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Diversidade Cultural na Escola
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Objectivos Estudar e compreender a multiculturalidade existente em três escolas com localizações distintas .
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Objecto de estudo Escola Básica 2,3 da Cruz de Pau Escola Básica 2,3 de Corroios Escola Secundária Passos Manuel Instrumentos utilizados Inquérito por questionário aos alunos Entrevista aos professores Observação directa
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Escola Básica 2,3 da Cruz de Pau
Amostra total: 19 alunos
5
Idade Idade Número de alunos 13 6 14 8 15 2 16 3 17
6
Sexo Sexo Número de alunos Masculino 12 Feminino 7
7
Nacionalidade Nacionalidade Número de alunos Portuguesa 15 Brasileira
2 Francesa Moldava PALOP
8
Nacionalidade dos Pais
Número de Pais Portuguesa 10 Brasileira 1 Francesa Alemã Moldava Sul Africana Israel PALOP 6 Nacionalidade Número de Mães Portuguesa 9 Brasileira 2 Francesa Alemã Moldava Sul Africana Israel PALOP 5
9
Actividades Extracurriculares
Frequência Número de respostas Muitas Vezes 1 Às Vezes 8 Raramente 7 Nunca 2
10
Quando existem… Voltar Actividades Número de respostas Música 6
Jornal da Escola 7 “Raves” 2 Corta-mato Gastronomia 3 Dança Rádio-escola Teatro Espectáculos Desporto Voltar
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Escola Básica 2,3 de Corroios
Amostra total: 33 alunos
12
Idade Idade Número de alunos 13 1 14 15 12 16 6 17
13
Sexo Sexo Número de alunos Masculino 13 Feminino 20
14
Nacionalidade Nacionalidade Número de alunos Portuguesa 22 Brasileira
3 Francesa Moldava 1 PALOP 7
15
Nacionalidade dos Pais
Número de Pais Portuguesa 14 Brasileira 3 Francesa Alemã Moldava 1 Sul Africana Israel PALOP 13 Nacionalidade Número de Mães Portuguesa 12 Brasileira 3 Francesa Alemã Moldava 1 Sul Africana Israel PALOP 17
16
Actividades Extracurriculares
Frequência Número de respostas Muitas Vezes 14 Às Vezes 19 Raramente Nunca
17
Quando existem… Voltar Actividades Número de respostas Música 15
Jornal da Escola 18 “Raves” Corta-mato Gastronomia 2 Dança Rádio-escola 4 Teatro 6 Espectáculos 1 Desporto 22 Voltar
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Escola Secundária Passos Manuel
Amostra total: 16 alunos
19
Idade Idade Número de alunos 13 5 14 9 15 3 16 17
20
Sexo Sexo Número de alunos Masculino 7 Feminino 9
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Nacionalidade Nacionalidade Número de alunos Portuguesa 15 Brasileira
Francesa 1 Moldava PALOP
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Nacionalidade dos Pais
Número de Pais Portuguesa 14 Brasileira Francesa Alemã Moldava Sul Africana Israel PALOP 2 Nacionalidade Número de Mães Portuguesa 15 Brasileira Francesa 1 Alemã Moldava Sul Africana Israel PALOP
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Actividades Extracurriculares
Frequência Número de respostas Muitas Vezes 4 Às Vezes 10 Raramente Nunca 2
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Quando existem… Voltar Actividades Número de respostas Música 5
Jornal da Escola 3 “Raves” Corta-mato Gastronomia Dança 9 Rádio-escola Teatro Espectáculos Desporto
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Entrevistas aos professores
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Conclusões Existe actualmente alguma diversidade cultural ao nível das escolas Portuguesas; Essa multiculturalidade é aproveitada com recurso a actividades extra-curriculares; As escolas aceitam bem as diferenças culturais; Os alunos são quem melhor se adaptam a essas diferenças.
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“Apesar de já se notar uma certa evolução das escolas face à diversidade cultural, achamos importante salientar que ainda há um longo caminho a percorrer nesse sentido” Ana, Andreia, Carina e Marta. Junho de 2007
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Trabalho realizado por
Ana Maria Silva, n.º15571 Andreia Mendonça, n.º13264 Carina Silva, n.º16016 Marta Martins, n.º16222 LECN FIM!!!
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