SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO SUPERINTENDÊNCIA DA EDUCAÇÃO

Objetivos de Governo 1. Promover ações que elevem a qualidade do processo de ensino e aprendizagem 2. Valorizar o quadro de profissionais do magistério e trabalhadores da educação 3. Expandir a oferta da educação básica em seus diferentes níveis 4. Garantir elevado nível de qualidade na gestão da educação para melhoria de suas ações pedagógicas 5. Consolidar o regime de colaboração com os municípios 6. Estimular a integração da escola com a comunidade

PLANO DE AÇÕES DESCENTRALIZADAS - PAD SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO SUPERINTENDÊNCIA DA EDUCAÇÃO

Plano de Ações Descentralizadas - PAD Acompanhamento individualizado e permanente nos estabelecimentos de ensino da rede estadual de educação, com foco na proficiência em leitura e interpretação de textos e em resolução de problemas, tendo como objetivo a melhoria do processo educativo.

Objetivo Promover uma atuação cada vez mais proativa e colaborativa, com o comprometimento de toda a comunidade escolar, atendendo as prioridades para uma educação de qualidade.

Desenvolver, a partir dos diagnósticos e indicadores estaduais, ações para melhoria da proficiência em leitura, interpretação de textos e da resolução de problemas com a finalidade de melhorar a qualidade do ensino da educação pública e diminuir as taxas de abandono, reprovação, aprovação por conselho de classe e evasão. Cumprimento das metas governamentais a partir de um atendimento personalizado e permanente junto aos estabelecimentos de ensino. Identificar ações docentes exitosas para serem compartilhadas na rede, oferecendo alternativas de encaminhamentos metodológicos aos educadores da rede pública. Fortalecer a gestão democrática com a proposição de um planejamento estratégico da instituição e incentivo à participação de todas as instâncias colegiadas e da comunidade local. Consolidar o regime de colaboração com os municípios e a integração da escola com a comunidade, articulando parcerias com a rede municipal do Estado do Paraná, integrando todas as ações públicas na Educação Básica. Objetivos Específicos

PAD Grupo de Articulação e Acompanhamento Estadual Responsável pela articulação das ações entre os departamentos da SUED bem como quanto ao acompanhamento e orientação das equipes regionais. Grupos de Articulação e Acompanhamento Regional Constituído por representantes da Equipe Disciplinar, Equipe Pedagógica e Coordenação Regional de Tecnologia Educacional. Serão responsáveis pela organização, acompanhamento, execução das ações realizadas pelo NRE, em conjunto com todos os estabelecimentos de ensino sob sua jurisdição. Estabelecimentos de Ensino Equipe diretiva, professores e instâncias colegiadas junto com o NRE, avaliam os resultados alcançados a partir do Plano de Ação elaborado pelo coletivo escolar durante a Semana Pedagógica no 1º Semestre de 2013 e reformulam ações, conforme suas necessidades.

3 2 1 Retomada do Plano de Ação (Anexo IV – Semana Pedagógica) com o coletivo da escola. Reunião no NRE para divulgação e organização do PAD. Reunião com diretores para apresentar o PAD. 5 4 Reunião mensal com grupos PAD Estadual e Regional. 6 Definição de ações que auxiliem as escolas a atingir as metas estabelecidas em seu planejamento. Acompanhamento semanal da implementação das ações.

Cronograma de ações - PAD Ação Ju Ag Se Ou No De Reunião técnica dos Grupos de Articulação e Acompanhamento Estadual e Regional.   Constituição do Grupo PAD nos NRE e elaboração do cronograma semestral. Semana Pedagógica do 2º Semestre 2013 com retomada das ações previstas na SP anterior. Atuação dos NRE: apresentação do PAD e análise dos indicadores e ações da SP 2013 (Anexo 4) nos estabelecimentos de ensino. Reunião técnica nos NRE para elaboração do Plano de Trabalho com definição das estratégias de ação. Apoio e acompanhamento da SEED aos trabalhos realizados pelos Grupos de Articulação e Acompanhamento Regional: reuniões quinzenais. Apoio e acompanhamento personalizado do Grupo PAD Regional: reuniões semanais nas Escolas. Simulado Realização do SAEP (9º EF e 3º EM) Realização do Prova Brasil (9º EF e 3º EM) Avaliação do PAD