PROGRAMA ECO-ESCOLAS Agrupamento Damião de Goes

O que é um programa eco escola?  Este é um Programa vocacionado para a educação ambiental e para a cidadania, que a Fundação para a Educação Ambiental (FEE), implementa em vários países da Europa desde o início dos anos 90.  Está a ser implementado em Portugal pela Associação Bandeira Azul da Europa, desde o ano lectivo 1996/97.

Programa Eco-escola Programa Eco-escola  Visa encorajar ações e reconhece o trabalho desenvolvido pela Escola em benefício do ambiente.  Visa a aplicação de conceitos e ideias de educação e gestão ambiental à vida quotidiana da escola.  As ações concretas desenvolvidas pelos alunos e por toda a comunidade educativa, visam a tomada de consciência de que simples atitudes individuais podem, no seu conjunto, melhorar o Ambiente global.

Eco- Escola  A proposta às escolas consiste na adopção de uma metodologia de trabalho que, articulando actividades de exploração de diversos temas, contribua para uma melhoria global do ambiente da escola e da comunidade.  Este esforço é reconhecido através da atribuição de uma Bandeira Verde, que certifica a existência, naquela escola, de uma educação ambiental coerente e de qualidade.

Eco- Escola  O Galardão Bandeira Verde é um certificado de qualidade ambiental da escola. Não é um prémio monetário mas um prémio de reconhecimento público da existência, naquela escola, duma educação pelo ambiente. O Galardão consiste em:  - Bandeira que poderá ser colocada no átrio da escola ou hasteada num mastro;  - Certificado de Eco-Escola;  - Autorização de utilização do logótipo das Eco-Escolas.  Para uma escola obter o Galardão Eco-Escola terá de estar registada no Programa e apresentar uma candidatura ao Galardão.

Os sete passos do programa Eco-Escolas:  OS 1.Constituição do Conselho Eco-Escolas 2.Realização da Auditoria Ambiental 3.Elaboração de um plano de ação para as Escolas 4.Monitorização e avaliação 5.Trabalho curricular 6.Momentos de Divulgação 7.Elaboração do Eco-código Finalmente a Candidatura ao Galardão Constituição do Conselho Eco-Escolas Alunos. Professores Assistentes Operacionais Administrativos Direção Escola Associação de Estudantes Pais / Associação de Pais Câmara Municipal Comunicação social ONGAS Escola Segura SEPNA Proteção Civil

Temas a abordar  Temas base: - água, resíduos e energia.  Temas do ano: - agricultura Biológica, mar e floresta.  Temas complementares: -transportes, ruído, espaços exteriores, biodiversidade e alterações climáticas.

Ações - Elaboração de inquéritos e realização da auditoria ambiental. - Participação na geração depositrão. - Campanha “Green Cork”. - Recolha de pilhas. - Recolha de papel. - Recolha de tampinhas - Diminuição do consumo de água e luz. - Medição do ruído. - Reciclagem de materiais. - Sementeira de plantas aromáticas. - Elaboração de cartazes de sensibilização.

Participação na geração depositrão

Campanha “Green Cork”.  - Candeeiros com cortiça.  - Construção do rolhinhas.  - Recolha de rolhas.

Recolha de tampinhas  Continuar-se com a recolha de tampinhas

Recolha de pilhas. A Escola promove junto dos alunos a recolha de pilhas e baterias portáteis usadas. Uma vez recolhidas as pilhas e baterias são colocadas dentro dos Pilhões. Cada Pilhão cheio vale pontos (ler regulamento) que podem ser trocados por material destinado a atividades escolares e lúdicas, de acordo com o catálogo de prémios da iniciativa "Pilhão vai à Escola".

 No seguimento da vossa inscrição na 7ª edição da campanha Geração Depositrão, gostaríamos de destacar alguns aspetos a considerar ao longo deste desafio.  Assim, lembramos que já no 1º período premiaremos todas as escolas que recolherem o mínimo de 50 kg de pilhas e/ou baterias em fim de vida (em anexo seguem exemplos). As escolas poderão selecionar um dos prémios abaixo: . Gravador DVD . Mesa Digitalização . Câmara Web . Coluna Bluetooth . Leitor DVD

A 1ª fase da recolha terá lugar entre os dias 1 e 19 de dezembro, de acordo com as datas a comunicar muito em breve. Verificar-se-ão, ainda, mais dois períodos de recolha neste ano letivo, respetivamente: ·. 2ª recolha >> 2 a 20 de março ·. 3ª recolha >> 1 a 19 de junho Sublinhamos que a atividade de recolha premiará 10 escolas a nível nacional, 5 em peso total e outras 5 em peso por aluno. Os resíduos a recolher incluem: a) Resíduos de equipamentos elétricos e eletrónicos. grandes eletrodomésticos (máquinas de lavar e secar roupa, fornos, fogões, micro ondas,…);. frigoríficos, arcas congeladoras, aparelhos de ar condicionado;. televisões/monitores, LCDs e plasmas;. computadores, impressoras, ratos, teclados, colunas, scanners, rádios, máquinas fotográficas, calculadoras, etc.;. pequenos eletrodomésticos (varinhas mágicas, torradeiras, fritadeiras, batedeiras, balanças, secadores de cabelo, ferros de engomar,…).

b) Resíduos de pilhas e acumuladores. pilhas de comandos, brinquedos, relógios, máquinas fotográficas, balanças, etc.;. baterias de ferramentas, telemóveis, computadores portáteis, entre outras. Os prémios podem ser consultados em: Os procedimentos relativos aos pedidos de recolha, serão encaminhados aquando da informação sobre as datas definidas para todas as escolas. Os pedidos de recolha só deverão ser enviados na semana anterior à data definida para cada escola.

Recolha de papel.  Recolha de papel, para a Renova.

Diminuição do consumo de água e luz.  Controle de gastos desnecessários de água e luz.

Medição do ruído. Medição do ruído.  Medição do ruído e campanha de sensibilização para a diminuição do mesmo.

Reciclagem de materiais. Reciclagem de materiais.  A importância de separar os resíduos. Concurso Inter-escolas no amarelo: Concurso interescolar de reciclagem (ecoponto amarelo). As escolas devem acondicionar o material e permitir a recolha semanal pelos serviços da autarquia.  Período: De Janeiro a Maio de Inscrições: Até 06 de Dezembro 2014.

Visitas às Instalações da Valorsul Em 2014 – Total 1 visita: Centro de Tratamento de Resíduos do Oeste (CTRO) Em 2015 – Total 2 visitas: Centro de Tratamento de Resíduos do Oeste (CTRO) Visitas às Instalações da Valorsul. Sessões EcoJornalistas: Missão 3R Visita ás instalações do Diário das Notícias, e elaboração de uma notícia de teor ambiental, no período da manhã, com início ás 9h.45m.

PROJETOS-CONCURSOS-ATIVIDADES Ao longo do ano letivo poderão surgir mais atividades ou concursos

Sementeira de plantas aromáticas. Sementeira de plantas aromáticas.

Elaboração de cartazes de sensibilização.

Inquérito aos Alunos (realizar 1 por cada aluno)

Funções do Delegado Ambiental  1. Cumprir e dinamizar na sua turma o sentido do cumprimento dos principais objetivos ambientais, exercendo uma vigilância ativa em defesa do ambiente.  2. Participar nas reuniões do Concelho Eco- escolas.