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Profª.: Fátima Liporage. Conheci cidades litorâneas adj. Conheci cidades que ficavam no litoral pron. relat. (as quais) Profª.: Fátima Liporage.

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1 Profª.: Fátima Liporage

2 Conheci cidades litorâneas adj. Conheci cidades que ficavam no litoral pron. relat. (as quais) Profª.: Fátima Liporage

3 O doce saboroso foi vendido adj. O doce que era saboroso foi vendido pron. relat. (o qual) Profª.: Fátima Liporage

4 RESTRITIVAEXPLICATIVA

5 Os balões que subiam eram aplaudidos. Os balões, que subiam, eram aplaudidos Os balões, que subiam, eram aplaudidos Alguns balões não subiam. (só os que subiam eram aplaudidos) Todos os balões subiam. (todos eram aplaudidos) Profª.: Fátima Liporage

6 Os carros que ultrapassaram o semáforo serão multados. Só os que ultrapassaram o semáforo serão multados. Os carros, que ultrapassaram o semáforo, serão multados. Todos ultrapassaram o semáforo e todos serão multados. Profª.: Fátima Liporage

7 Comprei um carro. O carro é lançamento. Que, Quem, Qual, Onde, Cujo. Comprei um carro que é lançamento. (o qual) Profª.: Fátima Liporage

8 Comprei um carro novo. Gosto muito do carro novo. Comprei um carro novo de que gosto muito. (do qual) Namoro uma menina. O pai da menina é delegado. Namoro uma menina cujo pai é delegado. Profª.: Fátima Liporage

9 A lei era justa. Lutávamos pela aprovação da lei. A lei lei por cuja cuja aprovação lutávamos era justa. Profª.: Fátima Liporage

10 A mulher que o amava fugiu. Ela disse que estava bem. (a qual) pron. relat. conj. OR. SUBORD. SUBST. Profª.: Fátima Liporage

11 Função do Pronome Relativo Para sabermos a função sintática que o pronome relativo desempenha na oração, basta substituí-lo por seu antecedente (palavra que é substituída pelo pronome) e verificar que função ela teria na oração adjetiva: Gostei do vestido /que você estava usando. (Você estava usando o vestido.) No exemplo acima, vestido seria o objeto direto da oração adjetiva; portanto, o pronome que tem a função de objeto direto. Profª.: Fátima Liporage

12 Comprei o vestido /que stava em liquidação. (O vestido estava em liquidação) No caso acima, vestido seria o sujeito da oração adjetiva. Assim, a função do pronome que é de sujeito. A loja /em que comprei o vestido/ estava em liquidação. (Comprei o vestido na loja) No exemplo acima, na loja seria adjunto adverbial de lugar. Portanto, o pronome que funciona como adjunto adverbial de lugar. Profª.: Fátima Liporage

13 Os vestidos /cujas cores eram mais atraentes/ foram vendidos logo. (As cores dos vestidos.) Nesta oração, dos vestidos seria um adjunto adnominal. Assim, a função do pronome cujas é de adjunto adnominal. Esta é a garota /que nós vimos na TV. (Nós vimos a garota na TV.) No caso acima, a garota seria o objeto direto da oração adjetiva. Assim, a função do pronome que é de objeto direto. Profª.: Fátima Liporage

14 O livro /de que preciso /é este. (Preciso do livro.) Nesta oração, o livro seria um objeto indireto. Assim, a função do pronome que é de objeto indireto. Voltarei a ser a boa aluna /que eu era. (Eu era boa aluna.) No exemplo acima, boa aluna seria predicativo do sujeito. Portanto, o pronome que funciona como predicativo do sujeito. Profª.: Fátima Liporage

15 Pronome Relativo Cujo O pronome relativo cujo é empregado em circunstâncias diferentes dos demais pronomes relativos. Ele liga dois termos estabelecendo entre eles uma relação de posse. Marcelo,/cuja casa foi reformada,/quer comprar móveis. Desmembrando as orações temos: Marcelo quer comprar móveis. A casa de Marcelo foi reformada Profª.: Fátima Liporage

16 Na frase anterior a expressão de Marcelo, que o pronome cujo substitui, é um adjunto adnominal. Como o pronome cujo sempre acompanha um nome, sua função é de adjunto adnominal. O pronome relativo cujo é variável e concorda em gênero e número com o termo que o sucede. Nunca há artigo após o pronome cujo. Profª.: Fátima Liporage

17 Pronome Relativo Onde Como o pronome relativo onde substitui um antecedente que indica lugar, sua função sintática é sempre de adjunto adverbial de lugar. Pronome Relativo onde é empregado somente para indicar um lugar concreto, nunca uma situação. A escola/ onde estudo/ é excelente. Profª.: Fátima Liporage

18 Se o termo antecedente for uma situação, e não um lugar, recomenda- se empregar em que: Aquela foi uma disputa/ em que todos saíram perdendo. Profª.: Fátima Liporage


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