INTERAÇÕES Ler um artigo de apreciação crítica
Ler um artigo de apreciação crítica Um artigo de apreciação crítica é uma modalidade de texto expositivo-argumentativo; Veicula informações e perspetivas novas e atuais sobre temas diversos; Compreende uma abordagem objetiva (descrição do assunto ou de algo que foi observado) e uma abordagem subjetiva (apreciação crítica onde se evidenciam juízos de valor); Expõe uma opinião fundamentada, favorável ou desfavorável, através do uso de uma linguagem valorativa ou depreciativa; Interações – 11.º Ano
Ler um artigo de apreciação crítica É polémico, sendo o seu autor responsabilizado, muitas vezes, pelo êxito ou fracasso de uma ideia, um programa, um espetáculo, um livro, uma exposição ou um filme; Adota um tom de acordo com as intenções da crítica (sério, contundente, irónico,...), visando atingir a eficácia persuasiva. Interações – 11.º Ano
Estrutura do texto de apreciação crítica Ler um artigo de apreciação crítica Estrutura do texto de apreciação crítica Introdução: Apresenta geralmente o assunto no primeiro parágrafo; Inicia com considerações mais genéricas até chegar ao ponto que pretende enfatizar; Demonstra a importância, os objetivos, o método ou o caminho da abordagem, para despertar o interesse do leitor. Interações – 11.º Ano
Ler um artigo de apreciação crítica Desenvolvimento: – Apresentação das ideias Descrição do assunto; Construção dos argumentos, apoiada em refe-rências e citações precisas; Relação evidente entre um elemento e o seu antecedente (elementos encadeados em sequência lógica); Coerência da argumentação em função da apreciação crítica. Interações – 11.º Ano
Ler um artigo de apreciação crítica Descrição do assunto; Apresentação de opinião própria relativamente ao assunto; Exploração das ideias, concordando ou discor-dando; Ter em consideração a validade e a aplica-bilidade; Ter em conta a opinião de especialistas na ma-téria em discussão. Interações – 11.º Ano
Ler um artigo de apreciação crítica Conclusão: – Considerações finais Síntese das principais constatações decorrentes da reflexão produzida; Apelo ao leitor, procurando-se uma adesão à tese defendida. Interações – 11.º Ano