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VOCÊ SABE O QUE É O ESDE? Projeto 1868 Histórico da Campanha Características Objetivos Dinâmica da campanha de divulgação.

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Apresentação em tema: "VOCÊ SABE O QUE É O ESDE? Projeto 1868 Histórico da Campanha Características Objetivos Dinâmica da campanha de divulgação."— Transcrição da apresentação:

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2 VOCÊ SABE O QUE É O ESDE? Projeto 1868 Histórico da Campanha Características Objetivos Dinâmica da campanha de divulgação conjunto didático-pedagógico (Programas de Estudos)

3 PROJETO 1868 Um curso regular de Espiritismo seria professado com o fim de desenvolver os princípios da Ciência e de difundir o gosto pelos estudos sérios. Esse curso teria a vantagem de fundar a unidade de princípios, de fazer adeptos esclarecidos, capazes de espalhar as idéias Espíritas e de desenvolver grande número de médiuns. Considero esse curso como de natureza a exercer capital influência sobre o futuro do Espiritismo e sobre suas conseqüências ( KARDEC, Obras Póstumas, FEB, 1993)

4 PROJETO 1868 DIRETRIZESCONSEQUÊNCIAS Compreensão correta do Espiritismo Conhecimento doutrinário Edificação do Espiritismo em bases sólidas, livre do arbítrio das interpretações Pureza e unidade doutrinárias Propagação do Espiritismo de forma prudente Neutralização dos antagonismos e habilidade na administração de conflitos doutrinários.

5 HISTÓRICO DA CAMPANHA 1975 Campanha Comece pelo Começo (USE SP) 1977 Estímulo à criação de uma Grande campanha (FERGS) 1978 Campanha do ESDE (FERGS) 1983 Campanha do ESDE nacional (FEB) 1992 Institucionalização do DESDE (UEM) º Encontro Nacional dos Coordenadores de ESDE - Brasília º Encontro Nacional dos Coordenadores de ESDE - Brasília

6 O QUE É O ESDE ESTUDO Consiste na metodologia de aplicar o Espírito ou a inteligência para aprender. SISTEMATIZADO Agrupado metodicamente formando um corpo de doutrina. ESTUDO SISTEMATIZADO Estudo metódico, gradativo, parte dos conceitos e princípios simples para os mais complexos. ESTUDO SÉRIO O que o caracteriza é a continuidade que se lhe dá (KARDEC, O Livro dos Espíritos, FEB, 1995)

7 CARACTERÍSTICAS DO ESDE Simples para o Complexo Contínuo Participativo Estudo Sério Estudo das obras Básicas e Subsidiárias Estudo em Grupo Respeito a Individualidade Interação entre Participantes, Monitores e Coordenadores Debates

8 CONSEQUÊNCIAS DO ESDE

9 CONSEQÜÊNCIAS DO ESDE Prática da Caridade Ainda que eu falasse as línguas dos homens e dos anjos e não tivesse caridade, seria como o metal que soa ou como o sino que tini (I Cor; 13:1). Reforma Íntima Portanto, sede vós perfeitos como perfeito é o vosso Pai celestial (Mt; 5:48). Pureza Doutrinária Se um reino estiver dividido contra si mesmo, tal reino não pode subsistir; se uma casa estiver dividida contra si mesma, tal casa não poderá subsistir (Mc; 3:24 e 25).

10 Fé Raciocinada E conhecereis a verdade, e a verdade vos libertará (Jo; 8:32). Educação Mediúnica A respeito dos dons espirituais não quero, irmãos, que sejais ignorantes (I Cor; 12:1). Espíritas Conscientes Seja porém a tua palavra: Sim, sim; Não, não... (Mt; 5:37). Formação de Expositores Não saia da vossa boca nenhuma palavra torpe, e, sim, unicamente a que for boa para edificação, conforme a necessidade, a assim transita graça aos que ouvem (Ef; 4:29). CONSEQÜÊNCIAS DO ESDE

11 Difusão do Espiritismo E eu rogarei ao Pai, e ele vos dará outro Consolador, a fim de que esteja para sempre convosco. Mas o consolador, o Espírito Santo, a quem o Pai enviará em meu nome, esse vos ensinará todas as coisas e vos fará lembra de tudo o que vos tenho dito (Jo; 14:16 e 26). CONSEQÜÊNCIAS DO ESDE

12 DINÂMICA DA CAMPANHA DE DIVULGAÇÃO FEB CFN FEDERATIVA CONSELHOS REGIONAIS ESPÍRITAS AMES CASAS ESPÍRITAS

13 ESDE - PROGRAMA FUNDAMENTAL – TOMO I MódulosEstudosRoteiros Módulo I – Introdução ao Estudo do Espiritismo 4 Módulo II – A Codificação Espírita4 Módulo III – Deus4 Módulo IV – Existência e Sobrevivência do Espírito4 Módulo V - Comunicabilidade dos Espíritos3 Módulo VI – Reencarnação6 Módulo VII – Pluralidade dos Mundos Habitados7 Módulo VIII – Lei Divina ou Natural 2 Módulo IX – Lei de Adoração3 Total de 37 roteiros aplicados em aproximadamente 9 meses e meio

14 ESDE - PROGRAMA FUNDAMENTAL – TOMO II MódulosEstudosRoteiros Módulo X – Lei de Liberdade 4 Módulo XI – Lei do Progresso 2 Módulo XII – Lei de Sociedade e Lei do Trabalho 4 Módulo XIII – Lei de Destruição e Lei de Conservação 4 Módulo XIV – Lei de Igualdade 3 Módulo XV – Lei de Reprodução 3 Módulo XVI – Lei de Justiça, Amor e Caridade 2 Módulo XVII – A Perfeição Moral 3 Módulo XVIII – Esperanças e Consolações 2 Total de 27 roteiros aplicados em aproximadamente 7 meses

15 ESDE - PROGRAMA COMPLEMENTAR – TOMO ÚNICO MódulosEstudosRoteiros Módulo I – Vida no Mundo Espiritual 9 Módulo II – Fluidos e Perispírito 4 Módulo III – O Fenômeno da Intercomunicação Mediúnica 5 Módulo IV – Dos Médiuns 3 Módulo V – Da Prática Mediúnica 5 Módulo VI – Obsessão e Desobsessão 4 Módulo VII – Fenômenos de Emancipação da Alma 3 Módulo VIII – A Evolução do Pensamento Religioso 6 Módulo IX – Movimento Espírita e Unificação 3 Total de 42 roteiros aplicados em aproximadamente 10 meses e meio

16 CONCLUSÕES O ESDE necessita de dedicação constante de todos nós, para que cumpra sua missão sob a égide de Jesus. Sua metodologia objetiva, busca valorizar o ser e a vida. A reunião de estudo é um momento pedagógico. A formação do monitor deve ser encarada como um processo a ser conquistado com a experiência.

17 CONCLUSÕES Devemos respeitar os recursos didáticos e as técnicas de ensino que estimulam o educando. Os programas, roteiros, pesquisas e materiais de suportes são de suma importância para a melhoria da Atividade. Conhecer a Doutrina Espírita é patrocinar a própria libertação.


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