Contabilidade I Apresentação da disciplina Profa. Adm. Mara Luiza Gonçalves Freitas Curso de Bacharelado em Administração

Sumário  Conheça seu professor. Por que estudamos contabilidade?  Conhecendo a disciplina:  Seu objetivo;  Ferramentas de apoio  Dinâmica das aulas.  As avaliações.  Materiais necessários para as aulas.

Conheça seu professor

Profa. Mara Freitas Profissional com oito anos de experiência no ensino superior e quatro na área executiva, a administradora Mara Luiza Gonçalves Freitas é técnica em contabilidade pela Escola Estadual de I e II Graus 'Dr. Guilherme Freitas de Abreu Lima (1994), bacharel em administração pela Universidade Federal de Mato Grosso (1999) e mestre em administração pela Universidade Federal de Lavras (2006). Portfólio disponível no site

Motivos pelos quais estudamos contabilidade

História da Contabilidade

Conhecendo a disciplina

A disciplina Nome da disciplina: Contabilidade I Carga horária: 40 horas Aulas sempre às sextas-feiras. Nome da disciplina: Contabilidade I Carga horária: 40 horas Aulas sempre às sextas-feiras. Objetivo da disciplina: Oferecer uma visão geral da contabilidade quanto linguagem de negócios essencial para o profissional de administração

Competências a serem desenvolvidas Descrever a natureza de uma empresa e o papel da ética e da contabilidade no ambiente de negócios; Reconhecer os aparatos legais e os princípios contábeis e aplica-los aos procedimentos de escrituração contábil; Compreender a dinâmica patrimonial e identifica-la nas demonstrações financeiras. Compreender e definir contabilidade, assim como seus principais conceitos; Conhecer e identificar a composição do patrimônio empresarial;

Competências a serem desenvolvidas Conhecer e identificar a composição do patrimônio empresarial; Compreender o princípio fundamental do método das partidas dobradas; Efetuar lançamentos contábeis básicos de atos e fatos contábeis; Conhecer as demonstrações financeiras básicas; Reconhecer a contabilidade com instrumento de controle; Caracterizar os benefícios do uso correto da burocracia; Utilizar as aptidões despertadas para progresso pessoal e profissional.

Atividades pedagógicos 2.1: Estratégias de Ensino/Metodologia: Serão utilizadas três técnicas: a aula expositiva dialogada, o portfólio e a Phillips : Instrumentos Didáticos/Recursos: Serão utilizados os seguintes recursos didáticos: Listas de exercícios; Power Point; Quadro e giz. Leitura de textos básicos e complementares; Leitura de legislação. Flash Card.

Conteúdo programático A contabilidade Conceitos contábeis básicos Plano de contas Escrituração contábil Procedimentos de ajuste BP e DRE

Avaliações Avaliação escrita, contendo 40% de questões dissertativas e 60% de questões objetivas Avaliação teórica Resolução de exercícios e lista de exercícios Avaliação prática serão solicitados nos dois primeiros bimestres a elaboração de quadro-resumos de aparatos legais. Estudos complementares

Avaliações: datas e pontuações Bimestre Modalidade de avaliação Pontuação Data de realização/entrega Pontuação total 1º Avaliação teórica10 pontos 08 de abril20 pontos Avaliação Prática5 pontos Estudos complementares 03 pontos Semad02 pontos 2º Avaliação teórica10 pontos 10 de junho20 pontos Avaliação Prática5 pontos Estudos complementares 05 pontos 3º Avaliação teórica10 pontos 08 de julho10 pontos

Materiais necessários para as aulas 1 – Caderno; 2 – Lápis ou lapiseira; 3 – Borracha; 4 - Ficha pautada 4x6 para Flashcard; 5 – Elástico (gominha); 6 – Pasta com elástico para guardar folhas de exercícios e outros materiais entregues em sala.

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