Introdução à Computação para o Ensino Médio

O que “Programar” significa?? Escrever instruções completas descrevendo o passo-a-passo que o computador precisa seguir para concluir alguma tarefa Um programa é escrito em uma linguaguem específica(C, Java, Lua ou Alice) O computador então lê um programa e o executa

Alice Uma ferramenta de programação moderna Animação Gráficos em 3-D Modelos de objetos em 3-D Animação Objetos podem ser movimentados pelo mundo virtual (um video game ou simulação implementada em 3-D)‏ A última versão pode ser baixada da web www.alice.org 3

Demo: Início Iniciando Alice Criação do mundo O Template representa o contexto do mundo.‏ Adicione Objetos ao mundo Escreve-se um programa(script) para controlar o mundo Carregue e execute um mundo Octopus (filme)‏ Patinadora (interativo)‏

Tipos de Animação Dois tipos de animação: Filme Interativo Passivo: usuário apenas olha a animação Interativo Ativo: usuário utiliza o mouse ou pressiona uma tecla no teclado … Ação do usuário é chamada evento

Demo: Um novo mundo Crie um novo mundo File  New Escolha um template

Demo: Adicionando objetos Os alunos criarão um novo mundo e adicionarão os objetos de sua escolha.

Técnicas e Ferramentas Mouse é utilizado para Posicionar os objetos na cena Controle de Câmera é utilizado para Posicionar o ponto de vista da câmera Drop-down menu methods são utilizados para Atribuir ações aos objetos. Quadview é utilizado para posicionar um objeto com relação a um outro objeto A apresentação do slide pode ser acompanhado de testes práticos . Por exemplo a Dado o cenário escolhido pelo aluno podemos testar uma aproximação da câmera aos objetos.

Objetos Um "objeto" é Como um objeto é único? Qualquer coisa que possa ser identificada como única dentre outras coisas Como um objeto é único? Possui um nome Possui propriedades: largura, altura, cor, posição Pode executar ações (métodos): Ações relacionadas tarefas Para ver as propriedades, apresente a pasta properties. E para os métodos a pasta Methods. É interessante que os alunos modifiquem as propriedades e programe um pouco

Partes dos Objetos Objetos podem ser compostos por partes

3 Dimensões, 6 Direções Um objeto 3D 3 dimensões altura, largura e profundidade 6 graus de liberdade (direções de movimento)‏

Centro de um objeto No centro de massa Posição no solo Local de apoio

Classe Objetos são divididos em classes Cada objeto é uma instância da classe. Todo objeto numa classe possui propriedades similares e geralmente pode executar as mesmas tarefas. Pessoa Cachorros Peter Mary Paul spike scottie fluffy Analogia futura com tipos de dados... Podemos fazer analogia com conjuntos e elementos

Galerias Classes (modelos 3D) são achados nas galerias Galeria Local (instalada com o software)‏ Opções mínimas ou completas Galeria em Memória Secundária Galeria Web Eles podem pegar outros cenários e objetos no site do Alice...

Demo: Salvando um mundo Gravar e salvar uma animação é muito pesado para o sistema – podendo ocorrer erro durante a execução. Melhor solução: salvar o mundo a cada 15 minutos (Ou pelo menos a cada meia hora)‏ Manter um backup (um pen drive, por exemplo) Active Learning: Demo how to save a world in your local system. Students save FirstWorld.a2w to their own account/flash key/ or other device.

Criando uma Animação

Passo 1: Projeto Pense no problema a ser resolvido Projete uma solução Usaremos uma técnica comumente utilizada na indústria de filmes(storyboard)‏ Storyboard – roteiro em quadrinhos – é uma ferramenta de construção e visualização de roteiros , que foi criada para filmes de animação.

Exemplo Primeiro encontro O cenário é: O problema é: Após viajar pelo espaço, um nave tripulada por um robô acabou de pousar na lua. O robô está na lua e ajustou uma câmera de forma que cientistas na terra possam ver o evento histórico. O foco da câmera mostra o robô, a base lunar e algumas formações de pedras próximas. De repente um alienígena aparece por detrás de uma pedra, surpreendendo o robô. O robô olha em torno de si, vê o alienígena e se aproxima para ver melhor. O alienígena se assusta e se esconde atrás das pedras. O problema é: Como podemos criar essa animação?

Exercício 1- Criar o mundo posicionando os objetos 2 – Fazer uma animação inicial e enviar ao Professor. O nome do arquivo deve ser formado pelo número de matrícula e turma: Por exemplo: 0010010_33E.a2w É interessante explicar o porquê da extensão do arquivo.