Ilustração de texto observando as mídias e tecnologias.

Apresentação em tema: "Ilustração de texto observando as mídias e tecnologias."— Transcrição da apresentação:

1 Ilustração de texto observando as mídias e tecnologias.
Disciplina-Língua Portuguesa/Artes Público-alvo-alunos da 7ª Ano- Ensino Fundamental Professora-Vanuza Martins de Santana Almeida Escola Escola Estadual Joaquim Gonçalves Ledo. Cronograma de aulas-04 aulas Ano-2009

2 RELATO DAS ATIVIDADES REALIZADAS EM SALA DE AULA
1ª aula: A professora iniciará a aula levando alguns livros de literatura que possuem muitas ilustrações e deixar que cada aluno escolha um livro que tenha se identificado. Em seguida a professora perguntará o motivo de cada um ter escolhido aquele livro. Depois das respostas, a professora questionará se além do livro, eles observam imagens de outras mídias (jornais, revistas etc). Para concluir essa aula, será debatida a importância das figuras e imagens em um texto e o que elas representam para o leitor. Recursos: livros de literatura infantil

3 2ª aula: Na sala de informática: o próximo passo será solicitar aos alunos que eles pesquisem o que é ilustração de textos, quando surgiram as primeiras ilustrações, ver alguns textos ilustrativos no link Depois escolher um conto ou uma poesia para desenvolver uma ilustração. Recursos utilizados: computadores com internet. 3ª aula: Será no laboratório de informática, os alunos deverão copiar o conto ou a poesia escolhida e colar no Word e no PowerPoint os alunos deverão criar um desenho para ilustrar o texto escolhido. E posteriormente colar no slide (PowerPoint). Lembrando que o desenho deverá ser atrativo para chamar atenção do leitor e não poderá fugir do tema central do texto.

4 4ª aula: Apresentação seus slides com a produção de suas ilustrações referente ao texto escolhido. RELATO REFLEXIVO DO PROFESSOR Durante a realização do projeto, os alunos se mostraram interessados e motivados. Leram muitos textos e ilustraram os que mais lhes agradaram. Alguns desenharam no Paint e outros pesquisaram figuras na Internet, copiaram e colaram figuras nos textos, revelando criatividade e bom gosto. As aulas de ilustração dos textos foram muito divertidas e produtivas. Houve muito envolvimento por parte dos alunos e integração entre as disciplinas de Língua Portuguesa e Artes.

5 Amostra de Atividades Aquarela: Vinícius E Toquinho
Composição: Toquinho / Vinicius de Moraes / G.Morra / M.Fabrizio Numa folha qualquer eu desenho um sol amarelo E com cinco ou seis retas é fácil fazer um castelo Corro o lápis em torno da mão e me dou uma luva E se faço chover, com dois riscos tenho um guarda-chuva Se um pinguinho de tinta cair num pedacinho azul do papel Num instante imagino uma linda gaivota a voar no céu. Vai voando, contornando a imensa curva norte e sul Vou com ela viajando o Havaí, Pequim ou Istambul Pinto um barco à vela branco navegando é tanto céu e mar num beijo azul. Entre as nuvens vem surgindo um lindo avião rosa e grená Tudo em volta colorindo com suas luzes a piscar Basta imaginar e ele está partindo, sereno e lindo E se a gente quiser Ele vai pousar. Numa folha qualquer eu desenho um navio de partida Com alguns bons amigos, bebendo de bem com a vida De uma América a outra eu consigo passar num segundo giro um simples compasso e num círculo eu faço o mundo Um menino caminha e caminhando chega no muro e ali logo em frente a esperar pela gente o futuro está. E o futuro é uma astronave que tentamos pilotar Não tem tempo nem piedade, nem tem hora de chegar Sem pedir licença muda nossa vida e depois convida a rir ou chorar Nessa estrada não nos cabe conhecer ou ver o que virá O fim dela ninguém sabe bem ao certo onde vai dar Vamos todos numa linda passarela de uma aquarela que um dia em fim Descolorirá.... Numa folha qualquer eu desenho um sol amarelo ... (que descolorirá) e com cinco ou seis retas é facil fazer um castelo ... (que descolorirá) Giro um simples compasso e num círculo eu faço o mundo.(e descolorirá)

6 A Casa Vinicius de Moraes Composição: Vinicius de Moraes Era uma casa muito engraçada Não tinha teto, não tinha nada Ninguém podia entrar nela, não Porque na casa não tinha chão Ninguém podia dormir na rede Porque na casa não tinha parede Ninguém podia fazer pipi Porque penico não tinha ali Mas era feita com muito esmero na rua dos bobos numero zero.