SisPAE – Sistema Paraense de Avaliação Educacional Resultados SisPAE 2014 Belém – abril 2015.

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Transcrição da apresentação:

SisPAE – Sistema Paraense de Avaliação Educacional Resultados SisPAE 2014 Belém – abril 2015

ESTADO DO PARÁ – AS 12 REGIÕES DE INTEGRAÇÃO

Polo Bragança Augusto Corrêa Bragança - URE Cachoeira do Piriá Traquateua Viseu SOME Associação

Caracterização da região do rio Caeté A região de Integração do Rio Caeté é constituída por 15 municípios; Área total - 16.492 km² (1,5% do Estado) População: 469.484 (6 % do Estado do Pará) A População masculina predomina sobre a população feminina Maior parte da população reside na parte urbana – 53,75%, Bragança é o mais populoso. A estrutura produtiva da região predomina a de serviços, seguido do agropecuário (lavoura, pesca, pecuária) e a indústria. Polo pesqueiro com destaque para Bragança, São João de Pirabas e Viseu. No extrativo mineral destaque para a produção de calcário (Capanema) e fosfato (Bonito). A região apresenta 2º maior taxa de analfabetismo do Pará, representando 20% do Estado. (Fonte: censo demográfico 2010)

Aspectos da Educação na região Nº de Estabelecimentos ensino Fundamental - 826 Nº de Estabelecimentos ensino Médio - 45 Nº de Estabelecimentos ensino Superior - 2 Nota IDEB 2009 - 3,17 Em 2009, foram realizadas 1.936 matrículas nas duas instituições de ensino superior instaladas na Região – localizados em Bragança; A UFPA mantém os cursos de licenciatura em Matemática, Pedagogia e Biologia, e o curso de engenharia de pesca. O IFPA oferece os cursos técnicos em Pesca, Aquicultura, Informática, Edificações e Guia Turístico, e a licenciatura em Física. ( Fonte: censo demográfico 2010)

Aspectos da Educação na região Nº de Escolas Estaduais – 103 Nº de matriculas no Estado – 42.619 Nº de Escolas Municipais – 714 Nº de matriculas na região – 93.312 Nº Docentes com formação - ensino fundamental completo - 4 Nº Docentes com formação - ensino médio completo – 232 Nº Docentes com formação - ensino médio magistério – 1045 Nº Docentes com formação ens. med. norm./mag. espec. indígena - 9 Nº Docentes com formação superior – 4.632 (Fonte: SEDUC/SAEN/NUPPAE - Censo Escolar - 2013)

(Fonte: SEDUC/SAEN/NUPPAE - Censo Escolar - 2013)

(Fonte: SEDUC/SAEN/NUPPAE - Censo Escolar - 2013)

MEC/INEP/EDUCACENSO - SEDUC/SAEN/NUPPAE - Censo Escolar – 2013 PERFIS REGIONAIS PARA ELABORAÇÃO DO PLANO PLURIANUAL 2012 – 2015