HIPÓTESE Enunciado geral de relações entre fatos ou fenômenos

Apresentação em tema: "HIPÓTESE Enunciado geral de relações entre fatos ou fenômenos"— Transcrição da apresentação:

1 HIPÓTESE Enunciado geral de relações entre fatos ou fenômenos
Solução provisória para um problema Caráter explicativo ou preditivo Coerência externa: Compatível com o conhecimento científico Coerência interna: Consistência lógica

2 Tema, problema e hipótese
Tema = assunto que se deseja provar ou desenvolver Proposição mais abrangente, dificuldade sem solução a ser determinada com precisão Ex.: relações entre eletricidade e magnetismo Problema = enunciar o que vai ser determinado com precisão Indica exatamente qual a dificuldade que se pretende resolver Ex.: por quê um fio conduzindo eletricidade, postado no plano de uma bússola, desvia seu ponteiro?

3 Validade científica de um problema
Pode ser enunciado como pergunta? Corresponde a interesses metodológicos e de conteúdo? Tem característica científica, relacionando entre si ao menos dois fenômenos ou fatos? Pode ser investigado de forma sistemática, controlada e crítica? Suas conseqüências podem ser empiricamente verificadas?

4 Problema e hipótese Formula-se o problema => propõe-se uma resposta provável e provisória = hipótese Problema = interrogação sobre o tema Ex.: por quê um fio conduzindo eletricidade, ...? Hipótese = resposta com detalhes A corrente elétrica produz campo magnético Problema Por quê se reprovam tantos alunos em MC? Hipóteses A matéria é “chata”; o professor é ruim; os alunos não estudam

5 Formulação de hipóteses
Correlação entre duas variáveis Se x, então y Correlação entre duas ou mais variáveis Se x, então y, sob as condições r e s Se x1 e x2 e x3, então y Muitas hipóteses podem ser convertidas em afirmações diretas em vez de condicionais A água ferve a 100°C Se a temperatura atingir 100°C, então a água ferverá Se a temperatura atingir 100°C, então a água ferverá, na condição de altitude ao nível do mar

6 Mário Bunge (pg. 132) A hipótese:
Deve ser formalmente correta, com significado Deve ser apoiada em conhecimento anterior O tema e o problema vêm de lacunas do conhecimento existente = motivação p/ pesquisa Tem de ser testada com dados empíricos Controlados por técnicas e teorias científicas Hipótese não é ficção, nem deve se contrapor aos fatos Hipóteses são criações mentais Os fatos são exteriores, mundo real

7 Hipóteses são importantes
São instrumentos de trabalho da teoria Esta gera novas hipóteses Podem ser testadas como prováveis V ou F Permitem o avanço da ciência Independem dos valores e opiniões individuais Dirigem a investigação Indicam ao pesquisador o que investigar São formulações relacionais gerais Permitem a dedução de fatos

8 Necessidade Resumir e generalizar os resultados das pesquisas
Interpretar generalizações anteriores Justificar afirmativas de forma fundamentada Planejar experimentos para obter mais dados Permitir testes posteriores, para gerar teorias

9 Fontes de elaboração das hipóteses
Conhecimento familiar e senso comum Verificar correlação entre fatos Ex.: nuvens escuras significam chuva iminente Observação Hipóteses geram conceitos através do método indutivo. Em aprendizado, conceito  hipótese Comparação Correlações entre variáveis continuam, ao comparar hipóteses antigas com as novas

10 Fontes Dedução lógica de uma teoria
hipótese fatos Teoria ... hipótese fatos A cultura geral onde a ciência se desenvolve Paradigmas ocidentais Paradigmas orientais Paradigmas indígenas outros

11 Fontes Analogias Experiência pessoal
Engenharia de tráfego e engª de fluidos Ligações químicas nos sólidos e sistema massa- mola Escalonamento de programas em sistemas de computação e empréstimo de livros Experiência pessoal Válida para formular hipóteses, mas visões pessoais devem se tornar universais através de fatos gerais, que é o espírito da ciência

12 Fatos destoantes na teoria
A teoria direciona as pesquisas Teoria => hipóteses => problemas Hipóteses novas são geradas por discrepâncias Ex.: comportamento “dual” da luz, efeito fotoelétrico, Lembrar do método hipotético-dedutivo