Conhecimento além das fronteiras do ambiente virtual de aprendizagem: estimulando a busca e compartilhamento de conhecimento a partir de redes sociais.

Apresentação em tema: "Conhecimento além das fronteiras do ambiente virtual de aprendizagem: estimulando a busca e compartilhamento de conhecimento a partir de redes sociais."— Transcrição da apresentação:

1 Conhecimento além das fronteiras do ambiente virtual de aprendizagem: estimulando a busca e compartilhamento de conhecimento a partir de redes sociais e blogs

2 FERNANDO ALBERTO JORGETO – Unicesumar - fernandojorgeto@gmail.com
DIOGO XAVIER SAES – Unicesumar - ELIANE ZANONI – Unicesumar - RENATA RAMOS PAVAN TERRA – Unicesumar - EDNAR RAFAELA MIEKO SHIMOHIGASHI – Unicesumar - WAINER CRISTIANO CANCIAN – Unicesumar - CECILIA ADRIANA DA SILVA – Unicesumar - SIMONE O. SANTOS CARDOSO – Unicesumar - EDNILSON BARBOSA DE OLIVEIRA – Unicesumar -

3 Promover a transmissão de conhecimento.
A construção do conhecimento não se restringe a uma sala de aula, seja esta tradicional ou virtual. Promover a transmissão de conhecimento. O profissional se depara com situações em diferentes cenários, diferentes plataformas, diferentes ocasiões.

4 Integrar disciplinas diferentes e plataformas distintas para estimular nos alunos a busca por informações fora do ambiente acadêmico. No estudo foram explorados os resultados atingidos com a midiatização de conteúdos direcionados para o Dia do Consumidor de 2017.

5 Aplicação de metodologias ativas na sociedade do conhecimento.
Imediatismo do mundo virtual. Pensar a educação a partir desta nova realidade. É uma tragédia observar que diariamente milhares de alunos são convencidos de que não são capazes e até pouco inteligentes pelo simples fato de não conseguirem se adaptar a um sistema de ensino equivocado. (BARBOSA; MOURA, 2013)

6 O aluno com autonomia tende a ser automotivado (BERBEL, 2011).
Professore e IES promover condições adequadas para que a pro-atividade seja cativada nos acadêmicos.

7 Procedimentos metodológicos:
Estudo de caso. Pesquisa exploratória Pesquisa qualitativa. Com o propósito de Promover conteúdo, Gerar engajamento com os alunos, e Disseminar conhecimento fora dos ambientes restritamente acadêmicos

8 Publicação do artigo intitulado Precisamos Falar sobre E-Shoppers no dia 15/03/2017, com o lançamento da ação. Publicação do artigo intitulado Fraudes na Internet no dia 17/03/2017. Publicação do artigo intitulado Empreendendo no e-commerce no dia 20/03/2017. Publicação do artigo intitulado Código de Defesa do Consumidor no dia 22/03/2017

9 Vídeo disponibilizado pelo Facebook obteve um alcance de 12
Vídeo disponibilizado pelo Facebook obteve um alcance de pessoas impactadas, com visualizações, 152 curtidas na postagem, 46 compartilhamentos e 31 comentários.

10 PROPOSTA DE AÇÃO PARA O AVA
Artigos utilizados na atividade Fórum (disciplina do terceiro modulo de 2017). Proposta é de que as discussões ocorridas em páginas de redes sociais sejam trazidas para dentro do ambiente virtual de aprendizagem em uma interação mediada por professores.

11 Considerações finais Engajamento de alunos em um ambiente alheio ao destinado para as atividades acadêmicas. Aluno como ser ativo na busca pelo conhecimento e que não espere apenas por absorver o conteúdo repassado pelo professor. fortalecer o hábito de leitura nos indivíduos, mantendo-os informados sobre seu ambiente mercadológico e sobre os pontos mais relevantes de sua área de atuação profissional.