Professor Auxiliar É direito do aluno de apropriar-se do currículo escolar de forma contínua e bem sucedida, nos ensinos fundamental e médio; A educação deve contemplar a pluralidade de características e de ritmos de aprendizagem dos alunos no percurso escolar;

Professor Auxiliar Trabalhar a necessidade de atendimento à diversidade de demandas apontadas nos diferentes diagnósticos escolares; Dar importância à adoção de alternativas operacionais diversificadas que promovam aprendizagens contínuas e exitosas;

Professor Auxiliar Priorizar mecanismos de apoio que subsidiem a atuação do professor nas suas atribuições de organização, desenvolvimento, acompanhamento e avaliação do ensino e da aprendizagem do aluno.

Professor Auxiliar Art. 1º: Dentre os mecanismos de apoio aos processos de ensino, os estudos de recuperação devem ser oferecidos pela escola para assegurar ao aluno o direito de aprender e de concluir seus estudos dentro do itinerário regular do ensino fundamental ou médio previsto em lei.

Professor Auxiliar Art. 2º: Os estudos de recuperação de que trata o artigo anterior distinguem-se pelos momentos em que são oferecidos e pelas metodologias utilizadas em seu desenvolvimento, caracterizando-se basicamente como estudos de Recuperação Contínua e de Recuperação intensiva. Resolução SE nº 02, de 12-1-2012

Professor de Apoio à Aprendizagem No Projeto Apoio à Aprendizagem, além das atribuições que lhe são inerentes, cabe ao professor: I – elaborar o seu próprio plano de ação alinhado às ações do Projeto estabelecido pela unidade escolar; II – planejar e desenvolver as atividades do Projeto;

Professor de Apoio à Aprendizagem III – subsidiar as atividades de apoio aos alunos com dificuldades; IV – auxiliar, em conformidade com as diretrizes emanadas pelos órgãos da Pasta, nas demais atividades pedagógicas desenvolvidas pela escola; V – desenvolver as ações do Projeto Apoio à Aprendizagem, de forma a assegurar aos alunos um aprendizado eficiente e de boa qualidade.

RESIDÊNCIA EDUCACIONAL Acompanhar o docente em sua prática pedagógica; Adequar o desenvolvimento de suas atividades no estágio para atendimento das necessidades de aprendizagem dos alunos da unidade escolar; Resolução SE-36, de 6-6-2013