Papel da Psicologia no HMASP frente ao PPREB 1º Ten QCO Mellagi
Objetivos Minimizar as dificuldades e os possíveis problemas psicológicos acarretados aos militares que passam para a reserva, bem como o impacto provocado pelo processo de transição do trabalho para o pós-trabalho (Inciso I do Art. 2º da Portaria nº 222); Esclarecer sobre essas dificuldades que os militares encontrarão ao ingressarem na reserva, junto com as ações que visam amenizar a ruptura da identidade militar, criada ao longo do serviço ativo; Contribuir para o esclarecimento e direcionamento de projetos pessoais dentro e fora da Força.
Áreas de Interesse I - Educação e Cultura II - Educação Financeira III - Empreendedorismo IV - Familiar V - Integração Social VI - Aspectos Legais VII - Lazer VIII - Saúde
Áreas de Atuação da Psicologia I - Educação e Cultura II - Educação Financeira III - Empreendedorismo IV - Familiar V - Integração Social VI - Aspectos Legais VII - Lazer VIII - Saúde
Procedimento Formação de grupos de reflexão entre os voluntários (média de 10 pessoas); Dinâmica de Grupo, técnicas de relaxamento; Discussão sobre as expectativas de entrada à reserva remunerada; Apresentação de filmes, depoimentos, pesquisas; Revisão e balanço da carreira militar, discussão das conquistas e frustrações; Discussão sobre os projetos de vida após o encerramento do serviço militar ativo e inclusão de temas ligados à família, vínculos sociais, saúde e assuntos emergentes. Média de 3 a 4 sessões de 1 hora e 30 minutos cada;
Procedimento Os voluntários que assim desejarem, poderão solicitar acompanhamento terapêutico individual; Avaliação das sessões e encaminhamentos; Disponibilização de apoio psicológico às outras etapas e áreas do programa.
Questionário entre militares da reserva remunerada Quais as maiores dificuldades que o senhor encontrou na entrada para a reserva? (22 itens) O que o senhor fez para enfrentar essas dificuldades? (27 itens) Média de idade: 65 anos Não exercem qualquer atividade remunerada: 63%