11Universidade da Madeira1 Mercados de Trabalho e Turismo Pedro Telhado Pereira Universidade da Madeira, CEPR and IZA.

Apresentação em tema: "11Universidade da Madeira1 Mercados de Trabalho e Turismo Pedro Telhado Pereira Universidade da Madeira, CEPR and IZA."— Transcrição da apresentação:

1 11Universidade da Madeira1 Mercados de Trabalho e Turismo Pedro Telhado Pereira Universidade da Madeira, CEPR and IZA

2 Razões para estudar Economia: Como eleitor défice orçamental impostos comércio livre inflação desemprego

3 Como cidadão escolha da profissão como investir

4 Mas o que é a Economia? É o estudo da forma como as sociedades utilizam recursos escassos para produzir bens com valor e de como os distribuem entre os vários indivíduos.

5 O conceito de escassez O que é um recurso escasso? A quantidade desejada do recurso é superior à existente

6 O conceito de eficiência O bem estar económico de um indivíduo não pode aumentar sem diminuir o bem estar de outro indivíduo.

7 Áreas da Economia Microeconomia Macroeconomia

8 Falácias do post hoc falha em manter o resto constante da composição

9 Os três problemas da organização económica Que bens devem ser produzidos e em que quantidades? Como devem os bens ser produzidos? Para quem são os bens produzidos?

10 Sistemas Económicos Economia de Mercado Economia de Direcção Central Economia Mista

11 Produção Tecnologia Factores de produção Terra Trabalho Capital Capital humano

12 A fronteira de possibilidades de produção - FPP Produção máxima dado o conhecimento tecnológico e a quantidade de factores de produção disponíveis.

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14 Com o aumento das propinas

15 O que queremos que aconteça! Sit. inicial Sit. final

16 O que não pode acontecer!!!! Sit. inicial Sit. final

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18 Custo de oportunidade valor do uso alternativo para um bem económico ou o valor da alternativa que é prejudicada. Custo de oportunidade de estudar?

19 Análise Custo-Benefício 1 = valor da acção 2 = valor da alternativa que é prejudicada Se 1 > 2 deve tomar a acção. Se 2 > 1 não deve tomar a acção.

20 Aplicar ao caso da decisão de assistir à aula recurso escasso - tempo 1 - valor atribuído a assistir à aula 2 - valor do que se poderia fazer no tempo da aula, por exemplo, conversar com os colegas no café. Para os alunos que estão na aula 1 > 2.