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Projeto de pesquisa: RETOMANDO O TREM I Aluno: Clarice Catenaci Orientadora:Terezinha Ferrari Participante do Programa de bolsa do PIIC – CUFSA 2010.

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1 Projeto de pesquisa: RETOMANDO O TREM I Aluno: Clarice Catenaci Orientadora:Terezinha Ferrari Participante do Programa de bolsa do PIIC – CUFSA 2010

2 Resumo do projeto: Com o prosseguimento das atividades de extensão iniciadas em 2009, o COLETIVO FERROVIÁRIO DE PESQUISA, DOCUMENTAÇÃO E MEMÓRIA (CF/M), desenvolve atualmente o projeto de extensão: Retomando o Trem I, ao qual esta pesquisa de iniciação científica está vinculada. Tal projeto tem como objetivo resgatar aspectos da cultura produzida pela comunidade dos ferroviários da São Paulo Railway a partir da documentação cedida por Raphael Martinelli ao qual identificamos como Acervo Raphael Martinelli (ARM) e a transformação de parte desta documentação em material didático-pedagógico - na sessão Apêndice deste relatório está incluído o projeto enviado ao PROEXT/SP A concretização desse material é o objeto dessa pesquisa.

3 Metodologia Metodologia: Para resgatar aspectos da ferrovia e desenvolver o material já estamos utilizando tanto na preparação de imagens bem como motivo de reflexão: Prontuários de ex-funcionários da São Paulo Railway / Santos-Jundiaí e outros; Consulta à bibliografia e à iconografia existentes; Material cinematográfico referente à temática ferroviária; Material cartográfico diverso; Consulta à produção de cordel ferroviário6; Consulta aos registros sobre o futebol entre ferroviários; Conversas e entrevistas com ex-ferroviários da São Paulo Railway e da Santos- Jundiaí, e com familiares; Pesquisas já realizada, ou em andamento, ligadas a monografias de graduação e de pós-graduação; O contato com instituições ligadas à preservação do patrimônio ferroviária na cidade de São Paulo.

4 Atividades desenvolvidas e atividades à desenvolver: Primeiro Semestre: Preparação de materiais para a divulgação da pesquisa; confecção do esboço que servirá de alicerce para o futuro material didático- pedagógico ilustrado; discussões temáticas e localização de materiais. Segundo Semestre: Concretização do material didático-pedagógico; confecção de exercícos e edição das imagens.


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