Este trabalho foi elaborado pelas alunas do Curso de Pedagogia Gestão e Tecnologia Educacional Elaine Teodora Jeane Rodrigues Sara Mota Soraya Margareth Maria Virgínia Isabel Cristina Ana Paula Alves 4°G1 noturno

Conceito de EaD “Modalidade educacional na qual a mediação didático pedagógica nos processo de ensino e aprendizagem ocorre com a utilização de meios e tecnologias de informação e comunicação com os estudantes e professores desenvolvendo atividades educativas em lugares ou tempos diversos.” “Modalidade educacional na qual a mediação didático pedagógica nos processo de ensino e aprendizagem ocorre com a utilização de meios e tecnologias de informação e comunicação com os estudantes e professores desenvolvendo atividades educativas em lugares ou tempos diversos.” Decreto n° 5622, de Decreto n° 5622, de

Expansão da EaD Em 2005, Em 2005, brasileiros estudaram cursos a distância; brasileiros estudaram cursos a distância; O número de instituições cresceu de 166 para 217; O número de instituições cresceu de 166 para 217; O número de alunos passou de para ; O número de alunos passou de para ; Houve um peso na oferta de novos cursos à distância, de 32 novos cursos contra 56(2004) e 29(2003). Houve um peso na oferta de novos cursos à distância, de 32 novos cursos contra 56(2004) e 29(2003).

Expansão em EaD Região Sul e Centro Oeste, mais crescem( Paraná e Distrito Federal triplicaram número de alunos). Região Sul e Centro Oeste, mais crescem( Paraná e Distrito Federal triplicaram número de alunos). A prova escrita é usada em 64,3% das instituições de ensino. A prova escrita é usada em 64,3% das instituições de ensino. A mídia mais usada para as aulas é a imprensa (84,7%),em seguida e o e- learning (21,2%) e o cd-rom (42,9%). A mídia mais usada para as aulas é a imprensa (84,7%),em seguida e o e- learning (21,2%) e o cd-rom (42,9%). é apoio tutorial mais comuns nas escalas. é apoio tutorial mais comuns nas escalas.

Características da EaD Permite a formação de comunidades virtuais de aprendizagem colaborativa. Permite a formação de comunidades virtuais de aprendizagem colaborativa. Via internet pode-se experimentar aprender junto com outros, interagindo com muitos, independente do tempo e do espaço. Via internet pode-se experimentar aprender junto com outros, interagindo com muitos, independente do tempo e do espaço. Democratiza o acesso ao ensino superior, quebrando as barreiras geográficas. Democratiza o acesso ao ensino superior, quebrando as barreiras geográficas.