Experiência do Estado de São Paulo no ensino do URM PROF. DRA. THAIS HELENA ABRAHÃO THOMAZ QUELUZ FACULDADE DE MEDICINA DE BOTUCATU.

Apresentação em tema: "Experiência do Estado de São Paulo no ensino do URM PROF. DRA. THAIS HELENA ABRAHÃO THOMAZ QUELUZ FACULDADE DE MEDICINA DE BOTUCATU."— Transcrição da apresentação:

1 Experiência do Estado de São Paulo no ensino do URM PROF. DRA. THAIS HELENA ABRAHÃO THOMAZ QUELUZ FACULDADE DE MEDICINA DE BOTUCATU

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4 TAREFA FINAL COMO IMPLANTAR O ENSINO DO URM NO SEU LUGAR DE TRABALHO ?

5 OS PAULISTAS EM PETRÓPOLIS MAIO DE 2002

6 AUGUSTO SCALABRINI NETO - FMUSP CLARICE ALEGRE PETRAMALE - ANVISA EDUARDO BARBOSA COELHO - FMRP-USP MARIA DE LOURDES MACHADO DE OLIVEIRA - FMRP-USP TARCISIO ADILSON R. MACHADO - FAMEMA TARCISIO LUÍS TÂMEGA - PUC-Sor THAÍS HELENA A. THOMAZ QUELUZ - FMB-UNESP GRUPO PAULISTA PARA O ENSINO DO USO RACIONAL DE MEDICAMENTOS

7 PROPOSTA FORMAÇÃO DE 35 FACILITADORES NO ESTADO DE SÃO PAULO EM 12 MESES ANVISA FACULDADE DE MEDICINA USP FACULDADE DE MEDICINA DE RIBEIRÃO PRETO USP FACULDADE DE MEDICINA DE BOTUCATU UNESP FACULDADE DE MEDICINA DE MARÍLIA FAMENA FACULDADE DE MEDICINA DE SOROCABA PUCSOR FACULDADE DE MEDICINA DE SÃO JOSÉ DO RIO PRETO FAMERJ FACULDADE DE CIÊNCIAS MÉDICAS DA SANTA CASA DE SÃO PAULO FACULDADE DE CIÊNCIAS MÉDICAS DA UNICAMP ESCOLA PAULISTA DE MEDICINA UNIFESP FACULDADE DE CIÊNCIAS MÉDICAS DA PUCCAMP

8 FORMAÇÃO DE FACILITADORES

9 I CURSO SOBRE ENSINO PARA O USO RACIONAL DE MEDICAMENTOS DO ESTADO DE SÃO PAULO Águas de São Pedro, 08 a 14 de dezembro de 2002

10 AJITH SANKARANKUTTY - FMRP-USP GUN BERGESTEN-MENDES – FCM-UNICAMP JOSÉ ABRÃO CARDEAL DA COSTA - FMRP-USP JOSÉ PAULO CIPULLO - FAMERP RENATA CALIL - FCMSCMSP SUELY M. Y. UEDA – FCMSCMSP AUGUSTO SCALABRINI NETO - FMUSP CLARICE ALEGRE PETRAMALE - ANVISA EDUARDO BARBOSA COELHO - FMRP-USP MARIA DE LOURDES MACHADO DE OLIVEIRA - FMRP-USP TARCISIO ADILSON R. MACHADO - FAMEMA TARCISIO LUÍS TÂMEGA - PUC-Sor THAÍS HELENA A. THOMAZ QUELUZ - FMB-UNESP GRUPO PAULISTA PARA O ENSINO DO USO RACIONAL DE MEDICAMENTOS SEGUNDA GERAÇÃO

11 II CURSO DE MULTIPLICADORES PARA O ENSINO DO USO RACIONAL DE MEDICAMENTOS NO ESTADO DE SÃO PAULO. Centro de Convenções Ribeirão Preto 9 A 15 DE NOVEMBRO DE 2003 RIBEIRÃO PRETO, SP GRUPO PAULISTA PARA O ENSINO DO USO RACIONAL DE MEDICAMENTOS

12 PARTICIPANTES PROFESSORES OU FUNCIONÁRIOS DE NÍVEL SUPERIOR DAS ESCOLAS MÉDICAS PÚBLICAS OU CONFESSIONAIS DO ESTADO DE SÃO PAULO INDICADOS PELOS RESPECTIVOS COLEGIADOS COMPETENTES

13 IMERSÃO COM 48 HORAS DE DURAÇÃO GRUPOS DE 6-8 ALUNOS MATERIAL DO I CURSO NACIONAL MODIFICADO INSTRUMENTAL: ASMA, HAS, DM, ICC ATIVIDADES TEÓRICAS E PRÁTICAS SALAS DE AULA ACESSO A INTERNET LIVROS ESTUDANTES DE MEDICINA MODELO

14 FILMAGEM (?) VÁRIOS COORDENADORES EXPLICAÇÃOCONVITES CONTATOS (CONVERTIDOS) MODELO

15 CONTEÚDOTEÓRICO BASES GERAIS DO ENSINO DO URM TERAPÊUTICA BASEADA EM EVIDÊNCIAS MÉTODO PBL DE ENSINO BASES FARMACOLÓGICAS DO URM PRINCÍPIOS GERAIS DA PRESCRIÇÃO PRÁTICO CRITÉRIOS PARA SELEÇÃO DE FONTES DE INFORMAÇÃO E DE FÁRMACOS SELEÇÃO DE GRUPOS DE FÁRMACOS SELEÇÃO DE MEDICAMENTOS I SELEÇÃO DE TRATAMENTO I PRESCRIÇÃO E MONITORIZAÇÃO OSCE (PAPÉIS DE PRESCRITOR, PACIENTE E OBSERVADOR)

16 ESCOLA20022003 FAMEMA55 PUCSor44 UNICAMP12 UNESP47 UNIFESP02 FMUSP36 FMRPUSP55 SANTA CASA 45 FAMERP15 POÇOS CALDAS UFMSANVISA-111-- TOTAL NO SHOW ABANDONO29434242

17 São José do Rio Preto Ribeirão Preto Botucatu Campinas São Paulo Sorocaba Marília

18 RESULTADOS I CURSO (2002): 29 II CURSO (2003): 42 SANTA CASA DE SÃO PAULO (2004): 26 OUTROS: 6 TOTAL = 103 N o DE FACILITADORES SEGUNDA GERAÇÃO

19 FORMAÇÃO DE PRESCRITORES

20 COMPLETO FMB-UNESP TERAPÊUTICA MÉDICA 24 HS/AULA 4 0 ANO FMRP-USP PROGRAMA DE SAÚDE DA FAMÍLIA 24 HS/AULA 5 0 ANO IMPLANTAÇÃO DO ENSINO DO URM NOS CURRÍCULOS PARCIAL FM-USP DISCIPLINA OPTATIVA 30 HS/AULA 5 0 ANO FAMEMA EXPERIÊNCIAS ISOLADAS FAMERP 3 0 ANO FCM-SANTA CASA 5 0 ANO FM-PUCSor 3 0 ANO GRADUAÇÃO

21 RESIDÊNCIA MÉDICA HOSPITAL MARIO GATTI (CAMPINAS) - 2003, 2004 RESIDENTES DE PEDIATRIA DA FMB - 2005

22 PROFISSIONAIS DA RBS MARÍLIA 2003 BOTUCATU 2004

23 BOTUCATU, 2004

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26 CONTEÚDO TEÓRICO BASES GERAIS DO ENSINO DO URM PRINCÍPIOS GERAIS DA PRESCRIÇÃO PRÁTICO CRITÉRIOS PARA SELEÇÃO DE FONTES DE INFORMAÇÃO E DE FÁRMACOS SELEÇÃO DE GRUPOS DE FÁRMACOS SELEÇÃO DE MEDICAMENTOS I SELEÇÃO DE TRATAMENTO I PRESCRIÇÃO E MONITORIZAÇÃO OSCE (PAPÉIS DE PRESCRITOR, PACIENTE E OBSERVADOR)

27 VELHOS PROBLEMAS NO ENSINO DO URM DIFICULDADES ENCONTRADAS NA FORMAÇÃO DE FACILITADORES (CURSO LONGO) DISCIPLINA ISOLADA BUSCA DE MELHOR EVIDÊNCIA IMPLICA EM TEMPO E ESTRUTURA DISPONÍVEIS VIÉS DE ESTUDOS CLÍNICOS, SITUAÇÕES AONDE NÃO HÁ ESTUDOS (MEDICAMENTOS ESSENCIAIS) RESISTÊNCIA DOS PROFISSIONAIS MAIS EXPERIENTES CURSO DESENHADO PARA ESTUDANTES DE MEDICINA. FOCO EM OUTRAS PROFISSÕES MELHORES RESULTADOS AINDA ESTÃO LONGE DE UM PADRÃO DE PRESCRIÇÃO IDEAL

28 NOVAS SOLUÇÕES NO ENSINO DO URM USO DA ESTRATÉGIA DE URM EM DIFERENTES MOMENTOS DO CURSO DE GRADUAÇÃO INTEGRAÇÃO DE MEMBROS LIGADOS AO ENSINO DE URM EM COMISSÕES DE PADRONIZAÇÃO DE MEDICAMENTOS ENFOQUE EM ASSISTÊNCIA FARMACÊUTICA DIVULGAÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO BASEADO EM URM CURSO PARA PROFISSIONAIS DA RBS AVALIAÇÃO DO IMPACTO DO ENSINO DO URM

29 RELAÇÃO NACIONAL DE MEDICAMENTOS ESSENCIAIS FORMULÁRIO NACIONAL DE MEDICAMENTOS ESSENCIAIS DIRETRIZES DE TRATAMENTOS PADRONIZADOS COMITÊS DE FARMÁCIA E TERAPÊUTICA EDUCAÇÃO EM FARMACOTERAPÊUTICA BASEADA EM EVIDÊNCIAS (GRADUAÇÃO E EDUCAÇÃO CONTINUADA) Laing R, Hogerzeil HV, Ross-Degnan D. Ten recommendations to improve use of medicines in developing countries. Health Policy and Planning 2001; 16: 13-20. O DESAFIO DE MELHORAR O USO DE MEDICAMENTOS EM PAÍSES EM DESENVOLVIMENTO PAPEL DO ESTADO PAPEL INSTITUCIONAL

30 VIRTUAL ENSINO DO USO RACIONAL DE MEDICAMENTOS ESCOLA MÉDICA VIRTUAL DA FMB-UNESP www.emv.fmb.unesp.br CURSOS ON-LINE

31 PROF. DRA. THAIS HELENA ABRAHÃO THOMAZ QUELUZ FACULDADE DE MEDICINA DE BOTUCATU OBRIGADA!