LIÇÕES DE URBANISMO UERJ – DISCIPLINA DE URBANISMO Aula 8

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1 LIÇÕES DE URBANISMO UERJ – DISCIPLINA DE URBANISMO Aula 8
por LUIZ CARLOS TOLEDO

2 LIÇÕES DE URBANISMO ORIGENS DO URBANISMO MODERNO
Podemos considerar que a palavra “urbanismo” surgiu após as transformações tecnológicas, econômicas e sociais que moldaram a estrutura das cidades do século XIX, antecessoras mais próximas das cidades atuais. Os urbanistas têm, entre as suas principais preocupações, evitar, combater e corrigir os problemas que afetam a qualidade de vida nas cidades, assim como controlar o seu crescimento dentro dos princípios de sustentabilidade e de preservação do meio ambiente. Brasilia Zoneamento de Curitiba, 1965 LIÇÕES DE URBANISMO LIÇÃO 8 por LUIZ CARLOS TOLEDO ORIGENS DO URBANISMO MODERNO

3 LIÇÕES DE URBANISMO O PRÉ-URBANISMO por LUIZ CARLOS TOLEDO
A partir do século XIX, as principais propostas que integram o pré urbanismo, segundo Françoise Choay, podem ser divididas em dois grupos: O primeiro grupo, formado por Robert Owen, Charles Fourier, Saint-Simon, Cabet, Proudhon, Godin, conhecidos como Socialistas Utópicos, foram os autores de estudos teóricos e propostas físicas com o principal objetivo de estabelecer uma crítica radical ao capitalismo e a cidade por ele criada. New Harmony, Robert Owen Falanstério, Charles Fourier LIÇÕES DE URBANISMO LIÇÃO 8 por LUIZ CARLOS TOLEDO ORIGENS DO URBANISMO MODERNO

4 LIÇÕES DE URBANISMO O PRÉ-URBANISMO por LUIZ CARLOS TOLEDO
Os estudos desenvolvidos pelos socialistas utópicos incluíam tanto contribuições teóricas como a concepção de estruturas urbanas totalmente novas. Apesar da maioria dessas propostas não ter a pretensão de ser implantada, algumas o foram, como a cidade de New Harmony, criada por Robert Owen e os Falanstérios de Charles Fourier. Falanstério LIÇÕES DE URBANISMO LIÇÃO 8 por LUIZ CARLOS TOLEDO ORIGENS DO URBANISMO MODERNO

5 LIÇÕES DE URBANISMO O PRÉ-URBANISMO por LUIZ CARLOS TOLEDO
O segundo grupo é composto por proposições de caráter normativo que pretendiam regular o processo de crescimento e ocupação das cidades através de normas de higiene e regulamentos edilícios que criavam novos limites para a especulação imobiliária e descontrole urbanístico, característicos da filosofia de “laissez faire”. Segundo Françoise Choay, os estudos e propostas integrantes do período pré urbanístico também podem ser divididos entre os de caráter progressista, culturalista e crítica sem modelo, divisão que, pelo menos, no que se refere aos dois modelos permanecerá válida para o período que se segue - o urbanismo. LIÇÕES DE URBANISMO LIÇÃO 8 por LUIZ CARLOS TOLEDO ORIGENS DO URBANISMO MODERNO

6 LIÇÕES DE URBANISMO O PRÉ-URBANISMO por LUIZ CARLOS TOLEDO
Do modelo progressista fazem parte as contribuições de Owen, Fourier, Richardson, Cabet e Proudhon: ``Todos esses autores têm em comum uma mesma concepção do homem e da razão, que subtende e determina suas propostas relativas à cidade. Quando fundam suas críticas da grande cidade industrial no escândalo do indivíduo “alienado”, e quando se propõem como objetivo um homem consumado, isso se dá em nome de uma concepção do individuo humano como tipo, independente de todas as contingências e diferenças de lugares e tempo, e suscetível de ser definido em necessidades-tipos cientificamente dedutíveis. Um certo racionalismo, a ciência, a técnica devem possibilitar resolver problemas colocados pela relação dos homens com o meio e entre si. Esse pensamento otimista é orientado para o futuro, dominado pela idéia de progresso. A revolução industrial é o acontecimento histórico-chave que acarretará o devir humano e promoverá o bem estar. Essas premissas ideológicas permitirão que chamemos de progressistas o modelo que inspiram`` (CHOAY, 2010, p. 8). LIÇÕES DE URBANISMO LIÇÃO 8 por LUIZ CARLOS TOLEDO ORIGENS DO URBANISMO MODERNO

7 LIÇÕES DE URBANISMO O MODELO PROGRESSISTA por LUIZ CARLOS TOLEDO
O espaço urbano dos pré-urbanistas progressistas é pautado por um pensamento higienista, em que a malha urbana é entremeada de áreas verdes e vazios que garantem a entrada do sol e da ventilação. Hygeia Esse era o pensamento de Richardson, criador de Hygeia, de Proudon que queria transformar a França num imenso jardim, e de Godin para quem o progresso seria atingido quando o ar, a luz e a água fossem distribuídos a todos. LIÇÕES DE URBANISMO LIÇÃO 8 por LUIZ CARLOS TOLEDO ORIGENS DO URBANISMO MODERNO

8 LIÇÕES DE URBANISMO O MODELO PROGRESSISTA por LUIZ CARLOS TOLEDO
A moradia individual, a habitação coletiva, a escola, hospital, exaustivamente estudados produziriam tipos universalmente válidos, como a habitação individual, o hospital e a lavanderia municipal concebidos por Richardson ou o Falanstério, habitação coletiva criada por Fourier. New Lanark, Robert Owen LIÇÕES DE URBANISMO LIÇÃO 8 por LUIZ CARLOS TOLEDO ORIGENS DO URBANISMO MODERNO

9 LIÇÕES DE URBANISMO O MODELO CULTURALISTA por LUIZ CARLOS TOLEDO
Do modelo culturalista fazem parte John Ruskin e William Morris e no fim do século XIX Ebenezer Howard criador da “cidade jardim”. Se a preocupação dominante no modelo progressista era a higiene, no modelo culturalista a estética era a primeira questão a ser considerada. Os culturalistas propunham um retorno a uma concepção medieval de arte, valorizando o artesanato. O mesmo valia para as construções que deveriam ser diferentes umas das outras abolindo os protótipos e os padrões adotados pelo modelo progressista. Catedral de São Marcos, John Ruskin Sociedade William Morris LIÇÕES DE URBANISMO LIÇÃO 8 por LUIZ CARLOS TOLEDO ORIGENS DO URBANISMO MODERNO

10 LIÇÕES DE URBANISMO CRÍTICA SEM MODELO por LUIZ CARLOS TOLEDO
A crítica sem modelo, desenvolvida por pensadores políticos como Mattew Arnold, Fourier, Proudhon, Carlyle, Engels e Ruskin, reunia tendências diversas ou mesmo antagônicas. Suas críticas destacavam as péssimas condições de higiene, as moradias insalubres, as grandes distancias que os trabalhadores eram obrigados a percorrer de casa para o trabalho, a falta de espaços e jardins públicos nos bairros populares e o lixo lançado nos logradouros. Condições de moradia na cidade Indstrial Moradia de operários na cidade Indstrial Engels, assim como Marx, não recorre ao mito da desordem urbana, nem propõem um modelo futuro de cidade, já que esta seria o resultado de uma sociedade sem classes. Engels, pelas pesquisas que realizou nas favelas (sluns) de Londres, Edimburgo, Glasgow quando escrevia``A Situação da Classe Trabalhadora na Inglaterra``, é um dos fundadores da sociologia urbana. LIÇÕES DE URBANISMO LIÇÃO 8 por LUIZ CARLOS TOLEDO ORIGENS DO URBANISMO MODERNO

11 LIÇÕES DE URBANISMO O URBANISMO por LUIZ CARLOS TOLEDO
Dando segmento aos estudos, propostas e concepções que marcaram o período pré urbanístico, inicia-se no final do século XIX, com Ebenezer Howard, o urbanismo, propriamente dito que, ao longo do século XX, adquirirá, para muitos, o status de “ciência”. LIÇÕES DE URBANISMO LIÇÃO 8 por LUIZ CARLOS TOLEDO ORIGENS DO URBANISMO MODERNO

12 LIÇÕES DE URBANISMO O URBANISMO por LUIZ CARLOS TOLEDO
As contribuições feitas nesse período, em que a cidade é vista em permanente evolução e passível de intervenções e controle, englobam estudos dedicados à evolução e a história das cidades, propostas metodológicas de planejamento e desenho urbano, estudos de mobilidade urbana, geografia, sociologia e economia urbanas, planos diretores e a aplicação de outros instrumentos de intervenção e controle do processo de urbanização. Desse conjunto de estudos destacamos uma pequena amostra, torcendo para que a curiosidade do leitor leve-o a continuar, por sua própria conta e risco, a viagem pelas cidades de todas as épocas e pelas tentativas de torná-las melhores para todos nós. LIÇÕES DE URBANISMO LIÇÃO 8 por LUIZ CARLOS TOLEDO ORIGENS DO URBANISMO MODERNO

13 LIÇÕES DE URBANISMO O URBANISMO por LUIZ CARLOS TOLEDO
A Cidade Industrial de Tony Garnier ( ) Tony Garnier, discípulo de Paul Blondel entrou para a história do urbanismo com um projeto revolucionário, para sua época, de um modelo de uma cidade de habitantes, a Cidade Industrial. O plano constando de um texto e de um conjunto de ilustração foi exposto em 1904 na Academia, nele as funções urbanas eram rigidamente separadas, antecedendo as diretrizes de zoneamento da Carta de Atenas (1933). Cidade Industrial Habitações da Cidade Industrial LIÇÕES DE URBANISMO LIÇÃO 8 por LUIZ CARLOS TOLEDO ORIGENS DO URBANISMO MODERNO

14 LIÇÕES DE URBANISMO O URBANISMO por LUIZ CARLOS TOLEDO
Método de Investigação Regional (Regional Survey) : Em 1910, na Escócia, o cientista de múltiplas especialidades Patric Geddes considerava que uma nova ordem mundial se anunciava: a ordem “neotécnica”, sucessora da ordem “paleotécnica” que até então prevalecera. Geddes lança sua tese “Método de Investigação Regional” na qual qualquer ação de desenvolvimento urbano deveria basear-se em amplas e detalhadas pesquisas na cidade e na região de atuação, antecipando-se às técnicas de “survey”, utilizadas pelas escolas de planejamento urbano e regional que surgiram no século passado. LIÇÕES DE URBANISMO LIÇÃO 8 por LUIZ CARLOS TOLEDO ORIGENS DO URBANISMO MODERNO

15 LIÇÕES DE URBANISMO O URBANISMO por LUIZ CARLOS TOLEDO
Método de Investigação Regional (Regional Survey) : As idéias de Geddes foram desenvolvidas pelo urbanista grego Constantinos Doxiadis, criador da Equística e autor do Plano Doxiadis (1963), feito para o então Estado da Guanabara. Plano Doxiadis, 1965 LIÇÕES DE URBANISMO LIÇÃO 8 por LUIZ CARLOS TOLEDO ORIGENS DO URBANISMO MODERNO

16 LIÇÕES DE URBANISMO O URBANISMO por LUIZ CARLOS TOLEDO
A Cidade Jardim de Ebenezer Howard: A idéia de cidade jardim surgiu em reação às péssimas condições de vida da cidade industrial, com ruas estreitas cobertas de lixo, ausência de áreas verdes, quarteirões ocupados por cortiços e sem nenhuma condição de higiene. Em 1898, Ebenezer Howard, influenciado pelas idéias de Kropotkin, de James Buckingham, criador da cidade ideal Victória, Edward C. Wakefield, estudioso da organização de migrações e pelas idéias de Herbert Spencer sobre a propriedade da terra, publicou o livro “Tomorrow , Apeaceful Path to Real Reform”, revisto em 1902 e republicado com o nome Garden Cities of Tomorow”. A cidade idealizada por Howard no centro de 2400 hectares, dos quais ocuparia 400 hectares, cortados por seis bulevares com 36 metros de largura e uma avenida central com 125 metros de largura, formando um parque. Bairro da encarnação, Lisboa LIÇÕES DE URBANISMO LIÇÃO 8 por LUIZ CARLOS TOLEDO ORIGENS DO URBANISMO MODERNO

17 LIÇÕES DE URBANISMO O URBANISMO por LUIZ CARLOS TOLEDO
A Cidade Jardim de Ebenezer Howard: No centro da cidade ficariam órgãos públicos e as instituições de cultura e lazer. Também na área central seria construido o Palácio de Cristal onde seria instalado o mercado e um jardim de inverno. A população da Cidade Jardim seria de cerca de pessoas, sendo que morariam no campo. As industrias se localizariam na periferia ao longo da linha férrea, facilitando o escoamento da produção. Letchworth LIÇÕES DE URBANISMO LIÇÃO 8 por LUIZ CARLOS TOLEDO ORIGENS DO URBANISMO MODERNO

18 LIÇÕES DE URBANISMO O URBANISMO por LUIZ CARLOS TOLEDO
A Cidade Jardim de Ebenezer Howard: Pensando em como provar a viabilidade de sua idéia, funda em 1899 a Associação das Garden-Cities, e chama os arquitetos Parker e Umwin para projetar a cidade de Letchworth . Em 1919 Howard funda sua segunda cidade: Welwin. Planta Welwyn Vista aérea Welwyn LIÇÕES DE URBANISMO LIÇÃO 8 por LUIZ CARLOS TOLEDO ORIGENS DO URBANISMO MODERNO

19 LIÇÕES DE URBANISMO O URBANISMO por LUIZ CARLOS TOLEDO
Unidades de Vizinhança de Perry a Lucio Costa: Clarence A. Perry em “The Wider Use of School Plant” (1910) recomendava que a escola fosse utilizada como centro comunitário, tendo em vista dinamizar as atividades de grupo e aproveitar seu potencial agregador. Em 1929, Perry desenvolveu suas idéias na monografia “The Neigbourhood Unit a Scheme of Arrangement for the Family Life Community``. A unidade de vizinhança abrigaria habitantes, distribuídos no território de forma a que o trajeto casa-escola pudesse ser feito a pé pelas crianças. Planta e vista da unidade de vizinhança de Sunnyside LIÇÕES DE URBANISMO LIÇÃO 8 por LUIZ CARLOS TOLEDO ORIGENS DO URBANISMO MODERNO

20 LIÇÕES DE URBANISMO O URBANISMO por LUIZ CARLOS TOLEDO
Unidades de Vizinhança de Perry a Lucio Costa: Enquanto Perry desenvolvia seus estudos, Henry Wright e Clarence Stein utilizaram conceitos semelhantes nos conjuntos habitacionais de Sunnyside Garden e Radburn em New Jersey, nos anos Radburn foi construída como uma “cidade jardim” para abrigar uma população de hab. A cidade, formada por um núcleo central e três unidades de vizinhança, dispostas em torno de três escolas/centros comunitários, com um raio de influência que não ultrapassava 800 m. Planta Radburn LIÇÕES DE URBANISMO LIÇÃO 8 por LUIZ CARLOS TOLEDO ORIGENS DO URBANISMO MODERNO

21 LIÇÕES DE URBANISMO O URBANISMO por LUIZ CARLOS TOLEDO
Unidades de Vizinhança de Perry a Lucio Costa: As idéias de Perry relativas a hierarquização do sistema viário, afastando as vias de maior movimento de tráfego das quadras foram adotadas pelos modernistas, dentre eles Lucio Costa no projeto das Super Quadras de Brasília. Super Quadra 202, Brasília LIÇÕES DE URBANISMO LIÇÃO 8 por LUIZ CARLOS TOLEDO ORIGENS DO URBANISMO MODERNO

22 LIÇÕES DE URBANISMO O URBANISMO por LUIZ CARLOS TOLEDO
As Cidades Novas da Inglaterra : Na Inglaterra, o New Towns Act (1946) previa a implantação de 22 cidades novas para abrigar uma população total de pessoas. O programa baseou-se em um conjunto de estudos em que se destacaram o relatório produzido pela Comissão Marley em 1935, feito para avaliar os benefícios e problemas das cidades-jardins; o Relatório Barlow (1940), que propunha a descentralização industrial como vetor de equilíbrio regional e fator de segurança em caso de guerra; o Plano para a Grande Londres (1944), que previa a criação de cidades novas para conter a expansão de Londres. Harlow, Inglaterra LIÇÕES DE URBANISMO LIÇÃO 8 por LUIZ CARLOS TOLEDO ORIGENS DO URBANISMO MODERNO

23 LIÇÕES DE URBANISMO O URBANISMO por LUIZ CARLOS TOLEDO
As Cidades Novas da Inglaterra : As características principais das cidades novas inglesas eram o rápido crescimento da população, atraída por melhores condições de vida e pela oferta de empregos; a estrutura urbana planejada e implantada por uma empresa pública; o distanciamento de 20 a 40 km da cidade polo; a ocupação de terrenos mais baratos do que os da periferia da metrópole; a posse da terra pela empresa pública e a auto-suficiência na oferta de empregos e atividades sociais: Basildon, Essex Bracknell, Berkshire Central Lancashire (Preston and Leyland), Lancashire Corby, Northamptonshire Harlow, Essex Hatfield, Hertfordshire Hemel Hempstead, Hertfordshire Letchworth Garden City, Hertfordshire Newton Aycliffe, County Durham Peterlee, County Durham Redditch, Worcestershire Runcorn, Cheshire Skelmersdale, Lancashire Stevenage, Hertfordshire Telford, Shropshire Washington, County Durham Welwyn Garden City, Hertfordshire Brasildon, Inglaterra LIÇÕES DE URBANISMO LIÇÃO 8 por LUIZ CARLOS TOLEDO ORIGENS DO URBANISMO MODERNO

24 LIÇÕES DE URBANISMO O URBANISMO por LUIZ CARLOS TOLEDO
A Cidade Parque ou a Utopia Modernista: Em 1932 Charles Edouard Jeaneret, conhecido como Le Corbusier, que se tornaria o mais importante arquiteto do século XX, expõe os planos de uma cidade capaz de abrigar três milhões de habitantes, chamada por ele de “Cidade Contemporânea”. Le Corbusier achava necessário estudar a grande cidade, pois reconhecia seu papel de pólo magnético e a importância das altas concentrações demográficas que os grandes centros apresentavam. LIÇÕES DE URBANISMO LIÇÃO 8 por LUIZ CARLOS TOLEDO ORIGENS DO URBANISMO MODERNO

25 LIÇÕES DE URBANISMO O URBANISMO
A Cidade Parque ou a Utopia Modernista: Alem de cidades com milhões de habitantes, Le Corbusier defendia a criação de unidades de produção agrícola na forma de pequenos núcleos urbanos e cidades industriais lineares, implantadas ao longo das vias de acesso às grandes cidades. Chandigarh Palácio da Assembléia Em seu livro “Urbanisme’’ (1925) escrevia que: “A grande Cidade comanda tudo, a paz, a guerra, o trabalho. As grandes cidades são os ateliers espirituais onde se produz a obra do mundo” LIÇÕES DE URBANISMO LIÇÃO 8 por LUIZ CARLOS TOLEDO ORIGENS DO URBANISMO MODERNO

26 LIÇÕES DE URBANISMO O URBANISMO
A Cidade Parque ou a Utopia Modernista: O zoneamento de usos extremamente rígido separava espacialmente as funções urbanas de habitar, trabalhar, estudar e recrear, ligando-as por um sistema viário composto por vias hierarquizadas e dimensionadas segundo sua função. Nesse sistema de circulação o fluxo de veículos era totalmente separado do de pedestres. Zoneamento de usos – funções urbanas O pensamento de Le Corbusier divulgado pelos livros que escreveu e por sua obra como arquiteto e urbanista, influenciou enormemente os arquitetos do século passado, que se reuniam nos Congressos Internacionais de Arquitetura Moderna, os “CIAMS”, com destaque para o IV CIAM realizado na Grécia em 1933, que tem como principal resultado a publicação da famosa “Carta de Atenas”, onde foram estabelecidas diretrizes que deveriam orientar os planejadores responsáveis pela organização de novos núcleos urbanos. LIÇÕES DE URBANISMO LIÇÃO 8 por LUIZ CARLOS TOLEDO ORIGENS DO URBANISMO MODERNO