Prof. Guilherme Alexandre Monteiro Reinaldo Recife Programação III Prof. Guilherme Alexandre Monteiro Reinaldo Recife

Apresentação do Professor Graduado em Ciência da Computação – UFPE, 2005.2 Mestre em Ciência da Computação – UFPE, 2009 Servidor Público – ATI (Agência de Tecnologia da Informação) Experiência como Professor em outras instituições: FAFICA (Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Caruaru) Faculdade Marista Recife (Pós FEED) Núcleo de EAD – UFRPE (Licenciatura em Computação) CEFOSPE (Centro de Formação de Servidores do Estado) Cordelista (Escritor e Declamador de Cordel)

Contatos Prof. Guilherme Alexandre Monteiro Reinaldo Apelido: Alexandre Cordel E-mail/gtalk: alexandrecordel@gmail.com greinaldo@fbv.edu.br Site: http://www.alexandrecordel.com.br/fbv Celular: (81) 9801-1878

Roteiro Competência Habilidades Bases Tecnológicas Acordo de Convivência Plano de Ensino Competência Habilidades Bases Tecnológicas Metodologia de Ensino e Aprendizagem Metodologia de Avaliação Bibliografia Programação III

Acordo de Convivência Celular no silencioso e sair para atender Horário: 19:00h às 22:00h (±10min de tolerância) Presença/participação em aulas (valerão nota) Faltas em aulas (justifica problema de saúde) Intervalo (~20:30h) Provas (subjetivas) Momentos Relax (descontração)

Plano de Ensino EMENTA: Ambiente Java Avançado. Projeto das classes e aplicações em Java. Java e a internet: projeto de aplicações cliente servidor sobre o protocolo HTTP. Principais recursos existentes na arquitetura J2EE da linguagem Java. Projeto de implementação.

Plano de Ensino OBJETIVOS: Desenvolver técnicas de programação orientada a objetos e características avançadas da linguagem Java e aplicá-las ao desenvolvimento de aplicações cliente servidor utilizando o protocolo HTTP e arquitetura J2EE.

Plano de Ensino BASES TECNOLÓGICAS: Apresentação dos objetivos da disciplina. Exercícios nivelamento linguagem Java. Programação Concorrente em Java. Programação Concorrente em Java. Modelo de I/O em Java. Bancos de Dados e JDBC. Hibernate e JPA. Definição de Projetos e Equipes. Introdução ao protocolo HTTP e à linguagem HTML. Visão Geral da Plataforma J2EE. Sistemas em Camadas e Design Patterns. Servlets:

Plano de Ensino BASES TECNOLÓGICAS: Introdução e Ciclo de Vida. Servlets: Ciclo de Vida. Revisão para 1º EE. Servlets: Manutenção de Estado e Colaboração. Servlets: Manutenção de Estado e Colaboração. Exceções e Filtros. Introdução à JSP. JSP: diretivas e objetos implícitos. JSP: Scriptlets e EL. JSP: JSTL, Custom Tags e Tag Files. Overview JSF e EJB. Distribuição de aplicações Web. Projetos. Projetos. Apresentação de Projetos

Plano de Ensino METODOLOGIA DE ENSINO APRENDIZAGEM: Aulas expositivas dialogadas; Exercício em sala de aula; Trabalhos em grupo e Seminários; Estudos de Caso; Leitura e debate de artigos acadêmicos.

Plano de Ensino METODOLOGIA DE AVALIAÇÃO: Provas escritas; Apresentação de seminários; Trabalho em Grupo; Participação em Sala.

Plano de Ensino BIBLIOGRAFIA BÁSICA: 1. O’ BRIEN A. JAMES. Sistemas de Informação e as decisões gerenciais na era da internet. São Paulo: Saraiva, 2004. 2. LAUDON, P.L. & LAUDON, K.C. Sistema de Informação Gerenciais. São Paulo, Pearson, 2004. 3. ALVES, WILLIAM PEREIRA. Estudo Dirigido de Microsoft Office Access. São Paulo: ERICA, 2003.

Plano de Ensino BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: 1. REZENDE, D. A. e Abreu, A. F. Tecnologia da Informação Aplicada a Sistemas de Informação Empresariais, Atlas, São Paulo, 2000. 2 REBOUÇAS, D. de Oliveira. Sistemas de Informações Gerenciais. São Paulo: Atlas, 2004. 3. ALBERTINI, Alberto Luiz; ALBERTINI, Rosa Maria de Moura. Tecnologia da informação: desafios da tecnologia de informação aplicada aos negócios. 2ª ed. São Paulo: Atlas, 2009. 4. KING, David; TURBAN, Efraim. Comércio Eletrônico. 1ª Edição. Prentice Hall do Brasil. São Paulo, 2004. 5. DEITEL, H. M.; DEITEL, P. J.; STEINBUHLER, K. E-business e e-commerce para administradores. São Paulo: Pearson Education do Brasil, 2004.

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