TRÂNSITO É QUESTÃO DE EDUCAÇÃO

WebQuest sobre educação no trânsito – 3º ano (EF) Elaborada por Cíntia Rodrigues E.M.E.F. “Profº José Antônio Sartori” – Botucatu – SP 2011

INTRODUÇÃO Trânsito é o ato ou efeito de mudar, de atravessar de um lado para o outro, de percorrer, de ir e vir em um determinado espaço.

VOCÊ SABIA??? O trânsito mata mais que as guerras? Existe uma lei específica para o trânsito – Lei n° 9.503/97. Nas crianças com idades entre 5 e 14 anos, os acidentes de trânsito representam a segunda maior causa de morte.

Educação no trânsito é responsabilidade de todos. O Brasil tem prejuízo de cerca de R$ 105 milhões com acidentes de trânsito. Para termos um trânsito mais seguro é preciso revermos nossas atitudes.

TAREFAS Pesquisar em jornais e internet notícias relacionadas a Trânsito; Criar um texto sobre o tema abordado para o jornal da cidade. Fixar o conhecimento com o jogo da memória;

PROCESSO Vocês trabalharão em trios; Deverão trazer para a escola notícias sobre trânsito, para que possam analisá-las; Escreverão um texto para o jornal da cidade com informações relevantes sobre o trânsito;

PROCESSOS Para finalizar, jogarão o jogo da memória, demonstrando o que aprenderam sobre o tema estudado. Verifiquem os seguintes sites: www.detran.sp.gov.br www.canalkids.com.br/cidadania/transito www.portaltransito.com.br www.criancasegura.org.br

AVALIAÇÃO Pesquisa feita nos sites sugeridos; Notícia contendo informações corretas e conteúdo apresentado de forma organizada (texto atrativo, interessante, com figuras); Produção em equipe (participação e harmonia).

AVALIAÇÃO Indicadores Objetivo plenamente atingido Objetivo parcialmente atingido Objetivo não atingido Processo Muitas informações, bem organizadas. Poucas informações ou informações repetitivas. Falta de informações sobre o tema. Resultados – conteúdo Entendimento do tema proposto com informações claras e objetivas. Entendimento do tema proposto contendo informações confusas. Informações incompletas ou erradas sobre o tema. Resultados – apresentação Material atrativo com figuras, manchete e texto claros. Material pouco atrativo, sem figuras. Material desinteressante, com texto longo e sem figuras. Trabalho em equipe Participação de todos, sem brigas. Falta de participação de algum aluno. Falta de participação de alguns alunos e desentendimentos.