Skype: urcampvirtual.ead         Endereço: Tupy Silveira, 2086  Telefone: Ramal: 263.

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2 E-mail: moodle@urcamp.tche.br nead@urcamp.edu.br
Skype: urcampvirtual.ead         Endereço: Tupy Silveira, 2086  Telefone: Ramal: 263

3 COORDENADORA E ADMINISTRADORA DO MOODLE:
PROAC COORDENADORA E ADMINISTRADORA DO MOODLE: Paula Lemos Silveira TUTORIA Sintia Mireli

4 Iniciando o caminho... Projeto Pedagógico Planejamento Plano de Ensino
Plano de Aula

5 Plano de Ensino Explicativo Descrição das ferramentas

6 Sugestões de tópicos para serem utilizados:
Rótulo Explicativo; Utilização da Biblioteca Virtual; Links para os livros da biblioteca virtual; Elaboração de resenhas; Marcar data para a entrega dos trabalhos de complementação da carga horária (APS); Vídeos do you tube Outros.

7 TEXTO DE APOIO Os textos marcados em preto (textos-base) seriam os
marcadores curriculares, e os de cor cinza seriam os de apoio.

8 Plano de aula Diário Apresentação Desenvolvimento Conclusão

9 AVA - Ambiente Virtual de Ensino-Aprendizagem

10 AVA – AMBIENTE VIRTUAL A interação com a tutoria on-line acontece por meio do fórum de discussão, que acontece durante a disciplina. Este espaço é utilizado para debates entre aluno e tutores, que atuam na mediação das ações pedagógicas dos tópicos postados no Ambiente Virtual de Aprendizado - AVA.

11 TUTORIA O papel da Tutoria na modalidade EAD é fundamental para o desenvolvimento do aluno. O deve acompanhá- lo quanto ao entendimento dos conteúdos propostos, desenvolvimento de atividades e outros aspectos pertinentes ao processo de ensino aprendizagem

12 NEAD – Núcleo de Ensino a Distância

13 AVA - Ambiente Virtual de Ensino-Aprendizagem

14 AVA – AMBIENTE VIRTUAL A interação com a tutoria on-line acontece por meio do fórum de discussão, que acontece durante a disciplina. Este espaço é utilizado para debates entre aluno e tutores, que atuam na mediação das ações pedagógicas dos tópicos postados no Ambiente Virtual de Aprendizado - AVA.

15 UNIVERSIDADE DA REGIÃO DA CAMPANHA
Ambiente Virtual de Ensino-Aprendizagem O que é o moodle? Ambiente virtual de ensino-aprendizagem. Para que serve? Auxiliar no ensino a distância e presencial. A Urcamp utiliza como metodologia de ensino, com atividades semipresenciais conforme Resolução Urcamp/PROAC N°004/2009. Quem tem acesso? Professores, Alunos e Visitantes. Figura 01: Página principal da Urcamp CENTRO/CURSO DE ORIGEM Figura 02: Página da Plataforma Moodle – Urcamp URCAMP Rua:Tupy Silveira, 2099 Bagé/RS - Fone/Fax: (53) , R: 245

16 Atividades e Recursos

17 PRIMEIROS PASSOS TORNANDO-SE UM USUÁRIO
No ambiente Moodle alunos e professores são usuários do sistema. Assim, o primeiro passo, para ambos, é tornar-se usuário. COMO FAZER SEU CADASTRO Para fazer o seu cadastro gratuito na Urcamp EAD, siga os seguintes passos. Localize o link que leva para cadastro de novos usuários, como mostrado abaixo: Figura 3 – Página do Moodle – Acesso

18 Figura 4 – Tela do cadastro de usuários
Uma vez que o botão "Cadastrar novo usuário" é clicado, a página abaixo sugere, avisando que um foi enviado para o endereço eletrônico fornecido no cadastro. Isso evita o cadastro de s inexistentes no sistema. Você deve então verificar sua caixa postal para confirmar o cadastro.

19 CONFIRMAÇÃO DO CADASTRO NO E-MAIL
Figura 5 – Confirmação Figura 7 – Inscrição Figura 6 – Confirmação

20 Figura 8 – Menu Participantes
Participantes que tem três funções: Mostra a relação de todos os participantes do curso (professores, monitores e estudantes). Todos os usuários (professores ou estudantes) podem ter acesso às suas informações pessoais cliclando em editar perfil. Os usuários poderão preencher os campos de descrição inserindo dados pessoais, é possível (e desejável) também enviar uma foto pessoal nos formatos .gif, .jpeg ou .png . Figura 8 – Menu Participantes

21 PARTICIPANTES DO CURSO
Figura 9 – Participantes

22 GRUPOS/FÓRUNS GRUPOS - A palavra Grupos é usada no ambiente Moodle para se referir a Turmas (de uma mesma disciplina) ou Grupos para realização de um ou mais trabalhos. FÓRUNS - No módulo Atividades aparecem, por tipo, as diferentes atividades incluídas pelo professor. Figura 11 – Fóruns e buscar fóruns

23 ÚLTIMAS NOTÍCIAS Últimas Notícias é um fórum especial dos cursos que adotam os formatos semanal e tópicos. É um bom lugar para publicar avisos que devam ser vistos por todos os alunos. Como regra predefinida, todos os alunos são assinantes deste fórum e receberão uma cópia dos avisos via . Figura 12 – Últimas Notícias

24 PRÓXIMOS EVENTOS O ambiente Moodle tem uma ferramenta (que não é visível quando você acessa a disciplina recém-criada) chamada Calendário. Os próximos eventos agendados no Calendário. Sobre a seção Calendário, há quatro grupos de eventos: Eventos globais • Eventos de grupos • Eventos do curso • Eventos do usuário Figura 13 – Menu Eventos

25 ATIVIDADE RECENTE Este módulo mostra todas as atividades que foram incluídas pelo professor deste a última vez que o usuário acessou o curso. Para mantê-lo atualizado e atento para as novidades e compromissos. A atividade recente pode ser visualizada na página principal do curso. A atividade recente mostra tudo o que aconteceu no curso desde a última vez em que o usuário entrou no curso, inclusive novas mensagens, novos usuários, diários, etc. Figura 14 – Menu atividade

26 BATE-PAPO (CHAT) O Bate-papo é uma atividade em que, alunos, monitores e professores estabelecem uma comunicação por escrito, on-line, com dia e hora previamente determinados. Carinhas: Todas as carinhas (emoticons) que você usa nos editores de texto podem ser utilizadas na chat. Por exemplo :-) Figura 18 – Tela chat

27 TAREFA Figura 19 – Tela Tarefas
Uma tarefa consiste na descrição ou enunciado de uma atividade a ser desenvolvida pelo participante, que pode ser enviada em formato digital ao servidor do curso utilizando a plataforma. Alguns exemplos: redações, projetos, relatórios, imagens, etc. Este módulo inclui a possibilidade de descrever tarefas a serem realizadas offline – na sala de aula por exemplo e de publicar o resultado da avaliação. Figura 19 – Tela Tarefas

28 ENQUETE Figura 20 – Tela Enquete

29 FERRAMENTAS ADMINISTRATIVAS
BACKUP SEM ALUNOS Clique o backup. Este backup eliminará os alunos e todas as informações a eles pertinentes. RESTORE SEM ALUNOS Faça, agora, uma recuperação (Administração > Restore) do curso sem as informações sobre os alunos do semestre anterior. Para isto, uso o último arquivo de backup (você o identificará pela data e hora). Figura 21 – Administração