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Roteiro de estudo Caros alunos, nossa trimestral será no dia 27 de novembro. Para uma revisão significativa você, agora, deve formar uma dupla e iniciar.

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1 Roteiro de estudo Caros alunos, nossa trimestral será no dia 27 de novembro. Para uma revisão significativa você, agora, deve formar uma dupla e iniciar o seu roteiro. Para isso anote corretamente o que deve ser estudado e mãos a obra. Matéria que deve ser estudada por você: Livro: introdução, capítulos 1 a 9 (até os pós- impressionistas) Aulas em power point encontradas no site da escola. O que devo ficar atento em meu estudo: 1

2 Roteiro de estudo Ler e grifar as informações mais importantes dos capítulos: O registro do homem por meio de signos 1.Introdução – a arte testemunha da história. Pensar no próprio título – de que formas, por meio das diferentes expressões e linguagens, o homem deixou o registro do seu tempo 2.Capítulo 1: Os primeiros artistas da humanidade – Pré-história. Qual a função da pintura e escultura; como era a arquitetura. 2

3 Roteiro de estudo 3.Capitulo 2: Civilizações da Idade Antiga: Mesopotâmia: a importância na organização dos primeiros povos; o desenvolvimento da escrita e as construções em barro. Egito: a arte em função dos mortos; as grandes pirâmides e sua evolução; a rigidez da pintura e da escultura. 3

4 Roteiro de estudo 4. Capítulo 3: Arte greco-romana. Associar ao princípios estéticos gregos na escultura e arquitetura. Apontar as fases da escultura; os elementos arquitetônicos mais significativos. Reconhecer na arte romana o que é semelhante a grega e o que corresponde a especificidade romana: anfiteatro, colunas decorativas. Observar a funcionalidade arquitetônica romana da objetividade da construção civil. 4

5 Roteiro de estudo 5. Capítulo 4: Os primeiros tempos – arte cristã e bizantina. A simplicidade e o simbolismo da arte cristã primitiva; a iconografia cristã e bizantina. O nascimento da arte cristã em Bizâncio 6. Capítulo 5: Idade Media O Românico e sua relação com a arte romana; os princípios da igreja na escultura e nas formas mais alongadas. As construções baixas e em caráter de fortalezas. 5

6 Roteiro de estudo O Gótico e sua grandiosidade; os vitrais e a luz divina. Fim do feudalismo 7. Capítulo 6: Renascimento. O nascimento de uma nova classe social, o fim do feudalismo e a valorização do comércio; a fé é substituída pela razão; humanismo; arte é sinônimo de raciocínio, ciência e intelecto 6

7 Roteiro de estudo 8. Capítulo 7: Barroco e Rococó A emoção, o movimento e os grandes contrastes e conflitos humanos reproduzido em imagens de pura emoção 9. Capítulo 8: Neoclassicismo, Romantismo e Realismo Neoclassicismo: A retomada dos conceitos clássico de ordem, proporção, equilíbrio associados ao pensamento moral de justiça, igualdade e liberdade. A oposição ao barroco. 7

8 Roteiro de estudo Romantismo: a liberdade individual do homem, o sentimento e a visão emotiva do mundo Realismo: a busca pela realidade crua das diferenças sociais e do início da industrialização 10. Capítulo 9: Impressionismo e o Pós- Impressionismo A busca incessante pela luz, a cor é mais importante; a influencia vinda do oriente Os caminhos seguidos por cada um que geraram os grandes movimentos do século seguinte. 8

9 Roteiro de estudo Para ajudá-lo em seu estudo seria interessante você elaborar um quadro comparativo apontando: 1.as principais características de cada um dos movimentos 2.as semelhanças entre os movimentos 3.especificidades de cada um. Vide exemplo: 9

10 10 Roteiro de estudo 10 PeríodoCaracterísticas geraisPinturaEsculturaArquitetura Pré-historia Mesopotamia Egito Grécia Roma Cristão primitivo e bizantino Idade media – românico Idade media – gótico Renascimento Barroco Neoclassicismo Romantismo Realismo Impressionismo Pós-impressionismo


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