S EMINÁRIOS DE P ESQUISA II Docentes: Ana Carolina Sartorato Beleza Ana Maria Souza Pinto Claudia Ridel Juzwiak Cristina dos Santos Cardoso de Sá Elke.

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1 S EMINÁRIOS DE P ESQUISA II Docentes: Ana Carolina Sartorato Beleza Ana Maria Souza Pinto Claudia Ridel Juzwiak Cristina dos Santos Cardoso de Sá Elke Stedefeldt Ricardo Luís Fernandes Guerra Sidnei José Casetto Docente referência: Rogério Cruz de Oliveira

2 E MENTA : Desenho metodológico da pesquisa. Discussão do tipo de pesquisa, abordagem, definição de sujeitos, instrumentos de coleta de dados, procedimentos e previsão de análise de dados.

3 O BJETIVOS : Refletir sobre o desenho metodológico da pesquisa; Definir o método da pesquisa, incluindo o tipo da pesquisa, abordagem, a definição dos sujeitos, dos instrumentos e dos procedimentos, e a previsão de análise dos dados; Demonstrar um salto qualitativo em relação à intenção da pesquisa.

4 C RONOGRAMA : DataHorárioAtividade 22/11Manhã Livre 22/1114 – 18 Aula teórica 29/11 Até 23:59 Envio dos projetos para o grupo 06/128 – 12 Apresentação e discussão dos projetos 06/1214 – 18 Apresentação e discussão dos projetos. Encerramento da disciplina 07/01/2013 Até 23:59 Entrega do projeto reformulado 08/01/2013 à 14/01/2013 Até 23:59 Entrega do projeto reformulado em situação de atraso. N2: 0 – 4 pontos.

5 E STRATÉGIA : 1 - Aula teórica; 2 - Apresentação/arguição do projeto: 2.1 – alunos divididos em três grupos; 2.2 – 10 minutos de apresentação e 30 minutos de discussão (total de 40 minutos). * PROJETO DE PESQUISA ENTREGUE DE ACORDO COM O ROTEIRO.

6 A VALIAÇÃO : 3 MOMENTOS N1: projeto de pesquisa e apresentação (0-3): será solicitado ao aluno a entrega e apresentação de seu projeto de pesquisa. O projeto de pesquisa será avaliado pelos seguintes critérios: redação, formatação, diálogo com a literatura, coerência textual, clareza do tema/objeto/problema/objetivo(s) e delineamento do método.

7 A VALIAÇÃO : 3 MOMENTOS N2: projeto de pesquisa reformulado (0-6): após a apresentação do projeto de pesquisa, o aluno deverá entregar o mesmo reformulado a partir das considerações da banca. O projeto de pesquisa reformulado será avaliado pelos mesmos critérios já descritos. Juntamente com o projeto, deverá ser entregue uma Carta contendo as justificativas das reformulações realizadas e/ou das opções que foram mantidas. Esse critério busca verificar se houve um salto qualitativo na intenção da pesquisa.

8 A VALIAÇÃO : 3 MOMENTOS N3: participação (0-1): nesse item serão observados os aspectos de frequência, pontualidade e atenção dispensada às atividades desenvolvidas na disciplina.

9 N OTA FINAL NOTA FINAL: N1 + N2 + N3 A nota final será convertida em conceito, de acordo com o parâmetro abaixo: A: 9,0 – 10,0 B: 8,9 – 7,0 C: 6,9 – 5,0 D: < 5,0

10 B IBLIOGRAFIA BÁSICA MARCONI, M.A.; LAKATOS, E.M. Fundamentos de Metodologia Científica. 6.ed. São Paulo: Atlas, 2009. MARCONI, M.A.; LAKATOS, E.M. Metodologia do trabalho científico. 7.ed. São Paulo: Atlas, 2009. MINAYO, M.C.S. (org). Pesquisa social: teoria, método e criatividade. 9.ed. Petrópolis: Vozes, 1994.

11 B IBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR MINAYO, M.C.S. O desafio do conhecimento: pesquisa qualitativa em saúde. 4.ed. São Paulo / Rio de Janeiro: Hucitec/Abrasco, 1996. PESCUMA, D.; CASTILHO, A.P.F. Projeto de pesquisa: o que é? Como fazer?. São Paulo: Olho d’água, 2008. ROTHER E.D.; BRAGA, M.E.R. Como elaborar sua tese: estrutura e referências. São Paulo: BC Gráfica, 2005. SEVERINO, A.J. Metodologia do trabalho científico. 23.ed. São Paulo: Cortez, 2007. THOMAS, J.R.; NELSON, J.K.; SILVERMAN, S.J. Métodos de pesquisa em atividade física. 5.ed. Porto Alegre: Artmed, 2007.