – alunos brasiguaios na fronteira PY/BR – Foz do Iguaçu/PR

5 Contexto de imigração 16/03 Línguas autóctones e alóctones textos de base: Calvet/Oliveira e RCNei Participação de dois professores indígenas abordado o ensino de língua em suas escolas.

6 SEMINÁRIOS COM MESTRANDOS TEMAS E REFERÊNCIAS BÁSICAS: a)Ensino de Língua Portuguesa na perspectiva sociolingüística – textos básicos: (Bortoni- Ricardo e RCNei –Línguas) b)Ensino de Língua em Contexto de Bilingüismo/fronteiras – (Pereira,M.C. e Costa,R.V.) (website IPOL) c)Ensino de Língua em Contexto de Línguas alóctones (website IPOL)

7 SEMINÁRIO COM ORIENTANDOS DE OUTRA IES Tema: Pesquisa em contextos sociolinguisticamente complexos – teoria, reflexão e metodologia.

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